陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）

月亮上的足跡 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1指導(dǎo)學(xué)生速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。2.分析文章的結(jié)構(gòu)和語言特色。3.引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路，了解人類登月的知識。4.激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。、自主學(xué)習(xí)，思考問題預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.給加粗的字注音： 暢談（ ） 鐵鍬（ ）攝像機(jī)（ ） 海域（ ） 著陸（ ）2、解釋詞語：暢談： 昂首挺立：遙遙在望： 可望而不可即：3、文學(xué)常識：本文作者是（ ）國作家（ ），本文選自（ ），這是一篇（ ）它最大的特點(diǎn)是（ ） （ ）（ ）。細(xì)讀課文，理清思路，整體感知快速瀏覽，整體感知課文內(nèi)容。1、本文寫了一件什么事? 請用簡潔的語言概括（時、地、人、事）。2、找出登月過程中表示時間的詞語。3、登月全過程可以分為幾個階段？合作探究，解決問題（一）研讀賞析1、宇航員踏上月球后做了幾件事？采集月壤和月巖樣品。為什么？2、我們說這次登月是具有歷史意義的，課文中哪句話最能揭示登月意義？并說說你對這句話的理解。（二）作者在文中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起什么作用？我的收獲（反思靜悟、體驗成功）四、拓展延伸（可選擇完成）1、我國作為一只沉睡多年的東方雄獅，在航空航天方面的情況又有哪些驚天動地的成果呢？請你介紹一下好嗎？2、聽完這些介紹，你有什么感受嗎？3、 文中寫道，“返航時，宇航員將登月艙甩在了太空”，這樣做合適嗎?4、探索月球的奧秘 - 月球知識積累。