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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一常以客觀題形式考查的幾個(gè)問(wèn)題第2講 平面向量、復(fù)數(shù)、框圖及合情推理 理

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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一常以客觀題形式考查的幾個(gè)問(wèn)題第2講 平面向量、復(fù)數(shù)、框圖及合情推理 理

專(zhuān)題一 常以客觀題形式考查的幾個(gè)問(wèn)題第2講 平面向量、復(fù)數(shù)、框圖及合情推理真題試做1(2020·山東高考,理1)若復(fù)數(shù)z滿足z(2i)117i(i為虛數(shù)單位),則z為( )A35i B35i C35i D35i2(2020·安徽高考,理3)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是( )A3 B4 C5 D83(2020·重慶高考,理11)若(1i)(2i)abi,其中a,bR,i為虛數(shù)單位,則ab_.4(2020·陜西高考,理11)觀察下列不等式1,1,1,照此規(guī)律,第五個(gè)不等式為_(kāi)5(2020·天津高考,理7)已知ABC為等邊三角形,AB2.設(shè)點(diǎn)P,Q滿足,(1) ,R.若,則( )A. B. C. D.考向分析本部分內(nèi)容在高考中通常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),屬容易題或中檔題,對(duì)平面向量的考查重點(diǎn)是應(yīng)用或與其他知識(shí)的簡(jiǎn)單綜合,出題頻率較高;對(duì)復(fù)數(shù)的考查主要是復(fù)數(shù)概念、復(fù)數(shù)四則運(yùn)算和復(fù)數(shù)的幾何意義;對(duì)框圖的考查主要以循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖為載體考查學(xué)生對(duì)算法的理解;對(duì)合情推理的考查以歸納推理為主,考查學(xué)生的觀察、歸納和類(lèi)比能力熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)一 平面向量的運(yùn)算及應(yīng)用(1)(2020·安徽高考,理14)若平面向量a,b滿足|2ab|3,則a·b的最小值是_(2)已知向量a(,1),b(0,1),c(k,)若a2b與c共線,則k_.規(guī)律方法1.平面向量主要考查:(1)平行、垂直的充要條件;(2)數(shù)量積及向量夾角;(3)向量的模2解決此類(lèi)問(wèn)題的辦法主要有:(1)利用平面向量基本定理及定義;(2)通過(guò)建立坐標(biāo)系進(jìn)行坐標(biāo)運(yùn)算變式訓(xùn)練1已知在直角梯形ABCD中,ADBC,ADC90°,AD2,BC1,P是腰DC上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為_(kāi)熱點(diǎn)二 復(fù)數(shù)的概念與運(yùn)算(1)(2020·安徽高考,理1)復(fù)數(shù)z滿足(zi)(2i)5,則z( )A22i B22iC22i D22i(2)復(fù)數(shù)z(i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在象限為( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限規(guī)律方法1.處理有關(guān)復(fù)數(shù)的問(wèn)題,首先要整理出實(shí)部、虛部,即寫(xiě)出復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,然后根據(jù)定義解題;2掌握復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算規(guī)律及in(nN*)的結(jié)果變式訓(xùn)練2已知bi(a,bR),其中i為虛數(shù)單位,則ab( )A1 B1 C2 D3熱點(diǎn)三 算法與程序框圖(2020·北京石景山一模)執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的N是6,則輸出p的值是( )A120 B720 C1 440 D5 040規(guī)律方法對(duì)本部分內(nèi)容,首先搞清框圖的運(yùn)算功能,然后根據(jù)已知條件依次執(zhí)行,找出變化規(guī)律,最終得出結(jié)果或?qū)⒖驁D補(bǔ)充完整變式訓(xùn)練3如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,則空白框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )Ai>10? Bi<10? Ci>20? Di<20?熱點(diǎn)四 合情推理的應(yīng)用設(shè)函數(shù)f(x)(x>0),觀察:f1(x)f(x),f2(x)f(f1(x),f3(x)f(f2(x),f4(x)f(f3(x),根據(jù)以上事實(shí),由歸納推理可得:當(dāng)nN*且n2時(shí),fn(x)f(fn1(x)_.規(guī)律方法運(yùn)用歸納推理得出一般結(jié)論時(shí),要注意從等式、不等式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)、系數(shù)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合分析,歸納發(fā)現(xiàn)其一般結(jié)論,若已給出的式子較少,規(guī)律不明顯時(shí),可多寫(xiě)出幾個(gè)式子,發(fā)現(xiàn)其中的一般結(jié)論變式訓(xùn)練4在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二元一次方程AxBy0(A,B不同時(shí)為0)表示過(guò)原點(diǎn)的直線類(lèi)比以上結(jié)論有:在空間直角坐標(biāo)系Oxyz中,三元一次方程AxByCz0(A,B,C不同時(shí)為0)表示_思想滲透轉(zhuǎn)化與化歸思想的含義轉(zhuǎn)化與化歸思想方法,就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)采用某種手段將問(wèn)題通過(guò)變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