江蘇省泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 第一節(jié)《奇妙的化學(xué)》（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無答案） 新人教版（通用）

江蘇省泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 第一節(jié)奇妙的化學(xué)（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無答案） 新人教版課堂練習(xí)：1. 根據(jù)信息學(xué)著書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1） 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂_（2） 鋅粒放入稀鹽酸中生成氫氣和氯化鋅_（3） 硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉_2構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)由 構(gòu)成，如汞是由_構(gòu)成、氦氣是由_構(gòu)成的；有的物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如氧氣是由_構(gòu)成的，水是由_構(gòu)成的。3水是由大量構(gòu)成的，化學(xué)符號(hào)為，1個(gè)水分子由 和_構(gòu)成。4氫氣是由_構(gòu)成的，其化學(xué)符號(hào)為，氫分子是由_構(gòu)成的。5氧分子的化學(xué)符號(hào)為 _；二氧化碳的化學(xué)符號(hào)為 。6.關(guān)于水的組成，下列說法正確的是 ( )A、水是由氫氣和氧氣組成的 B、水是由氫分子和氧分子組成的C、水是由氫原子和氧原子組成的 D、.水是由氫元素和氧元素組成的7.二氧化碳由_組成( )A、二氧化碳分子 B、氧原子、碳原子 C、二氧化碳元素 D、碳元素和氧元素.8二氧化碳是由_構(gòu)成 ( )、二氧化碳分子、氧原子 、碳原子 、碳、氧元素9組成萬物的基本成分是_。二氧化碳、氧氣、水三種物質(zhì)都有的基本成分是_。10我國(guó)科學(xué)家在1993年首次利用真空掃描隧道顯微技術(shù)，在晶體硅(由硅原子構(gòu)成)的表面直接移動(dòng)硅原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字。下列說法不正確的是( )A、在上述操作中發(fā)生了物理變化 B、這兩個(gè)字是當(dāng)時(shí)世界上最小的漢字C、此技術(shù)說明化學(xué)變化中原子可再分D、這標(biāo)志著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入原子操縱的階段11為形象展示水水分子的構(gòu)成，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分子的是( )12. (2020雅安)化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為A.（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化C.（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化D. 均為物理變化13.下列說法不正確的是 ( )A 、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，都伴隨著熱量放出B、人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉碈、燃煤取暖就是利用化學(xué)反應(yīng)放熱現(xiàn)象D、人體活動(dòng)所需能量與食物在體內(nèi)的消化都與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)14下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )A蠟燭照明 B、水力發(fā)電 C、太陽能供熱 D、風(fēng)力發(fā)電15人類生活中需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 ( )A、電水壺?zé)_水時(shí)需要的熱量 B、水電站利用水力發(fā)出的電能C、點(diǎn)燃的酒精燈放出的熱能 D、風(fēng)力發(fā)電站所利用的風(fēng)能16下列生產(chǎn)生活現(xiàn)象中，不是直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是( )A、人用食物維持體溫和日常活動(dòng) B、家庭用煤氣煮飯C、辦公室用空調(diào)取暖 D、工人用炸藥拆除危舊建筑.17電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時(shí)是 能轉(zhuǎn)化成了 能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將 _(填能量形式轉(zhuǎn)化)的裝置。