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七年級生物下冊 4.6.1《人體對外界環(huán)境的感知》課件1 魯科版五四制.ppt

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七年級生物下冊 4.6.1《人體對外界環(huán)境的感知》課件1 魯科版五四制.ppt

第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知 想一想議一議 人體的感覺的類型 視覺 眼從外界獲得的信息最多 聽覺 耳從外界獲得的信息量居第二位 觸覺 皮膚感受冷 熱 痛 壓等刺激 味覺 舌辨別酸 甜 苦 咸 嗅覺 鼻對氣味敏感 靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié) 維持自身的生存 一 眼球的結(jié)構(gòu) 視覺是怎樣產(chǎn)生的呢 外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖 1 說出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過程 2 形成物像就能產(chǎn)生視覺嗎 大腦一定區(qū)域 晶狀體 二 視覺的形成 視覺形成的三個(gè)條件 1 眼球的完好2 視神經(jīng)正常3 大腦的視覺中樞正常 眼的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致失明 光亮處 黑暗處 瞳孔縮小 瞳孔放大 避免光線太強(qiáng) 損傷視網(wǎng)膜細(xì)胞 以便有更多光線進(jìn)入眼睛落在視網(wǎng)膜上 看得更清楚 你注意過嗎 三 近視及其預(yù)防 在眼的折光系統(tǒng)中 能夠改變折光度的主要是晶狀體 所以晶狀體在眼的調(diào)節(jié)中其主要作用 近視眼 正常眼 矯正后 遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上 晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方 光線凹透鏡擴(kuò)散后 經(jīng)折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上 你在生活中注意做到以下幾點(diǎn)了嗎 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣預(yù)防近視眼呢 三要 四不要 盲文公交站牌 一 耳的結(jié)構(gòu) 合作學(xué)習(xí) 與同桌的同學(xué)互相觀察耳 對照課本P84 耳的基本結(jié)構(gòu)和功能 了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能 外耳 內(nèi)耳 中耳 耳分為三部分 外耳 中耳 內(nèi)耳 外耳包括 耳郭 外耳道 耳郭 聲波 外耳道 聲波 收集 傳導(dǎo) 將手窩成弧形罩在耳后 會使聽到的聲音比原來更響 耳郭有收集空氣中的聲波的功能 中耳包括 鼓膜 鼓室 聽小骨 鼓膜 把聲波轉(zhuǎn)換為 聽小骨 將振動 并 到耳內(nèi) 鼓室 內(nèi)有空氣 咽鼓管 連通咽部和鼓室 張嘴能使咽鼓管張開 使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持 從而使鼓膜能正常振動 平衡 振動 放大 傳導(dǎo) 內(nèi)耳包括 耳蝸 前庭 半規(guī)管 耳蝸 內(nèi)有對 敏感的感覺細(xì)胞 前庭和半規(guī)管 能感受頭部位置變動情況 與維持 有關(guān) 聲波 平衡 耳朵的結(jié)構(gòu) 你記住了嗎 1 2 3 5 6 7 8 4 耳郭 外耳道 鼓膜 聽小骨 半規(guī)管 前庭 耳蝸 鼓室 咽鼓管 9 想一想 僅有耳 能否形成聽覺 聽覺的形成 還需要什么的參與 聲波 耳郭 外耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽神經(jīng) 大腦皮層的聽覺中樞 收集空氣中的聲波 聲音進(jìn)入中耳 產(chǎn)生振動 把振動的聲音放大 產(chǎn)生聽覺 聽覺感受器 聽覺的形成過程 請你當(dāng)醫(yī)生 有一病人突然失聰 前來就診 作為醫(yī)生的你準(zhǔn)備從哪幾方面來給他進(jìn)行檢查和診斷 1 耳朵結(jié)構(gòu)的完好2 聽覺神經(jīng)正常3 大腦的聽覺中樞正常 聽覺形成的三個(gè)條件是 保護(hù)耳和聽力 1 不用尖銳的東西挖耳朵2 減少和消除噪聲3 鼻咽部有炎癥 及時(shí)治療 避免中耳炎4 不讓污水進(jìn)入外耳道 避免其感染 5 遇到巨大的聲音 迅速張開口 或者堵耳 閉嘴 保持鼓膜大氣壓力平衡 飛機(jī)迅速上升或下降時(shí) 乘客咀嚼口香糖 有什么作用 乘客咀嚼口香糖 使咽鼓管張開 從而使鼓室內(nèi)外的氣壓保持平衡 以免巨大的聲響震破鼓膜 小測驗(yàn)

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