2020年九年級物理全冊 11.1 認識電路導學案（無答案）（新版）北師大版

11.1 認識電路 導學目標1.知道電路的組成。2.記住并會畫一些電路元件的電路符號。3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用，知道電源有正負極。4.知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。5.會讀、會畫簡單的電路圖。6.能夠根據(jù)實際電路畫出它的電路圖，能根據(jù)文字敘述的要求畫出它的電路圖。規(guī)范作圖，培養(yǎng)學生讀圖及作圖的能力。重點：電路的組成及作用、電路的三種狀態(tài)、電路圖的畫法。難點：電路圖的畫法，能根據(jù)電路圖連接實物電路。自主學習1電路是由_、_、_、_四種基本元件組成。電源的作用是 ；用電器的作用是 ；開關(guān)的作用是 ；導線的作用是 。2.電路所處的狀態(tài)有_、_、_。不經(jīng)過用電器，直接用導線把電源兩極連接起來的電路叫_。3.畫出下列用電器的電路元件符號：燈泡_電動機_電源_開關(guān)_合作探究（一）電路各組成部分的基本作用、電路的通路、開路，知道短路及其危害1.電路的組成（1）由 、用電器、 和導線等元件組成電路一個正確的電路，無論多么復雜，也無論多么簡單，都是由這幾部分組成的，缺少其中的任一部分，電路都不會處于正常工作的狀態(tài)（2）各部分元件在電路中的作用電源 ；導線 ；用電器 ；開關(guān) （3）電路的通路、開路和短路做一做：把干電池、開關(guān)和燈泡連接起來，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光填一填：這種處處連通的電路叫 做一做：斷開開關(guān)，或?qū)㈦娐分械哪骋徊糠謹嚅_，小燈泡都不會發(fā)光。填一填：這種在某一處斷開的電路叫 做一做：將小燈泡取下，用導線直接把電源的正、負極連接起來，過一會兒手摸導線會感覺到導線發(fā)熱填一填：這種電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫 短路是非常危險的，可能把電源燒壞，是不允許的觀察：觀察手電筒電路看看這個電路是由幾部分組成的?(可讓學生自帶手電筒)思考：手電筒電路的開關(guān)與我們演示實驗中所用的開關(guān) （選填“是”或“不是”）相同，你在家里和日常生活中還見過哪些與此不同的開關(guān)?它們在電路中的作用是否相同?（二）電路圖、會根據(jù)簡單的電路圖連接電路.1.電路中各元件的符號在設(shè)計、安裝、修理各種實際電路的時候，常常需要畫出表示電路連接情況的圖為了簡便，通常不畫實物圖，而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件出示示教板或畫有各電路元件符號的投影片，并作說明2.電路圖： 叫電路圖（1）示范：畫出圖11-6的電路圖（2）把小燈泡換成電鈴，畫出此時的電路圖（3）把圖11-6中開關(guān)和燈泡的位置互換，畫出此時的電路圖（4）學生根據(jù)畫電路圖的體驗，進行小結(jié)，提出畫電路圖應(yīng)注意的問題：元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線橫平豎直當堂檢測1不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開 、 、 和這四種元件在電路中提供電能的是 ，消耗電能的是 ，輸送電能的是 ，控制電能輸送的是 2用符號表示電路連接情況的圖叫做 3電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫 電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫 導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫 4.畫出下列元件的電路符號： 電燈 電鈴 電池組 交叉相連的導線 開關(guān) 電池 電動機 交叉不相連的導線5.下列符號中不屬于用電器的是（ ）6.關(guān)于電源短路及其危害，下列說法中正確的是（ ）A短路就是連接電路用的導線很短B短路沒有危害，并且節(jié)省導線C短路就是電路中沒有開關(guān)D短路時，電源會發(fā)熱而燒壞7.指出下列電路圖的錯誤： 8.用線條代替導線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)（如圖所示）連成電路，要求使開關(guān)同時控制兩盞燈。