一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【精練】

教科版一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題一.選擇題(共10題，共20分)1.不是水的作用的是   。A.澆灌農(nóng)田       B.發(fā)電       C.自然流淌2.植物的葉子由葉柄、葉片兩個局部組成的，葉片上有   。A.根          B.莖          C.葉脈3.可以用   觀察物體的顏色。A.鼻子       B.耳朵       C.眼睛4.葉長在   上。A.根          B.莖         C.葉5.如下圖，這些物品的分類標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)   。A.輕重       B.形狀       C.大小6.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的   有關(guān)。A.輕重        B.形狀        C.顏色7.以下哪個不需要用到空氣   。A.呼吸           B.燃燒           C.厭氧菌8.以下屬于植物的是    。A.          B.          C. 9.比擬物體輕重時會用到   。A.       B.       C.10.在觀察植物時會用到下面的    。A.          B.          C. 二.填空題(共10題，共44分)1.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越   ，越小的越   。2.測量物體輕重的實驗步驟是                  。3.同樣大小的棉花和鐵塊，      比      重。4.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有      、      、      。5.如以下圖，準(zhǔn)備一個光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴，      向下流得快。6.植物可以      我們的環(huán)境。7.食鹽和沙混合在一起，我們利用      ，通過      和      的方法能將食鹽與沙別離。8.植物是活的的證據(jù)有      、      、      。任寫三個9.我們學(xué)校里的植物有   、   、   。任意寫三種植物10.我們把用植物的葉子拼成的畫叫做      。三.判斷題(共10題，共20分)1.大樹和菊花相比，更高。   2.給物品分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比方材料、大小、顏色、是否光滑等等。   3.溶解到水中的物質(zhì)是消失不見了。   4.一個乒乓球和一個籃球，不用稱我就知道誰輕誰重。   5.小木塊比乒乓球重。   6.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。   7.輪胎花紋是粗糙的，教室地面的瓷磚是光滑的。   8.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。   9.比擬物體誰輕誰重時，我們用手掂一掂就行了。   10.大自然中空氣無處不在。    四.連線題(共2題，共15分)1.連一連2.將以下物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共3題，共18分)1.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢？2.想一想，寫一寫，不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？最少寫三個用途3.在本單元，我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法？六.綜合題(共4題，共24分)1.2.根據(jù)物體的形狀把下面的物體分成兩類。 1.第一類是      形的，有：      。2.第二類是      形的，有：      。3.在里寫出水和空氣的不同點，在里寫出水和空氣的相同點。4.把下面的葉子畫完整。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B二.填空題1.重；輕2.預(yù)測；掂一掂；稱一稱3.鐵塊；棉花4.提高水的溫度；攪拌；碾碎5.水6.美化7.水；過濾；蒸發(fā)8.會生長；會凋謝；生長需要陽光、水分9.楊樹；小草；荷花等10.葉畫三.判斷題1.2.3.×4.5.6.7.8.×9.×10.四.連線題1.如下：2.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比擬重、無固定形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、比擬輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比擬重、不會流動。五.簡答題1.不一樣。因為螺母不同面的形狀、大小不同。2.剪紙、剪布料、剪繩子。3.比擬法、直觀比照、總結(jié)觀察法六.綜合題1.；2.球體；立方體；3.如下：4.如下：