山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 11.1 功和機(jī)械能學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

第一節(jié) 功 教師寄語(yǔ)：成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解做功的兩個(gè)必要因素，知道什么情況下物體做了功，什么情況下物體沒(méi)有做功。2.掌握功的公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.培養(yǎng)觀察能力，初步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。中心任務(wù)：運(yùn)用功的公式進(jìn)行計(jì)算 。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)：根據(jù)要求，閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，先對(duì)以下問(wèn)題獨(dú)立探究，然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。任務(wù)一：認(rèn)識(shí)物理學(xué)中的功。閱讀課本“力學(xué)中的功”部分內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。1.根據(jù)課本內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)功的理解：_2.作用在物體上的力，使物體沿著力的 移動(dòng)了一段距離，我們就認(rèn)為這個(gè)力做了功。3.功包含兩個(gè)必要因素：一是 二是4.根據(jù)你對(duì)功的理解，舉出幾個(gè)生活中做功的例子和不做功的例子：_。任務(wù)二：學(xué)習(xí)功的計(jì)算方法。1、在物理學(xué)中，把 與 的乘積叫做功，用公式來(lái)表示是 ， 2、功的單位是 ，它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名稱(chēng)叫做 ，簡(jiǎn)稱(chēng) 符號(hào)3、兩個(gè)雞蛋所受到的重力大約為 N，則將它們舉高1m所做的功是 J。二、合作探究：組內(nèi)交流探究解決下面問(wèn)題，并將組內(nèi)合作探究結(jié)果展示給全班同學(xué)。1. 小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平方向上勻速移動(dòng)了5m，此過(guò)程木箱受到的阻力為多少N？木箱重力做的功為多少J？2. 上海世博會(huì)浙江館內(nèi)有一只直徑8米的“青瓷巨碗”，內(nèi)裝6噸“水”在燈光下，青瓷碗內(nèi)碧波蕩漾，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的絲竹，游客宛若置身如畫(huà)江南（1）游客看到碧波蕩漾的“水”面，是因?yàn)椤八泵鎸?duì)燈光的 _；（2）圍繞“青瓷巨碗”的是一個(gè)巨大的環(huán)形升降臺(tái)，游客中升降臺(tái)上站成一圈，升降臺(tái)上升后可以同時(shí)看到“青瓷巨碗”內(nèi)的景象在某次升降中，升降臺(tái)把80名游客勻速升高3米，若每位游客的質(zhì)量以60千克計(jì)算，則升降臺(tái)在這次上升過(guò)程中對(duì)游客所做的功多少J？（g=10N/kg）三、梯度訓(xùn)練：A組：1、關(guān)于做功，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功。B.起重機(jī)吊著貨物沿著水平方向勻速移動(dòng)了一段距離，起重機(jī)向上的拉力做了功。C.重物豎直下落，重力做了功。D.小球在水平面上滾動(dòng)，重力做了功。2、用400N的力將重8N的物體擲出30m遠(yuǎn)，物體在飛行過(guò)程中，手的推力對(duì)物體做的功為( )A、1200J B、240J C、0J D、無(wú)法確定3、用相同的力沿著水平方向分別拉質(zhì)量不同的兩輛車(chē)，使它們前進(jìn)相同的距離，則（ ）A、拉重車(chē)做的功多 B、拉輕車(chē)做的功多C、拉兩輛車(chē)做的功一樣多 D 以上說(shuō)法都正確。4、做功的兩個(gè)必要因素是 和5、在水平桌面上滾動(dòng)的小球受到桌子的支持力和重力的作用，支持力在小球滾動(dòng)時(shí)_功，這時(shí)重力對(duì)小球_功（選填“做”或“不做”）。6、一個(gè)小球由于慣性，在光滑的水平桌面上勻速前進(jìn)，重力對(duì)小球做功為 J，桌面的支持力對(duì)小球做功為 J。7、用100牛頓的拉力水平作用在100千克的物體上，則在拉力的作用下物體沿水平方向向前移動(dòng)了10米，拉力對(duì)物體做的功是_焦耳，如果物體的運(yùn)動(dòng)為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)阻力的大小是_牛頓，力的方向_。8、一個(gè)小孩用盡全力提一桶水，但是沒(méi)有提起來(lái)，這個(gè)小孩做功了嗎？為什么？9、用10N的水平拉力將質(zhì)量為100kg的物體沿著水平地面勻速運(yùn)動(dòng)100m，那么拉力做了多少功？物體受到的阻力為多大？10、某人用平行于斜面的拉力，把一個(gè)重為1000N的物體，沿著長(zhǎng)5m、高1m的斜面由低端勻速拉到頂端，拉力的大小為250N，則拉力所做的功為多少J？克服重力做功是多少J？B組：1、甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車(chē)正在水平公路上勻速行駛，甲車(chē)所受的阻力是乙車(chē)的2倍，乙車(chē)的速度是甲車(chē)的2倍，則甲、乙兩輛車(chē)在相等的時(shí)間內(nèi)做功之比為( )A、1：1 B、2：1 C、1：2 D、4：12、重500牛的人，用10牛的水平的拉力將50牛的物體沿水平面勻速拉動(dòng)10米，拉力所做的功的是（ ）A、5×103焦 B、100焦 C、500焦 D、O3、用200牛頓的水平力推重1000牛頓和500牛頓的物體沿水平方向前進(jìn)了15米，兩物體在移動(dòng)過(guò)程中力對(duì)物體所做的功分別為W1和W2，則：它們的大小為（ ）4、用100N的水平拉力將質(zhì)量為100kg的物體沿著水平面勻速拉動(dòng)10m，則拉力對(duì)物體做功_J，重力對(duì)物體做功 _J，物體所受的阻力為_(kāi)N。5、為了在中考的體育測(cè)試中取得好成績(jī)，小于同學(xué)每天都進(jìn)行體育鍛煉。（1）他先沿著200m長(zhǎng)的跑到慢跑鍛煉，從6:00到6:10共跑了12圈。他的平均速度大約是多少？（2）慢跑結(jié)束后開(kāi)始跳繩。如果小雨的質(zhì)量是60kg，他每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？