江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考物理復(fù)習(xí) 物體浮沉條件的應(yīng)用學(xué)案(無(wú)答案)(通用)
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江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考物理復(fù)習(xí) 物體浮沉條件的應(yīng)用學(xué)案(無(wú)答案)(通用)
物體浮沉條件的應(yīng)用【復(fù)習(xí)內(nèi)容】浮沉的判斷以及應(yīng)用【要點(diǎn)梳理】1. 浮沉情況分析2. 應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用:1)輪船:把物體作為“空心”的辦法來(lái)增大浮力,使浮力等于船和貨物的總重來(lái)實(shí)現(xiàn)漂浮。2)潛水艇:依靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)在水中的浮沉。3)氣球和飛艇:氣空氣,使它受到的F浮G物而升空。4)密度計(jì):利用漂浮條件工作【典型例題】知識(shí)點(diǎn)一:浮沉情況判斷例1. 體積是100cm3的鐵球,重7.6N,放入水中,求靜止時(shí)受到浮力的大小?知識(shí)點(diǎn)二:浮力大小判斷例2. 同一物體在甲、乙兩種不同的液體中的情況如圖10.3-2所示,比較物體在兩種液體中受到的浮力和兩種液體的密度大小,則正確的是:()AF甲F乙 BF甲F乙C甲乙 D甲乙知識(shí)點(diǎn)三:輪船 潛水艇例4. 在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖所示,其中標(biāo)有W的是北大西洋的載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線,蕩船從北大西洋駛向印度洋時(shí)(中途沒有裝卸貨物),輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關(guān)系是( )A浮力增大,1=2B浮力減小,1=2C浮力不變,1>2D浮力不變,1<2例5. 潛水艇從海潛行到江水里,下面說法中正確的是( )A 浮力變大 B 浮力不變 C 浮力變小知識(shí)點(diǎn)四:密度計(jì)例6. 測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì),將其插入被測(cè)液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(圖甲)圖乙和圖丙的容器中是同一個(gè)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,它會(huì)豎直立在液體中,由圖中現(xiàn)象可以判斷( )A密度計(jì)在乙燒杯液體中受到的浮力較大B密度計(jì)在丙燒杯液體中受到的浮力較大C乙燒杯中液體的密度較大D丙燒杯中液體的密度較大課堂訓(xùn)練1. 把體積為2×103m3、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為(g取10N/kg)()A漂浮,F(xiàn)浮=20N B漂浮,F(xiàn)浮=12NC沉底,F(xiàn)浮=20N D沉底,F(xiàn)浮=12N2. 水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示則()A甲杯中物塊受到浮力較大B乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大C向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大D向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小3. 如圖所示,是我國(guó)研制的7000m載人深潛器,有關(guān)深潛器下潛過程中的說法正確的是()A浮力大于重力 B海水對(duì)殼體的壓力越來(lái)越小C海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來(lái)越大 D海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)保持不變4. 貴港港是西南地區(qū)第一大的內(nèi)河港口,若一艘輪船從貴港港駛往澳門,當(dāng)它從珠江口駛?cè)氪蠛r(shí)()A它受到的浮力變大 B它受到的浮力變小C它下沉了一些 D它上浮了一些5. 小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲,制成一支自制密度計(jì),用它來(lái)測(cè)量液體密度,測(cè)量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化(1)當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí),液面高度在A處(如圖甲)此時(shí),密度計(jì)受到的浮力重力(選填“”、“=”或“”)(2)使用中,小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落,于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀,并把鐵絲置于玻璃管內(nèi),再次測(cè)量同一杯液體密度(如圖乙),杯中液面將(填“上升”、“下降”或“仍在A處”)