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甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 詩文默寫(無答案) 北師大版

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甘肅省酒泉市第三中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 詩文默寫(無答案) 北師大版

詩文默寫 1、根據(jù)提示默寫詩句.隨風(fēng)潛入夜, 。 ,紅杏枝頭春意鬧。春色滿園關(guān)不住, 。明代詩人于謙的石灰吟中“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”兩句與南宋文學(xué)家文天祥過零丁洋中“ , ?!庇挟惽ぶ睢?,多少樓臺(tái)煙雨中。 ,草色遙看近卻無。用十七年未饜中國(guó)的眼睛 ,從西湖到太湖 , 。你從遠(yuǎn)古走來, ,春在溪頭薺菜花。二.直接默寫:1、運(yùn)交華蓋欲何求, 。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng), 。2、有的人,把名字刻入石頭, 。有的人,情愿做野草, 。騎在人民頭上的, ;給人民作牛馬的, 。3、起來, , ;4、風(fēng)雨送春歸, 。俏也不爭(zhēng)春, 。已是黃昏獨(dú)自愁, 。無意苦爭(zhēng)春, 。5、 北國(guó)風(fēng)光, , 。惜秦皇漢武, ;唐宗宋祖, 。6、在烏云和大海之間, 。在這叫喊聲里,烏云感到了 、 和 。看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一堆巨浪, , 。閃電的影子,像 , , 。7、永無休止地運(yùn)動(dòng), 。對(duì)水藻是細(xì)語, 。沒有你, ,沒有你, 。讓天空的彩霞舞衣飄動(dòng), 。8、故天將降大任于是人也,必先 , , , , 。9、我站在高山之巔, , 。 , 。三、理解默寫:1、自嘲中“ , ?!笔菍?duì)魯迅精神的寫照?!??!毙蜗蟮貙懗隽嗽诜磩?dòng)統(tǒng)治下人民失去了自由生活的空間。2、毛澤東的卜算子 詠梅中象征政治形勢(shì)不斷發(fā)展變化的詞句是:“ , ?!毕笳鞲锩呙鎸?duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚情操的詞句:“ , ?!北憩F(xiàn)梅花不居功自傲美好品格的詞句:“ , ?!辟澝烂坊o私奉獻(xiàn)、豁達(dá)樂觀的句子是:“ , 。”3、陸游的卜算子 詠梅中借梅花的形象來抒發(fā)自己的情感。寫自己的抗戰(zhàn)主張得不到支持的無奈的詞句是“ , ?!?寫自己在矛盾的彷徨中遭受排斥、打擊的句子:“ , 。” 寫作者與世無爭(zhēng)品格的句子“ , ?!睂懽髡邿o論遭受怎樣的摧殘都堅(jiān)守自己的情操,永不易節(jié)的句子“, 。”4、沁園春 雪中上闋寫北國(guó)雪景。先總后分,總寫的句子是:。”分寫時(shí)有動(dòng)有靜,靜景是“ ?!眲?dòng)景是“ ?!庇刑撚袑?shí),虛景是“ 。”下闋議論抒情?!?, ?!睂⑸舷聝砷牊o縫對(duì)接;對(duì)歷史英雄人物又有不同的評(píng)價(jià),對(duì)“ 和 ”用“惜”“ ”、 “ ”;而對(duì)“ , ”則用“ ?!眮碓u(píng)價(jià)。用“ , , ?!眮硎惆l(fā)無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖的自信與抱負(fù)、壯志和豪情。5、白居易的錢塘湖春行中,直抒胸臆的句子: , 。6、韓愈早春呈水部張十八員外一詩中,用對(duì)比手法突出早春可愛的句子:, 。7、文天祥在過零丁洋一詩中用“ , ?!北憩F(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。8、詩詞中蘊(yùn)涵了中華民族的精神,常讀古詩詞能陶冶人的情操,從沁園春·雪中的“ , , 。”我們領(lǐng)略了毛澤東歌頌無產(chǎn)階級(jí)人民大眾的豪情。從魯迅自嘲中的“ , ?!蔽覀冏x出了一代文豪的人生格言。文天祥在過零丁洋中“ , ?!钡那Ч琶?,激勵(lì)了一代又一代仁人志士為民族正義而獻(xiàn)身。陸游在示兒中的“ , ?!北磉_(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)之情。杜甫春夜喜雨中的“ , ?!币渤S脕肀扔魉枷胝喂ぷ骷?xì)致入微。9、生命是什么?生命是文天祥在過零丁洋一詩中“ , 。”的浩然正氣;生命是譚嗣同題在獄壁上的“ , ?!钡幕磉_(dá)樂觀;生命是陳毅在梅嶺三章中“ , 。”為理想捐軀的無私奉獻(xiàn)。