（2020年秋季版）七年級語文上冊 第一單元 寫作導學案（無答案） 新人教版

.熱愛生活，熱愛寫作 .熱愛生活，熱愛寫作學案設計（一課時）學習目標1、 引導學生細致觀察生活，培養(yǎng)學生觀察生活的能力。2、學會從生活中尋找素材，表達自己的體驗和感悟。學習重點引導學生仔細觀察生活，學會從生活中取材。學習方法指導-體悟積累預習一、獨學:理解體悟“寫生活、生活中寫作”的步驟：1、 觀察積累2、 捕捉寫作靈感3、 抒寫真情實感二、互學:深入體悟?qū)懽骱蜕畹年P(guān)系展示三、質(zhì)疑:我們怎樣做才能把生活的場景寫成一篇作文呢？學生討論交流，教師加以整理總結(jié)。四、點撥:1、仔細觀察生活，保持敏感和好奇心。2、注重自己的內(nèi)心感受，用眼睛看，用心去思考。3、提煉有意義的素材和獨特的心理感受，將其轉(zhuǎn)化成文字。反饋五、小結(jié)：想想：我在本節(jié)課學到了哪些寫作文的知識？六、拓展：1、欣賞范文傻妞的幸福生活在1990年的春天，一個胖乎乎的小丫頭在一個平凡的小鎮(zhèn)上出生了，這便是我們可愛的傻妞小姐。傻妞的爹媽見到新生的女兒歡喜的不得了，給她取了個名叫“琪樂”，意思是希望女兒長得如花似玉并且幸?？鞓芬惠呑?。人如其名，小時侯的傻妞便是家屬大院中的開心果，不論誰見到她，都會被她的快樂所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，難怪有好多人都寵著她呢！正因為這樣，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的帶著一幫小家伙滿家屬大院的亂跑。從小傻妞就像個小子似的，瘋起來找不著影，心思也從未放在學習上，至使她老是不上不下的，惹得爹媽在那吹胡子瞪眼，硬是把她鎖在家里，成績才有了一點點上升。傻妞不但像個假小子而且是個惹禍精，到處惹是生非。記得在傻妞七八歲時，爹媽為了能讓她更好的學騎自行車特地買了輛“好孩子”牌的自行車。新車拿到手時，傻妞甭提有多高興了，立馬推出來與小伙伴們分享，看得小伙伴們眼紅極了，紛紛回家向他們的爹媽要自行車。于是乎，第二天一個個都推著新車出來要玩，還在院子里開展了騎車大賽，縱觀所有選手，只有傻妞騎得像模像樣。正當傻妞神氣十足的時候發(fā)生了一起“交通事故”咱可愛的傻妞小姐連人帶車的翻進旁邊的陰溝中，人沒怎么受傷但把車蹭得花花綠綠的，還有一個剎車給摔壞了。這可把傻妞急的像熱鍋上的螞蟻，于是我們的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家，直到天黑了，爹媽找來了才眼汪汪的回了家，挨了頓罵，清理好擦傷才去睡覺，第二天又嘻嘻哈哈的“瘋”來了。傻妞也是個懂事的孩子，小學四五年級時便幫媽媽干活了。傻妞是貪吃的，一碗香噴噴的蛋炒飯引來了不少大人的心。噢！忘了說，咱傻妞曾因為舞鏟弄勺而引起了火災，不過火勢不大，僅僅只是油鍋著火了，把廚房里的半墻壁給燒黑了。事后問其原因，傻妞支支吾吾的說：“肚子餓想吃東西，為了看電視而又忘了有東西在鍋中，所以”傻妞就是這樣一個稀里糊涂的小丫頭，但傻妞也有堅持的一面，小學畢業(yè)后便開始自己照顧自己，開始了她的求學旅程，一個人面對著許多風雨，學會了許多懂得了許多，連爹媽都說她變了，她長大了。但唯一不變的就是她迷死人不償命的微笑。好了，在此祝愿我們的傻妞學業(yè)有成，永遠的幸福快樂，正如她的名字一樣。2、 安排寫作：從教材一單元寫作題中任選一題進行作文。字數(shù)600字。