2019版浙教版科學(xué)七（上）習(xí)題精練——第一章《科學(xué)入門》C卷

2019版浙教版科學(xué)七（上）習(xí)題精練第一章科學(xué)入門C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 小明設(shè)計(jì)了一個關(guān)于斑鳩的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分三個組：(1)全為雌斑鳩，單獨(dú)飼養(yǎng)，不提供筑窩材料:(2)雌斑鳩與雄斑鳩配對飼養(yǎng)，不提供筑窩材料:(3)雌班鳩與雄斑鳩配對飼養(yǎng)，提供筑窩材料。然后給各實(shí)驗(yàn)組每只雌斑鳩一窩卵，檢查它們的孵窩情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第(1)組的雌斑鳩沒有一只孵卵；第(2)組的雌斑鳩，從第6, 7和8天，孵卵的雌性斑鳩比例越來越高，但不是所有的雌斑鳩都孵卵；第(3)組中，第8天，所有的雌斑鳩都開始孵卵。基于這個實(shí)驗(yàn)我們可以初步認(rèn)為（ ）A雄性配偶能夠引起雌斑鳩的全部孵卵行為B筑窩材料是引起雌斑鳩孵卵行為的前提條件C雄性配偶和筑窩材料都是影響雌斑鳩孵卵的因素D實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，不能得出任何結(jié)論2 . 如圖，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒液體B讀取體積C點(diǎn)燃酒精燈D測量水的溫度3 . “走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”一節(jié)告訴我們很多儀器的正確操作使用方法。相信同學(xué)們一定在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了很多，這是一項(xiàng)基本操作技能。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）ABCD4 . 下圖中各個格子中不同形狀的臉部的排列是有一定規(guī)律的。通過細(xì)致觀察，你認(rèn)為空格中的臉部形態(tài)應(yīng)是（ ）ABCD5 . 2010 年諾貝爾物理學(xué)獎授予兩位研究石墨烯材料的教授。石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料。針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是（ ）A石墨烯為什么很??？B如何提取石墨烯這種物質(zhì)？C石墨烯在生活中有什么用處？D石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？6 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）ABCD7 . 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（ ）A取用固體粉末B滴加液體C檢驗(yàn)裝置氣密性D加熱液體8 . 正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤上稱重B測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中C為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶D配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌9 . 下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）A取適量液體B取液時(shí)擠入空氣C兩人合作滴加液體D手按短柄加熱液體10 . 下列關(guān)于科學(xué)探究過程的排列順序正確的是（ ）猜想與假設(shè)評估提出問題分析論證制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)交流與合作ABCD11 . 科學(xué)探究的基本過程是評價(jià)與交流制訂計(jì)劃建立猜測和假設(shè)提出問題得出結(jié)論獲取事實(shí)與證據(jù)。正確的排列順序是（ ）ABCD12 . 下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）A楠溪江中哪種魚脂肪含量最低B杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀C北干山公園內(nèi)哪幾種植物冬季開花D湘湖景區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快13 . 如圖，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ABCD14 . 要進(jìn)入科學(xué)世界，下列做法和認(rèn)識錯誤的是A從探究身邊的問題著手B留心觀察，認(rèn)真思考C書本上的知識肯定是正確的D學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識15 . 人類認(rèn)識自然需要借助于一些儀器，人類對微觀領(lǐng)域的探究儀器從放大鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡，直到掃描隧道顯微鏡。自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明之后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿學(xué)科，這就是納米技術(shù)，它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里的納米是指（ ）A長度單位B質(zhì)量單位C時(shí)間單位D溫度單位二、填空題16 . 下列各實(shí)驗(yàn)均給出兩步主要操作，請將需要先進(jìn)行的操作的序號填在空白處。（1）稀釋濃硫酸：_。將濃硫酸倒入燒杯 將水倒入燒杯（2）檢查裝置氣密性：_。用手捂住容器外壁 將導(dǎo)管插入水中17 . （1）將下圖中編號的名稱寫出來_（2）稱量時(shí)左盤放_, 右盤放_。（3）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將游碼移到標(biāo)尺左端_上，再調(diào)節(jié)_使天平平衡，天平平衡標(biāo)志是_。（4）為了保證天平測量精確，使用時(shí)要注意：待測物體不能超過天平的_；取用砝碼用_。（5）由于使用不當(dāng)，若天平的砝碼上沾了許多灰塵且生銹了，則利用它測得的物體質(zhì)量比真實(shí)值_。（填“偏大”、“偏小”、“相同”或“無法判斷”）18 . 如圖所示，將一根火柴梗橫放在酒精燈火焰上，12s鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），此實(shí)驗(yàn)說明_，因此要用火焰來加熱。19 . 按下列要求將儀器名稱填在橫線上：（1）用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器是_；（2）用于夾持試管的儀器是_；（3）用于少量試劑的反應(yīng)容器是_；用于配制溶液和大量試劑的反應(yīng)容器是_。20 . 為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，小明設(shè)計(jì)了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。表一小車在斜面上釋放時(shí)的高度h/cm水平部分材料小車所受阻力的情況小車運(yùn)動的路程s/cm10棉布較大1110木板較小1910玻璃最小30表二小車在斜面上釋放時(shí)的高度h/cm水平部分材料小車所受阻力的情況小車運(yùn)動的路程s/cm20棉布較大2120木板較小，3620玻璃最小58（1）分析表一（或表二）可得結(jié)論：_（2）綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：_21 . 直接觀察是指憑借人們的感官直接對研究對象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對研究對象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察還是間接觀察：用體溫表測量體溫；用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音；用天文望遠(yuǎn)鏡探測星系；用紅外線測溫儀快速測量旅客的體溫；用刻度尺測量科學(xué)課本的長度；用顯微鏡觀察細(xì)菌。屬于直接觀察的是_。22 . 在鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的像是_、_、_。要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋_。23 . 興趣小組某同學(xué)在做銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn) 時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液未顯藍(lán)色,與所學(xué)知識不符。組內(nèi)同學(xué)即展開討論, 認(rèn)為溶液未顯藍(lán)色是因?yàn)殂~離子的濃度太小, 于是對銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了如下猜想:猜想一: 硝酸銀溶液濃度不夠大。猜想二: 銅絲中含有比銅活潑的金屬。猜想三: _。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）（1）驗(yàn)證猜想一: 你的方案是_。（2）驗(yàn)證猜想二: 取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。請你在矩形框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖, 并標(biāo)出所選物質(zhì)。_（3）驗(yàn)證猜想三: 進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)三、探究題24 . 小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是_A死了B沒有帶芽眼C塊太小D沒有根（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將_種在甲花盆內(nèi)，將_種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是_。預(yù)計(jì)_花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是_。得出的結(jié)論是_。25 . 小磁針在磁場中靜止時(shí)所指的方向如下圖所示（小磁針黑端為N極），請標(biāo)出磁感線方向和磁體的N、S極。26 . 如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。（1）每個燒杯放入10粒種子而不是4粒種子，其目的是什么？_（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？_（3）在上述五個實(shí)驗(yàn)中。請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？_（4）如果只探究光是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？_（5）你能預(yù)測哪些燒杯中的種子將會發(fā)芽嗎？_四、簡答題27 . 如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(1)圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱是_。(2)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從序號_處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中序號_所示部分運(yùn)輸而來。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究題1、2、3、四、簡答題1、