而得到解決的一種方法一般是將復(fù)雜的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題,將難解的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為容易求解的問(wèn)題,將未解決的問(wèn)題通過(guò)變換轉(zhuǎn)化為已解決的問(wèn)題本專(zhuān)題用到的轉(zhuǎn)化與化歸思想方法有:(1)直接轉(zhuǎn)化法:把原問(wèn)題直接轉(zhuǎn)化為基本定理、基本公式或基本圖形問(wèn)題(2)坐標(biāo)法:以坐標(biāo)系為工具,用計(jì)算方法解決幾何問(wèn)題是轉(zhuǎn)化方法的一個(gè)重要途徑(3)類(lèi)比法:運(yùn)用類(lèi)比推理,猜測(cè)問(wèn)題的結(jié)論,易于確定【典型例題】如圖,在ABC中,點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別交直線AB,AC于不同的兩點(diǎn)M,N,若m,n(m,n>0),則的最小值為( )A2 B4 C. D9解析:連接AO,則同理.因?yàn)镸,O,N三點(diǎn)共線,所以,即.由于不共線,根據(jù)平面向量基本定理,得0,且0,消掉,即得mn2,故(mn)×(54),當(dāng)且僅當(dāng)n2m時(shí),取等號(hào)故選C.答案:C1復(fù)數(shù)(i是虛數(shù)單位)的虛部是( )A. B.i C. D.i2設(shè)a,b是向量,命題“若ab,則|a|b|”的逆命題是( )A若ab,則|a|b| B若ab,則|a|b|C若|a|b|,則ab D若|a|b|,則ab3給出下面類(lèi)比推理命題(其中Q為有理數(shù)集,R為實(shí)數(shù)集,C為復(fù)數(shù)集):“若a,bR,則ab0ab”類(lèi)比推出“若a,bC,則ab0ab”;“若a,b,c,dR,則復(fù)數(shù)abicdiac,bd”類(lèi)比推出“若a,b,c,dQ,則abcdac,bd”;“若a,bR,則ab>0a>b”類(lèi)比推出“若a,bC,則ab>0a>b”其中類(lèi)比得到的正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )A0 B1 C2 D34(2020·安徽高考,理8)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O(0,0),P(6,8)將向量繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得向量,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是( )A(7,) B(7,)C(4,2) D(4,2)參考答案命題調(diào)研·明晰考向真題試做1A 解析:設(shè)zabi,a,bR,則z(2i)(abi)(2i)(2ab)(2ba)i,所以解得所以z35i,故選A.2B 解析:由程序框圖依次可得,x1,y1x2,y2x4,y3x8,y4輸出y4.34 解析:(1i)(2i)13iabi,所以a1,b3,ab4.41解析:由前幾個(gè)不等式可知1.所以第五個(gè)不等式為1.5.A 解析:設(shè)a,b,則|a|b|2,且a,b.(1)ba,ab.(1)ba·(ab)(1)1a·ba2(1)b2(21)×244(1)2222.即(21)20,.精要例析·聚焦熱點(diǎn)熱點(diǎn)例析【例1】 (1) 解析:|2ab|3,4a2b294a·b.4a2b24|a|b|4a·b,94a·b4a·b.a·b.(2)1 解析:由于a(,1),b(0,1),a2b(,3),而c(k,),且(a2b)c,有×3×k,解得k1.【變式訓(xùn)練1】 5 解析:如圖,設(shè)PCx,PDy.xy2,因此由于ADCBCD90°,從而PA,PB.又,xy2,因此5,當(dāng)且僅當(dāng)3xy時(shí)取最小值5.【例2】 (1)D 解析:由題意可得,zi2i,z22i.(2)D 解析:zi,復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限【變式訓(xùn)練2】 B 解析:bi,a2i1bi.a1,b2.ab1.【例3】 B 解析:當(dāng)k1,p1時(shí),pp·k1,1<6,滿足;當(dāng)k2,p1時(shí),pp·k2,2<6,滿足;當(dāng)k3,p2時(shí),pp·k6,3<6,滿足;當(dāng)k4,p6時(shí),pp·k24,4<6,滿足;當(dāng)k5,p24時(shí),pp·k120,5<6,滿足;當(dāng)k6,p120時(shí),pp·k720,6<6,不滿足,輸出p為720.【變式訓(xùn)練3】 A 解析:由表達(dá)式的最后一項(xiàng)的分母為20可知,流程圖中循環(huán)體退出循環(huán)時(shí)的n的值應(yīng)當(dāng)為22,i的值為11,其循環(huán)體共循環(huán)了10次,即判斷框內(nèi)可填的條件可以為n>20?或i>10?,故應(yīng)選A.【例4】 解析:由于f1(x),f2(x),f3(x),f4(x),還可求得f5(x),由以上結(jié)果可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)nN*且n2時(shí),fn(x)的表達(dá)式都是分式的形式,分子上都是x,分母上都是x的一次式,其中常數(shù)項(xiàng)依次為2,4,8,16,32,可知其規(guī)律是2n的形式,而x的一次項(xiàng)的系數(shù)比常數(shù)項(xiàng)都小1,因此可得fn(x)(nN*且n2)【變式訓(xùn)練4】 過(guò)原點(diǎn)的平面創(chuàng)新模擬·預(yù)測(cè)演練1C 解析:,所以虛部為,選C.2D 解析:若p則q的逆命題為:若q則p.故選D.3C 解析:正確,錯(cuò)誤4A 解析:設(shè)與x軸正半軸的夾角為,則cos ,sin ,則由三角函數(shù)定義可得,.×10×7,×10×,(7,),即點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(7,)

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本文(安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一常以客觀題形式考查的幾個(gè)問(wèn)題第2講 平面向量、復(fù)數(shù)、框圖及合情推理 理)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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