生命是陸游在示兒中“ , ?!敝了啦挥宓膼蹏?guó)深情。10、“多難興邦“讓我們聯(lián)想到孟子的名言: , 。11、江南春絕句中,詩人把我們帶入江南那花紅柳綠的世界的兩句詩是:“ , ?!?2、過零丁洋中表明作者立志為國(guó)盡忠,青史留名的是詩句是“ , ?!?3、沁園春 雪中由寫景轉(zhuǎn)入議論抒情的過渡句是: , 。四.古詩詞默寫。(8分) , 小扣柴扉久不開。(2)鷓鴣天·代人賦中運(yùn)用對(duì)比手法說明春光不在城里,而在農(nóng)村的詩句是: , 。(3)文天祥的過零丁洋中,寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩句是: , 。(4)沁園春·雪點(diǎn)明主旨的句子是: , , 。(1) ,小扣柴扉久不開。(葉紹翁游園不值)(2)橫眉冷對(duì)千夫指 , (魯迅自嘲)(3)生于憂患 死于安樂中直接論證 “死于安樂”的語句是: , ,國(guó)恒亡。(4)沁園春 雪中起承上啟下過渡作用的句子是 , 。(5)“稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”原指國(guó)學(xué)經(jīng)典 和 。(6)梅與蘭、竹、菊并稱“花中四君子”,他們的品格歷來為人們贊美,前人也留下了不少詩文名句。請(qǐng)你根據(jù)記憶,選擇其中一種花,寫一句描繪贊美的詩句。, 。(5) _,不盡長(zhǎng)江滾滾來。(6) _,酒入愁腸,化作相思淚。(7)晴空一鶴排云上,_。8書讀得越多,寫起文章來就越順手,誠(chéng)如杜甫所說:“_ _ _,_ _?!蔽?文言文閱讀。(一)匡衡,字稚圭,勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)?!咀ⅰ看哼_(dá)到。大學(xué):大學(xué)者。1.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.邑人(城里人)大姓文不識(shí)B.勤學(xué)(勤奮讀書)而無燭C. 鄰舍(鄰居家)有燭而不逮D. 主人怪問(奇怪地問)衡2.本文重點(diǎn)寫匡衡的刻苦讀書精神,寫出文中能表現(xiàn)這種精神的兩個(gè)句子(1) (2)3.翻譯下列句子。(1)衡乃穿壁引其光。(2)衡乃與其傭作而不求償。4. 匡衡的這種精神后人用一個(gè)成語概括,即 。5. (二)6. 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!弊迂曉唬骸熬又^也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊釉唬骸暗轮恍蓿瑢W(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!弊釉唬骸爸卟换?,仁者不憂,勇者不懼?!痹釉唬骸拔崛杖∥嵘?,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”7. 1解釋下列句中加點(diǎn)的字、詞。8. (1)見賢思齊焉( ) A賢明 B賢明的人 C舊時(shí)敬詞,用于平輩9. (2)君子之過,如日月之食焉( )A拜訪 B犯過錯(cuò) C過錯(cuò)10. (3)更也,人皆仰之( )A更改,仰望 B改錯(cuò) 仰望 C改錯(cuò) 敬仰11. (4)子在川上,曰( )A河邊 B船上 C四川境內(nèi)12. (5)德之不修( )A助詞,的 B取消句子獨(dú)立性 C它,代詞13. (6)聞義不能徒( )A遷移,指向“義”*攏 B挪動(dòng) C運(yùn)動(dòng)14. (7)是吾憂也( )A表判斷 B這 C真實(shí)15. (8)吾日三省吾身( )A太陽 B日子 C每天16. (9)為人謀取而不忠乎( )A忠心 B竭盡全力 C無私17. (10)傳之不習(xí)乎( ) A老師的傳授 B傳授 C傳遞18. 2提出下列句中“而”的用法(填序號(hào))(3分)19. (1)見不賢而內(nèi)自省也(2)為人謀而不忠乎(3)人不知而不慍(4)溫故而知新(5)擇其善者而從之(6)學(xué)而時(shí)習(xí)之20. 表順接: _ 表轉(zhuǎn)接:_21. 3文中的第句談的是什么意思?_ _名著閱讀這一天,他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處,董超、薛霸便把林沖捆在樹上,舉起水火棍往林沖腦袋上劈下去。說時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚,喝道“生的面圓身大,鼻直口方,腮邊一部貉絨須。身高八尺,腰闊十圍。手持一柄禪杖,腰系一把戒刀?!边@兩段話選自古典小說 ,段中的“胖大和尚”是 ,他的綽號(hào)是 。

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