山西省廣靈縣第三中學八年級物理上冊《第三章 第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡》導學案(無答案) 北師大版
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山西省廣靈縣第三中學八年級物理上冊《第三章 第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡》導學案(無答案) 北師大版
山西省廣靈縣第三中學八年級物理上冊第三章 第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡導學案 北師大版 第 5 課時學習目標: 顯微鏡和望遠鏡在生活中已經必不可少,本節(jié)課我們要學 習望遠鏡和顯微鏡的工作原理,利用前面所學習過的有關于照 相機工作原理、投影儀工作原理、放大鏡工作原理去解釋一些 望遠鏡和顯微鏡過程。學法指導: 教師可以利用學校里的顯微鏡和望遠鏡,幫助學生了解它 們的基本結構。學習顯微鏡時,教師利用顯微鏡幫助學生明白 物鏡和目鏡的作用;學習望遠鏡時,通過對各種望遠鏡的介紹, 讓學生明白各種望遠鏡的工作過程。課前預習 1、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,它們的作用相當 于 ,靠近眼睛的叫做 鏡,靠近被觀察物體的叫 鏡。 2、望遠鏡是有兩組 組成,物鏡的作用是使遠處的物體在 附近成 像,目鏡的作用相當于一個 鏡。五、顯微鏡和望遠鏡一、課題引入: 人眼不能看到細小的物體,但是可以通過顯微鏡看到物體的細小部分,顯微鏡為什么能看到細小的物體,無限遠處的天體發(fā)出的微弱的光,肉眼是看不清楚,但是用望遠鏡可以看清楚,這又是為什么呢?二、 教學內容: 用放大鏡可以看清書本上的小字等較小的物體,要想看細胞等非常小的物體,用一個放大鏡就無能為力了,就此引入了顯微鏡。 一、顯微鏡 仔細觀察課本上的顯微鏡結構示意圖說出各部分的名稱, 以及作用,想一想,初一時,我們學習生物時,顯微鏡是如何 工作的? 目鏡 顯微鏡 物鏡 載物臺 反光鏡 通光孔 在投影片畫一小物體,先讓學生仔細觀察投影片畫面上的這個物體,再把投影片放到投影儀上,讓學生觀察屏幕畫面上的這個物體,然后讓學生拿著放大鏡再去觀察這個物體。說明這就是顯微鏡的原理,顯微鏡是利用兩個透鏡放大作用的組合制成的。思考:1、顯微鏡的放大倍數取決于什么? 2、目鏡和物鏡分別起什么作用?作用相同嗎? 二、望遠鏡: 查閱課本和資料書,說明望遠鏡有哪些類別?望遠鏡和顯 微鏡的結構相同嗎?有什么不同?望遠鏡的目鏡和物鏡作用相 同嗎? 哈雷望遠鏡: 望遠鏡 天文望遠鏡: 伽利列望遠鏡:三、課后作業(yè):板書設計:五、顯微鏡和望遠鏡顯微鏡構造: 物鏡 原理 fu2f目鏡 原理 放大鏡作用望遠鏡構造: 物鏡 原理 u2f 目鏡 原理 放大鏡作用 課后反思: 本節(jié)內容內容簡單,但是顯微鏡和望遠鏡卻平時不接觸, 學生理解起來較難,學習起來更是不容易,這部分內容又平 時不多考察的內容,學生的重視力度不夠,所以最后學習效 果較差。