山西省廣靈縣第三中學八年級物理上冊《第三章 第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡》導學案（無答案） 北師大版

山西省廣靈縣第三中學八年級物理上冊第三章 第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡導學案 北師大版 第 5 課時學習目標： 顯微鏡和望遠鏡在生活中已經必不可少，本節(jié)課我們要學 習望遠鏡和顯微鏡的工作原理，利用前面所學習過的有關于照 相機工作原理、投影儀工作原理、放大鏡工作原理去解釋一些 望遠鏡和顯微鏡過程。學法指導： 教師可以利用學校里的顯微鏡和望遠鏡，幫助學生了解它 們的基本結構。學習顯微鏡時，教師利用顯微鏡幫助學生明白 物鏡和目鏡的作用；學習望遠鏡時，通過對各種望遠鏡的介紹， 讓學生明白各種望遠鏡的工作過程。課前預習 1、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，它們的作用相當 于 ，靠近眼睛的叫做 鏡，靠近被觀察物體的叫 鏡。 2、望遠鏡是有兩組 組成，物鏡的作用是使遠處的物體在 附近成 像，目鏡的作用相當于一個 鏡。五、顯微鏡和望遠鏡一、課題引入： 人眼不能看到細小的物體，但是可以通過顯微鏡看到物體的細小部分，顯微鏡為什么能看到細小的物體，無限遠處的天體發(fā)出的微弱的光，肉眼是看不清楚，但是用望遠鏡可以看清楚，這又是為什么呢?二、 教學內容： 用放大鏡可以看清書本上的小字等較小的物體，要想看細胞等非常小的物體，用一個放大鏡就無能為力了，就此引入了顯微鏡。 一、顯微鏡 仔細觀察課本上的顯微鏡結構示意圖說出各部分的名稱， 以及作用，想一想，初一時，我們學習生物時，顯微鏡是如何 工作的？ 目鏡 顯微鏡 物鏡 載物臺 反光鏡 通光孔 在投影片畫一小物體，先讓學生仔細觀察投影片畫面上的這個物體，再把投影片放到投影儀上，讓學生觀察屏幕畫面上的這個物體，然后讓學生拿著放大鏡再去觀察這個物體。說明這就是顯微鏡的原理，顯微鏡是利用兩個透鏡放大作用的組合制成的。思考：1、顯微鏡的放大倍數取決于什么？ 2、目鏡和物鏡分別起什么作用？作用相同嗎？ 二、望遠鏡： 查閱課本和資料書，說明望遠鏡有哪些類別？望遠鏡和顯 微鏡的結構相同嗎？有什么不同？望遠鏡的目鏡和物鏡作用相 同嗎？ 哈雷望遠鏡： 望遠鏡 天文望遠鏡： 伽利列望遠鏡：三、課后作業(yè)：板書設計：五、顯微鏡和望遠鏡顯微鏡構造： 物鏡 原理 fu2f目鏡 原理 放大鏡作用望遠鏡構造： 物鏡 原理 u2f 目鏡 原理 放大鏡作用 課后反思： 本節(jié)內容內容簡單，但是顯微鏡和望遠鏡卻平時不接觸， 學生理解起來較難，學習起來更是不容易，這部分內容又平 時不多考察的內容，學生的重視力度不夠，所以最后學習效 果較差。