人教版九年級(jí)物理 第15章第2節(jié)電流和電路同步測試卷

人教版九年級(jí)物理 第15章第2節(jié)電流和電路同步測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 通常情況下，屬于導(dǎo)體材料的一組是A銅和玻璃B銀和陶瓷C鐵和橡膠D鋁和鹽水2 . 甲、乙、丙三只燈泡，按如圖所示連接時(shí)恰好都能正常發(fā)光當(dāng)甲燈由于接觸不良而熄滅時(shí)，則以下情況可能發(fā)生的是A乙、丙燈立即變得更亮B乙燈燒毀，丙燈不亮C丙燈燒毀，乙燈不亮D乙燈變得更暗，丙燈變得更亮3 . 學(xué)校有前后兩道門，為了加強(qiáng)校內(nèi)安全，學(xué)校給值班室安裝了指示燈，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了下列圖中符合要求的電路是 （ ）ABCD4 . 在用電流表和電壓表測電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作中電表量程選擇正確，但不慎將兩表的位置連錯(cuò)，連成如圖甲、乙所示的兩種情況.當(dāng)開關(guān)閉合后，甲圖發(fā)生的后果是A電流表和電壓表都被損壞B電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)D電流表損壞，電壓表有示數(shù)5 . 圖所示電路中，閉合開關(guān)S后小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，則電路發(fā)生故障的原因可能是A一定是燈L短路B可能是燈L斷路C可能是燈L斷路或電阻R短路D可能是燈L短路或電阻R斷路6 . 小明把標(biāo)有“6V3W”和“4V2W”的兩只小燈泡L1和L2串聯(lián)接在電源電壓為10V的電路中，下列說法不正確的是（ ）A只有L1能正常發(fā)光B燈L1更亮一些C通過L2的電流是0.5AD燈L1和L2兩端電壓之比是3：27 . 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)校的電燈、光管、風(fēng)扇、插座的連接方法是：（ ）A串聯(lián)B只有電燈是并聯(lián)C并聯(lián)D只有電燈和插座并聯(lián)8 . 下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是A流過節(jié)能燈炮的電流約為5AB我國家庭電路的電壓是36VC臺(tái)燈的額定功率約為5000WD一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V9 . 下列說法中正確的是A干電池、蓄電池、電風(fēng)扇等都是電源B導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不導(dǎo)電的物體叫做絕緣體C直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來，這種情況叫做短路D測電筆只要接觸火線，氖管就會(huì)發(fā)光10 . 下列說法中不正確的是A電動(dòng)機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置B干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的電源C電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置11 . 下列說法中正確的是A原子內(nèi)原子核帶負(fù)電，核外電子帶正電。B干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。C兩個(gè)電燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，則這兩盞燈一定是串聯(lián)的。D導(dǎo)體中沒有電流時(shí)，導(dǎo)體中的自由電荷做熱運(yùn)動(dòng)，有電流時(shí)，做定向運(yùn)動(dòng)。12 . 如圖所示，R1 = 10，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電源電壓為10V下列敘述不正確的是（ ）AR1與R2并聯(lián)BR2的阻值為20CR1兩端電壓為10VD電流表A的示數(shù)為1.0A13 . 通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是A橡膠墊B金屬絲C玻璃棒D塑料繩14 . 【湖北省黃岡市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試物理試題】下列說法正確的是（ ）A油罐車底拖一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐鼓Σ疗痣娫斐晌：與頭發(fā)摩擦過的氣球能吸引細(xì)小水流，是因?yàn)闅馇蚝退鲙狭水惙N電荷C磁浮列車是利用磁極間相互作用增大機(jī)車牽引力D電腦中安裝的微型風(fēng)扇是為了除塵15 . 兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中，用同一個(gè)電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同，則下列說法正確的是A電阻R1和R2的兩端電壓一定相等BR1和R2的阻值大小一定不相等C通過電阻R1和R2的電流大小可能不相等D電流通過電阻R1和R2所做的功大小可能相等二、填空題16 . 電荷的定向移動(dòng)形成了_。 _定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。金屬導(dǎo)體中是_定向移動(dòng)形成的電流。17 . 常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示此時(shí)，電流是從導(dǎo)線_（填“a”或“b”）流入電流表為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“_”的接線柱相連，b與標(biāo)有“_ ”的接線柱相連18 . 3節(jié)干電池串聯(lián)的電壓為_，家庭電路的電壓為_伏特，家庭中的各用電器的連接方式是_。三、實(shí)驗(yàn)題19 . 在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)。某同學(xué)連接了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路。在該實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并畫出改接的導(dǎo)線，使電路連接正確。（_）該同學(xué)改正連接錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，兩個(gè)電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙為了提高實(shí)驗(yàn)精確程度，這個(gè)電路需要改進(jìn)的地方是_，理由是_。該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出了下面的表格實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/U/VI/A153252351分析后可以得出的結(jié)論是_。他還想利用現(xiàn)有器材，繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過程中，他用10的電阻替換原來的定值電阻，替換后，使_保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。四、簡答題20 . 如圖1所示，將銅片和鐵片插入一個(gè)蘋果中就制成了水果電池，別小看它，它能點(diǎn)亮一只發(fā)光二極管（1）給你提供導(dǎo)線和如圖2所示的器材，請(qǐng)你選擇其中部分器材，想辦法確定水果電池的正負(fù)極，簡要寫出方案及判斷方法_（2）小明準(zhǔn)備用這個(gè)水果電池給手機(jī)充電，發(fā)現(xiàn)電壓太低，他找來多只蘋果和一些銅片和鐵片，他應(yīng)該怎樣獲得更高的電壓？說出你的方法并簡要說明理由_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、三、實(shí)驗(yàn)題1、四、簡答題1、