廣東省河源市中國教育學(xué)會中英文實(shí)驗學(xué)校九年級物理全冊 13 內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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廣東省河源市中國教育學(xué)會中英文實(shí)驗學(xué)校九年級物理全冊 13 內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
內(nèi)能課題:第13章 內(nèi)能 課型: 總復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識什么是功,理解做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程或轉(zhuǎn)移能量的過程;2、知道功率的定義,理解功率的物理意義;3、知道什么是動能和勢能,知道影響動能和勢能的因素,理解機(jī)械能守恒的條件模塊一:自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記一、閱讀聚焦中考P97 “考綱指南”相關(guān)內(nèi)容二、閱讀中考小幫手P3內(nèi)能相關(guān)內(nèi)容或九年級課本第十三章內(nèi)能相關(guān)內(nèi)容,完成下面知識點(diǎn)問題。1、分子熱運(yùn)動(1)什么是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了哪些問題?(2)分子的無規(guī)則運(yùn)動,因為分子的運(yùn)動與_有關(guān),所以這種無規(guī)則運(yùn)動叫分子的熱運(yùn)動。(3)固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的微觀、宏觀特性比較:物態(tài)微觀特性宏觀特性分子間距離分子間作用力有無一定形狀有無一定體積固態(tài)液態(tài)氣體(4)分子動理論有哪些內(nèi)容?2、內(nèi)能(1)定義:構(gòu)成物體的所有分子,其運(yùn)動的_能和_能的總和。(2)內(nèi)能的影響因素有哪些?(3)內(nèi)容改變的方法有幾種?其實(shí)質(zhì)怎樣?3、比熱容(1)什么是比熱容?單位怎樣?(2)由比熱容計算物體吸收或放出熱量的公式:吸熱公式Q吸 =_,吸熱公式Q熱 =_,模塊二:交流研討研討內(nèi)容摘 記【內(nèi)容一】分子動理論1、自主完成聚焦中考考點(diǎn)一例1、2和觸類旁通1、2,注意仔細(xì)閱讀例題解析并討論完成下面的問題。2、哪些生活實(shí)例能說明分子間存在著引力、斥力、間隙?3、固、液、氣三態(tài)物質(zhì)中是否都存在擴(kuò)散現(xiàn)象,三態(tài)物質(zhì)相互能擴(kuò)散嗎?有哪些生活實(shí)例?【內(nèi)容二】內(nèi)能的改變1、自主完成聚焦中考考點(diǎn)二例1、2和觸類旁通1、2,注意仔細(xì)閱讀例題解析并討論完成下面的問題。2、物體內(nèi)能的改變有哪幾種方式?3、熱傳遞的條件、實(shí)質(zhì)、結(jié)果是什么?【內(nèi)容三】比熱容1、自主完成聚焦中考考點(diǎn)三例1、2和觸類旁通1、2,注意仔細(xì)閱讀例題解析并討論完成下面的問題。2、請說說溫度、內(nèi)能、熱量的區(qū)別?3、比熱容的物理意義怎樣,物質(zhì)的比熱容與哪些因素有關(guān),水的比熱容大有哪些應(yīng)用?4、怎樣利用比熱容相關(guān)知識求物體吸收和放出的熱量?模塊三:鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘 記 1、太陽能熱水器內(nèi)盛有25OC的水20kg,在陽光照射下水溫升高到55OC,試計算這些水吸收了多少熱量?(C水=4.2×103J/(kg.OC)模塊四:當(dāng)堂訓(xùn)練(聚焦中考P98、99、101“對點(diǎn)演練”)教學(xué)后記: