內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級語文下冊 第18課《得道多助失道寡助》同步練習(無答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學九年級語文下冊 第18課《得道多助失道寡助》同步練習(無答案) 新人教版
得道多助,失道寡助 一、文學常識填空:1、孟子,名 。 時期 學派的代表人物。2、孟子是一部記錄 的思想觀點和政治活動的書,共七 篇。南宋朱熹將孟子、 、 、 并稱為“四書”。二、解釋一詞多義:道:1、會天大雨,道不通( )2、得道者多助( )3、伐無道,誅暴秦( )固:1、固國不以山溪之險( )2、汝心之固,固不可徹( )池:1、有良田美池桑竹之屬( )2、池非不深也( )國:1、固國不以山溪之險( )2、搜于國中三日三夜( )三、解釋加點詞:1、環(huán)而攻之而不勝( )( )2、夫環(huán)而攻之( )3、是天時不如地利也( )4、兵革非不堅利也( )5、委而去之( )( )6、域民不以封疆之界( )7、威天下不以兵革之利( )8、寡助之至,親戚畔之( )( )四、翻譯下面句子:1、故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。2、得道者多助,失道者寡助。3、以天下之所順,攻親戚之所,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。4、然而不勝者,是天時不如地利也。五、閱讀全文,回答問題:1、本文的中心論點是2、從上文看,得“人和”的實質(zhì)是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ” 。3、本文主要采用的論證方法是4、請寫出一句與“人和”有關(guān)的名言警句:生于憂患,死于安樂練習1、生于憂患,死于安樂選自 ,中心論點是 。闡述了孟子 的人才觀。2、給下面的加點字注音。畎畝( ) 傅說( ) 膠鬲( ) 法家拂士( )3、找出句子中的通假字并解釋。入則無法家拂士 。 困于心衡于慮 。 曾益其所不能4、解釋下列句子中加點字的意思所以動心忍性( )( ) 困于心衡于慮而后作( )傅說舉于版筑之間( ) 出則無敵國外患者( )故天將降大任于是人也 ( )空乏其身 ( )舜發(fā)于畎畝之中( )管夷吾舉于士( )百里奚舉于市( )苦其心志( )人恒過( )5、翻譯句子:(1)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡 (2)故天將降大任于是人也。(3)生于憂患,死于安樂。 6、比較下列各組加點的詞語,意思相同的一項是 ()A 國恒亡 河曲智叟亡以應(yīng)B 故天將降大任于是人也 故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手C 故天將降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 國恒亡 則有去國懷鄉(xiāng)7、開篇列舉的六位人物有什么共同的特點?試具體比較分析。8、孟子在選文第段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們: 。請寫出與之意思相近的一句名言?