一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3 9以內(nèi)的數(shù) _浙教版
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一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3 9以內(nèi)的數(shù) _浙教版
9以內(nèi)的數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出1-9各數(shù)的過(guò)程。 2能認(rèn)、讀、寫(xiě)1-9各數(shù),會(huì)用1-9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3通過(guò)有趣的情境,引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。【教學(xué)重點(diǎn)】能規(guī)范書(shū)寫(xiě)1-9各數(shù),會(huì)用1-9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能正確數(shù)出分布雜亂的一些物體的各數(shù)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入(2分鐘)師:在第一節(jié)數(shù)學(xué)中,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,生活中到處充滿了數(shù)字,沒(méi)有了數(shù)字,我們的生活將出現(xiàn)很多問(wèn)題,比如:不知道時(shí)間、找不到自己家的車等等。既然數(shù)字這么重要,那么今天我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下它們吧。(板書(shū)課題)二、看圖說(shuō)話活動(dòng)1:數(shù)一數(shù)(5分鐘)(目的:讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)物到數(shù)的抽象過(guò)程)活動(dòng)2:說(shuō)一說(shuō)(5分鐘)(目的:讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)表示具體物的過(guò)程。)活動(dòng)3:分一分 排一排(3分鐘)(目的:讓學(xué)生直觀地感知每一個(gè)數(shù)都是前一個(gè)數(shù)添上1以后得到的。)三、趣味練習(xí)師:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),老師相信大家一定都會(huì)數(shù)數(shù)了。接下來(lái),我們一起來(lái)玩兩個(gè)游戲?;顒?dòng)1:比比誰(shuí)的耳朵靈(5分鐘)師:第一個(gè)游戲“比比誰(shuí)的耳朵靈”?,F(xiàn)在需要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師,誰(shuí)想來(lái)當(dāng)?(找出小老師)游戲是這樣的,小老師拍手,同學(xué)們聽(tīng)聲音說(shuō)拍手次數(shù),張老師呢在旁邊做監(jiān)督員,看看都是誰(shuí)說(shuō)的對(duì)又快。活動(dòng)2:比比誰(shuí)的眼睛尖(5分鐘)師:下面一個(gè)游戲要考察一下大家的眼力了。(出示課件“比比誰(shuí)的眼睛尖”)游戲是這樣的,老師快速的播放課件,大家觀察報(bào)出圖中東西的個(gè)數(shù),我們來(lái)比比誰(shuí)報(bào)的對(duì)又快!集中注意力看,預(yù)備,開(kāi)始!三、規(guī)范寫(xiě)數(shù)(15分鐘)師:玩的累不累?現(xiàn)在我們歇歇嗓子,要?jiǎng)觿?dòng)小手了哦,一起寫(xiě)寫(xiě)1到9這九個(gè)數(shù)字吧!1老師示范師:老師先給大家示范一下,大家要注意觀察。2冥想師:看明白了嗎?現(xiàn)在大家閉上眼睛,一邊數(shù)一邊想它們?cè)趺磳?xiě)。(順數(shù)一遍,倒數(shù)一遍)3劃一劃師:好,現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛,我們用手指在桌子上寫(xiě)一寫(xiě)。要求邊數(shù)邊寫(xiě),順寫(xiě)一遍,倒寫(xiě)一遍。4寫(xiě)一寫(xiě)師:好,相信大家都很熟練了。可是,我們能不能寫(xiě)的漂亮呢?在課本上進(jìn)行規(guī)范書(shū)寫(xiě)。(課件出示)老師提醒學(xué)生坐姿端正,握筆姿勢(shì)正確,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意占格。巡視觀察學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況,有問(wèn)題的及時(shí)指出,寫(xiě)的好的給小印章鼓勵(lì)。四、當(dāng)堂練習(xí)(35分鐘)(PPT展示試題)五、升級(jí)習(xí)題(PPT展示試題)指導(dǎo)學(xué)生弄懂要求后,由學(xué)生獨(dú)立完成。做完后,老師公布答案,同桌交換課本互判(這里提醒學(xué)生不判對(duì)錯(cuò)號(hào),只在錯(cuò)題處做標(biāo)記)。統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的學(xué)生,要求當(dāng)堂改正,然后老師檢查。六、小結(jié)(5分鐘)師:你學(xué)會(huì)了什么?做題前應(yīng)該先干什么?當(dāng)涉及到數(shù)物體個(gè)數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么?