江蘇省淮安市七年級語文下冊 第六單元 第29課《禮記一則》(第1課時)教學案(無答案) 蘇教版
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江蘇省淮安市七年級語文下冊 第六單元 第29課《禮記一則》(第1課時)教學案(無答案) 蘇教版
第六單元 第29課 禮記一則 第 1 課時 【教學目標】1.正確朗讀課文,讀準字音,把握節(jié)奏,熟讀成誦。2.積累重點文言字詞,準確翻譯文句。【教學重點】目標1【教學難點】目標2導 學 過 程師生活動(教師備課,學生課堂記錄)知識鏈接:禮記的有關(guān)知識。禮記,又名小戴禮記,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”,他的弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”,禮記因此而得名,即對“禮”的解釋。禮記全書用記敘文的形式寫成,一些篇章具有相當高的文學價值。【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦!請同學們仔細閱讀課本P151內(nèi)容,認真完成下面的預(yù)習作業(yè),相信你一定行的!1.給下面的加點字注音嘉肴() 弗( ) 自強()教學相長( ) 兌命() 學學半()2.禮記又名 , 家經(jīng)典著作之一, 秦漢以前各種禮儀論著的選集。相傳為西漢 編撰。3.給下列句子劃分節(jié)奏雖有佳肴,弗食,不知其旨也:雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明!4.正確使用下列詞語 解釋下列詞語(1)通假字兌命 (2)一詞多義不知其旨也 學學半其此之謂乎 學學半(3)古今異義教然后知困古義: 今義:雖有至道古義: 今義:不知其旨也古義: 今義: 教學相長也古義: 今義:(4)解釋下列的詞語雖有佳肴 雖 , 佳肴 弗食 弗不知其旨 旨 雖有至道 至道是故學然后知不足 是故 教然后知困 困然后能自反也 自反 然后能自強也 自強教學相長也 教學相長 學學半 學其此之謂乎 其5.翻譯句子(1)雖有佳肴,弗食,不知其旨也。(2)是故學然后知不足,教然后知困。(3) 知不足,然后能自反也;知困然后能自強也。(4) 故曰:教學相長也。(5) 兌命曰:“學學半?!逼浯酥^乎? 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我,走向輝煌書P151四 【課堂小結(jié)】【目標檢測】 有目標才能成功!補充習題 【課后鞏固】學而時習之!【課后反思】二次批閱評價 (等第) 時間: 年 月 日