【優(yōu)化方案】2020浙江高考物理總復(fù)習(xí) 第3章第三節(jié) 牛頓運動定律的綜合應(yīng)用知能優(yōu)化演練 大綱人教版

牛頓運動定律的綜合應(yīng)用 1．(2020年廣東江門模擬)放在水平面上的一物體重45 kg，現(xiàn)用90 N的水平推力推該物體，此時物體的加速度為1.8 m/s2.當(dāng)物體運動后，撤掉水平推力，此時該物體的加速度大小為(　　) A．1.8 m/s2　　　　　　　 B．0.2 m/s2 C．2 m/s2 D．2.8 m/s2 解析：選B.用90 N的水平推力時：F－Ff＝ma1，得到Ff＝9 N，撤掉水平推力后，物體所受合外力等于摩擦力，因此Ff＝ma2，得到加速度的大小為a2＝0.2 m/s2. 2.(2020年高考浙江卷)如圖3－3－12所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋(不計空氣阻力)．下列說法正確的是(　　) 圖3－3－12 A．在上升和下降過程中A物體對B物體的壓力一定為零 B．上升過程中A物體對B物體的壓力大于A物體受到的重力 C．下降過程中A物體對B物體的壓力大于A物體受到的重力 D．在上升和下降過程中A物體對B物體的壓力等于A物體受到的重力 解析：選A.A、B兩物體拋出以后處于完全失重狀態(tài)，無論是上升還是下降，A物體對B物體的壓力一定為零，A正確． 3．(2020年高考安徽卷)為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖3－3－13所示．那么下列說法中正確的是(　　) 圖3－3－13 A．顧客始終受到三個力的作用 B．顧客始終處于超重狀態(tài) C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 D．顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下 解析：選C.顧客只有在加速過程受三個力的作用；勻速過程，受兩個力，支撐面對人的作用力等于重力，A錯，B錯．在加速過程中人受的重力和扶梯對人的作用力F的合力產(chǎn)生向右上方的加速度，如圖所示，根據(jù)牛頓第三定律，人對扶梯的作用力F′向左下方；勻速運動時人受平衡力，沿豎直方向，C對，D錯． 4．(2020年杭州一模)如圖3－3－14所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪，細繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊．m1在斜面上運動，三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是(　　) 圖3－3－14 A．若m2向下運動，則斜劈受到水平面向左的摩擦力 B．若m1沿斜面向下加速運動，則斜劈受到水平面向右的摩擦力 C．若m1沿斜面向下運動，則斜劈受到水平面的支持力大于(m1＋m2＋M)g D．若m2向上運動，則輕繩的拉力一定大于m2g 答案：B 5．舉重運動員在地面上能舉起120 kg的重物，而在運動著的升降機中卻只能舉起100 kg的重物，求升降機運動的加速度；若在以2.5 m/s2的加速度加速下降的升降機中，此運動員能舉起質(zhì)量多大的重物？(g取10 m/s2) 解析：運動員在地面上能舉起m0＝120 kg的重物，則運動員能發(fā)揮的向上的最大支撐力為 F＝m0g＝1200 N. 在運動著的升降機中只能舉起m1＝100 kg的重物，可見該重物超重了，升降機應(yīng)具有向上的加速度，設(shè)此加速度為a1，對物體由牛頓第二定律得：F－m1g＝m1a1，解得a1＝2 m/s2. 當(dāng)升降機以a2＝2.5 m/s2的加速度下降時，重物失重，設(shè)此時運動員能舉起的重物質(zhì)量為m2. 對物體由牛頓第二定律得： m2g－F＝m2a2. 解得：m2＝160 kg. 答案：2 m/s2　160 kg