山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學八年級物理下冊 10.1 浮力學案（無答案）（新版）新人教版

第十章 第一節(jié) 浮力 教師寄語：治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利學習目標：1、了解浮力是怎樣產(chǎn)生的2、理解浮力的大小等于什么。3、通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。4、通過收集、交流關于浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值。中心任務：掌握阿基米德原理。學習過程：一、課前自主學習根據(jù)要求，閱讀課本相關內(nèi)容，先對下面問題獨立探究，然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。任務一：認識浮力。請同學們閱讀P49的內(nèi)容，然后回答下列問題，比一比誰完成的最快！1、鴨子能漂在水面，是因為受到了_。2、浮力的方向是_，施力物體是_。3、重5N的小球漂浮在水面上，所受浮力為_N。由此你總結物體漂浮時求浮力的方法是_。任務二：學習稱重法求浮力1、在彈簧測力計的下面懸掛一個鋁塊，把鋁塊浸入水中，比較前后兩次測力計的示數(shù)，這說明_，通過這個實驗，你能想到一種測量浮力大小的方法嗎？（溫馨提示：對物體進行受力分析）。2、用薄膜袋盛水，在空氣中用彈簧測力計測其重力為10N，將其浸入水中，彈簧測力計示數(shù)為0N，盛水的薄膜袋受到的浮力為_N。任務三、學習浮力產(chǎn)生的原因：1.觀察圖10.13長方體上、下表面所受水的壓力大小關系為F1_F2，物體所受浮力為_N2.浮力產(chǎn)生的原因是_。二、合作探究1.完成利用彈簧測力計測量鋁塊所受浮力的實驗：（圖10.12）（1）甲、乙兩次示數(shù)各是多少？（2）鋁塊所受浮力為多少？（3）方法總結：F浮=_。2.如右圖所示，一個立方體浸入水中，邊長為10厘米，上表面距離水面的深度為10厘米，求（g=10N/kg）（1）上表面所受到的壓強和壓力。（2）下表面所受到的壓強和壓力。（3）上下表面所受到的壓力差。（4）物體所受浮力是多少？（5）由此得出浮力產(chǎn)生的原因是 _。三、梯度訓練A組1.下列事件中，不是利用浮力工作的是（ ）A磁懸浮列車 B. 輪船 C. 熱氣球 D.密度計2. 浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，下列說法錯誤的是（ ）A.物體受到的壓強增大B.物體上、下表面受到的壓力增大C.物體上、下表面受到的壓力差增大D.物體受到的浮力不變3.下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的是（ ）A用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B石頭仍進河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力C用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高D拉河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大4. 如圖，冰漂浮在水面上，沉于酒精中，則下列說法正確的是A . 冰受到水的浮力大于冰的重力大小 B. 冰受到水的浮力等于冰的重力大小C. 冰受到酒精的浮力等于冰的重力大小 D. 冰受到酒精的浮力大于冰的重力大小二、填空題1. 2020年世界游泳錦標賽上，德國選手保羅·比德爾曼穿上了一款高科技連體泳本。這款泳衣表面采用輕型聚合材料，能夠捕獲空氣增加排開水的體積，從而增加運動員在水中受到的_它還使運動員身形光滑，從而減少了人體與水之間的_2. 彈簧測力計掛著一重為3N的物體，物體浸沒在水中靜止時，如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是 _N如果測力計不拉著物體，則物體在水中會 _（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）3. 某水上運動項目使用的長方體水上標志物，經(jīng)測量其質(zhì)量為100kg、體積為0.2m3，它的密度為kg/ m3。它漂浮在平靜的水面上受到的浮力為N。（g=9.8N/kg）4. 甲、乙兩同學分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上時，受到的浮力大小關系是F甲 _F乙（填“”、“”或“=”）；它們能運載水的最大質(zhì)量關系是m甲_m乙（鋁銅）（選填“”、“”或“=”）5.小華家鄉(xiāng)有一條清清的小河，河底全是一些雞蛋大小的鵝卵石，每年夏秀小華都要到河里游泳，每次她都發(fā)現(xiàn)由河心處走向河岸時，會感覺到腳底被鵝卵石硌得越來越痛，這是因為小華由河心走向河岸時，小華受到的浮力越來越_ ，河底對小華腳底產(chǎn)生的壓強越來越_造成的，在這個過程中小華的重力_。6.在水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，越往下按感覺浮力越_。這個實驗告訴我們，浮力的大小跟物體排開液體的_有關。7. 如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為_ N，方向為_ 放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強比原來_ （填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題1.某同學按照如圖所示的步驟進行“探究影響浮力大小的因素”的實驗，每次彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。（1）由（b），（c）實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積 _（有關/無關）（2）由（c），（d） 實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與 _無關（3）由實驗得到的數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為 _NB 組1.以下說法正確的是（ ）A.浸沒在液體中的物體受到浮力的作用，浮力的受力物體是液體B.浮力的方向總是等于物體受到的重力的方向C.壓力的大小總是等于物體受到的重力的大小D.壓力的方向總是豎直向下2.在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是（ ）A從海水走向沙灘的游泳者B從長江入?？隈傁虼蠛５妮喆珻正在碼頭裝貨物的輪船D海面上正往深水處下潛的潛艇3.如圖所示，把金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），從金屬塊接觸水面到剛好全部浸沒，彈簧測力計的示數(shù)變_ ，金屬塊全部浸沒后，所受的浮力是_ N，金屬塊浸沒后隨深度增加，所受水的壓強變_4. 重30N的物體漂浮在水面上靜止不動，在圖中作出物體所受力的示意圖5. 某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關系”時，做了如圖所示的實驗（1）請將表格內(nèi)容填寫完整次數(shù)1234G/N3.653.603.50F/N0（2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與_有關系(3)實驗中他采用了_的研究方法。