江蘇省丹陽市陵口中學八年級語文下冊 第13課《活板》學案(無答案)(新版)蘇教版
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江蘇省丹陽市陵口中學八年級語文下冊 第13課《活板》學案(無答案)(新版)蘇教版
十三、活 板 【學習目標】1掌握“帖、旋、 砥、就”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。2學會結(jié)合注釋翻譯文言語句。3通過口述活版的制作過程,能指出課文的說明順序。【重點難點】1學會結(jié)合注釋翻譯文言語句。2能理清課文按工作流程進行說明的時間順序?!菊n前預習】1解釋下列加點的字。蠟和( )紙灰冒之 持就火煬( )之 更( )互用之則以紙?zhí)? )之 兼與藥相粘( ) 不若燔( )土用訖( )再火 以手拂( )之 木格貯( )之殊( )不沾污 為( )予( )群從( )所得2你能寫下我國的“四大發(fā)明”嗎?次數(shù)18家長簽字教師評價【課堂助學】一、情景導入。二、朗讀課文 整體感知。三、結(jié)合字典和書下注釋,翻譯課文?!菊n后作業(yè)】一、解釋下面的黑體字。唐人尚未盛為之 此印者才畢有奇字素無備者 用訖再火令藥熔一板已自布字 以松脂、蠟和紙灰之類冒之不若燔土 乃密布字印旋刻之 薄如錢唇則第二板已具 更互用之則字平如砥 若止三二本以一鐵范置鐵板上 瞬息可就二、解釋下列加點字(一詞多義)每字為一印 持就火煬之此印者才畢 火燒令堅每一字皆有數(shù)印 以草火燒乃密布字印 用訖再火令藥熔唐人尚未盛為之 欲印,則以一鐵范置鐵板上滿鐵范為一板 藥稍熔,則以一平板按其面其印為予群從所得 若印數(shù)十百千本,則極為神速若止印三二本,未為簡易 不用,則以紙?zhí)铝羞x項中,加點詞的意義相同的兩項是【 】【 】每字為一印蓋揀桃核修狹者為之(核舟記)以備一板內(nèi)有重復者不以千里稱也 (馬說)火燒令堅用訖再火令藥熔更互用之,瞬息可就以其境過清,不可久居 (小石潭記) 有奇字素無備者舟首尾長約八分有奇 (核舟記)四活字版印刷相比雕版印刷的優(yōu)越性在于“活”,請結(jié)合選段,舉一個例子來說明活字版的這一優(yōu)越性。答 家長簽字教師評價后記: