江蘇省淮安市七年級語文下冊 第六單元 第29課《禮記一則》（第1課時）教學案（無答案） 蘇教版

第六單元 第29課 禮記一則 第 1 課時 【教學目標】1.正確朗讀課文，讀準字音，把握節(jié)奏，熟讀成誦。2.積累重點文言字詞，準確翻譯文句。【教學重點】目標1【教學難點】目標2導 學 過 程師生活動（教師備課，學生課堂記錄）知識鏈接：禮記的有關(guān)知識。禮記，又名小戴禮記，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”，他的弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”，禮記因此而得名，即對“禮”的解釋。禮記全書用記敘文的形式寫成，一些篇章具有相當高的文學價值。【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦！請同學們仔細閱讀課本P151內(nèi)容，認真完成下面的預(yù)習作業(yè)，相信你一定行的！1.給下面的加點字注音嘉肴（） 弗（ ） 自強（）教學相長（ ） 兌命（） 學學半（）2.禮記又名 ， 家經(jīng)典著作之一， 秦漢以前各種禮儀論著的選集。相傳為西漢 編撰。3.給下列句子劃分節(jié)奏雖有佳肴，弗食，不知其旨也：雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！4.正確使用下列詞語 解釋下列詞語（1）通假字兌命 （2）一詞多義不知其旨也 學學半其此之謂乎 學學半（3）古今異義教然后知困古義： 今義：雖有至道古義: 今義：不知其旨也古義： 今義： 教學相長也古義： 今義：（4）解釋下列的詞語雖有佳肴 雖 ， 佳肴 弗食 弗不知其旨 旨 雖有至道 至道是故學然后知不足 是故 教然后知困 困然后能自反也 自反 然后能自強也 自強教學相長也 教學相長 學學半 學其此之謂乎 其5.翻譯句子（1）雖有佳肴，弗食，不知其旨也。(2)是故學然后知不足，教然后知困。（3） 知不足，然后能自反也；知困然后能自強也。（4） 故曰：教學相長也。（5） 兌命曰：“學學半?！逼浯酥^乎？ 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌書P151四 【課堂小結(jié)】【目標檢測】 有目標才能成功！補充習題 【課后鞏固】學而時習之！【課后反思】二次批閱評價 （等第） 時間： 年 月 日