廣東省河源市中國(guó)教育學(xué)會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 20 電與磁復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

電與磁課題：第二十章電與磁 課型：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目的：1.認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。知道地磁場(chǎng)。2.了解電流周圍存在磁場(chǎng)。探究并了解通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。3.了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，知道力的方向與哪些因素有關(guān)。4.探究并了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。模塊一：自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容摘 記一、 認(rèn)真閱讀九年級(jí)物理課本119140頁(yè)的內(nèi)容.二、 閱讀完課本后再仔細(xì)閱讀聚焦中考142頁(yè)考點(diǎn)一的熱點(diǎn)考向以及觸類旁通的練習(xí)和144頁(yè)的熱點(diǎn)考向以及觸類旁通的練習(xí)。把重要的知識(shí)點(diǎn)用紅筆畫起來(lái)模塊二：交流研討研討內(nèi)容摘 記【 內(nèi)容一】：完成下列的練習(xí)1判斷鋼條是否帶有磁性，下面方法正確的是 （ ）A用鋼條靠近磁性，磁針被吸引，則鋼條一定有磁性B用鋼條靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則用條一定有磁性C觀察鋼條周圍沒(méi)有磁感線，則鋼條無(wú)磁性D把鋼條放入通電螺線管中，螺線管磁性加強(qiáng)，則鋼條一定有磁性2. 下面關(guān)于磁感線的敘述正確的是 （ ）A磁感線是在磁場(chǎng)中實(shí)際存在的線B磁感線方向跟放在該處的磁針北極所指的方向相反C直線電流周圍的磁感線方向跟電流方向一致D磁極周圍的磁力線，是從磁鐵北極出來(lái)回到磁鐵南極3. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是 ( ) 4. 閉合電鍵后，甲、乙兩個(gè)小磁針靜止在圖所示的位置，它們的北極分別是 （ ）Aa端和b端Bb端和d端Ca端和c端Db端和c端5. 如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是 （ ）A 圖甲可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B B圖乙可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)D圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系甲 乙 丙 丁6. 如圖所示的是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖其工作原理是，接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路 ，電熱絲停止加熱當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路斷開(kāi)，銜鐵被 ，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定。模塊三：鞏固內(nèi)化學(xué)習(xí)任務(wù)摘 記完成下列練習(xí)AAabPSSN 1.如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )A電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短B電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)C電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)D電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短2.如圖所示燈泡標(biāo)有“3v 0.6W”，求（1）燈泡額定電流？（2）燈泡的電阻是多少？（3）當(dāng)燈泡兩端電壓為2V時(shí)，燈泡實(shí)際功率？模塊四：當(dāng)堂訓(xùn)練完成聚焦中考第143145頁(yè)的“對(duì)點(diǎn)演練”基礎(chǔ)優(yōu)化題。