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江蘇省淮安市七年級語文下冊 第五單元 第22課《新聞兩篇》(第1課時)教學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

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江蘇省淮安市七年級語文下冊 第五單元 第22課《新聞兩篇》(第1課時)教學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

第五單元 第22課 新聞兩篇 第 1 課時 【教學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞的特點和結(jié)構(gòu)。2.體會本文語言簡明、準(zhǔn)確的特點。3.了解渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過,接受革命教育?!窘虒W(xué)重點】目標(biāo)1【教學(xué)難點】目標(biāo)2導(dǎo) 學(xué) 過 程師生活動(教師備課,學(xué)生課堂記錄)知識鏈接:1、新聞,又稱消息,通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞評述四類。其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。2、新聞結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語、背景。標(biāo)題:可以分為引題、正題、副題。 導(dǎo)語:“電頭”后的第一句,第一段文字,用來提示消息的重要事實。 主體:消息的主干,是集中敘述事件,闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分。  結(jié)語:一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結(jié)尾,它可有可無。  背景:是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件,是消息的從屬部分。3、新聞特點:立場、觀點鮮明,內(nèi)容真實、具體,反應(yīng)迅速,語言簡明準(zhǔn)確。 新聞寫法:以敘述為主,有時兼議論、描寫?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦!請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P104-105內(nèi)容,認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè),相信你一定行的!1.給下列加粗的字注音。ABC潰()退 殲()滅 當(dāng)( )真 銳不可當(dāng)( )荻()港 纖( )維 蕪( )湖 要塞( )殷( ) 督()戰(zhàn) 無錫() 阻塞( )2.填空。ABC(1)新聞又稱_,它_、_地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的具有社會價值的事實。(2)一篇新聞稿主要包括_、_和_三個部分。從表達(dá)方式上看,它以_為主,也可以適當(dāng)穿插_?!菊n中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明!認(rèn)真閱讀課文,分組討論交流以下問題:3. 用一句話說出這則新聞的內(nèi)容;ABC4.找出這則新聞的六要素?ABC5.各用一個四字短語概括各路軍的作戰(zhàn)情況。BC6.三路軍的順序是怎樣安排的?為什么這樣安排?BC7.本文表達(dá)了作者什么情感?ABC 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我,走向輝煌8.這篇課文既然是一篇新聞,那用詞就會相對的簡潔明了,不能有太多的描寫,可是文章用詞的簡潔明了并沒有影響文章的生動性,那么這篇新聞是怎樣簡明又不失生動的進(jìn)行報道的?請具體分析。C 【課堂小結(jié)】【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功!補(bǔ)充習(xí)題 【課后鞏固】學(xué)而時習(xí)之!【課后反思】二次批閱評價 (等第) 時間: 年 月 日

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