山東省無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 綜合學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《綜合性學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的煩惱》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確講述自己的煩惱故事。 2、與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，語(yǔ)言流暢。 3、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，采取積極的生活態(tài)度，健康成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.能正確表達(dá)感受、心理和體會(huì)。 2.能運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)深入感知事物，激發(fā)熱愛(ài)生活的情趣和寫(xiě)作的欲望，促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課前預(yù)習(xí) 1、搜集與“愁”“煩惱”有關(guān)的詩(shī)句、名言警句。 2、列出自己的煩惱清單 3、閱讀“綜合性學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的煩惱”內(nèi)容，整理一下自己的煩惱進(jìn)行分類(lèi)。 二、課堂學(xué)習(xí) （一）交流展示預(yù)習(xí)成果 我的煩惱我來(lái)說(shuō) 1、講述自己的煩心事、苦惱事（如學(xué)習(xí)、與家長(zhǎng)相處方面的煩惱、有關(guān)與老師、同學(xué)交往方面的煩惱、自身形象的煩惱等） 學(xué)生評(píng)價(jià)，老師引導(dǎo)： 要求：說(shuō)清楚 說(shuō)生動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言感染力 2、朗讀與“愁”“煩惱”有關(guān)的詩(shī)句、名言警句，說(shuō)體會(huì)。 3、想一想 解決好心理矛盾的方法有哪些？ 4、你是如何保持快樂(lè)的？ （二）他人煩惱我解決 1、聽(tīng)取組員每個(gè)人的煩惱，想辦法幫助解決。 2、從自身談起，大家一齊想辦法。 3、整理交流方法，相成材料，全班進(jìn)行交流。 三、作業(yè) 筆尖幫他人解煩惱 1、對(duì)有些不善表達(dá)的同學(xué)，倡導(dǎo)書(shū)信的手段交流。 2、各小組展示交流 3、師生共評(píng)