【高考前三個月復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理科】第二篇 第6講
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【高考前三個月復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理科】第二篇 第6講
第6講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
題型一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值、最值問題
例1 (13分)(2014安徽)設(shè)函數(shù)f(x)=1+(1+a)x-x2-x3,其中a>0.
(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x∈[0,1]時,求f(x)取得最大值和最小值時的x的值.
規(guī)范解答
解 (1)f(x)的定義域為(-∞,+∞),
f′(x)=1+a-2x-3x2.[1分]
令f′(x)=0,
得x1=,x2=,x1<x2,
所以f′(x)=-3(x-x1)(x-x2).[2分]
當(dāng)x<x1或x>x2時,f′(x)<0;
當(dāng)x1<x<x2時,f′(x)>0.[4分]
故f(x)在(-∞,x1)和(x2,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,在(x1,x2)內(nèi)單調(diào)遞增.[5分]
(2)因為a>0,所以x1<0,x2>0.[6分]
①當(dāng)a≥4時,x2≥1,由(1)知,f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,
所以f(x)在x=0和x=1處分別取得最小值和最大值;[8分]
②當(dāng)0<a<4時,x2<1,由(1)知,f(x)在[0,x2]上單調(diào)遞增,在[x2,1]上單調(diào)遞減,
所以f(x)在x=x2=處取得最大值.[10分]
又f(0)=1,f(1)=a,
所以當(dāng)0<a<1時,f(x)在x=1處取得最小值;[11分]
當(dāng)a=1時,f(x)在x=0處和x=1處同時取得最小值;[12分]
當(dāng)1<a<4時,f(x)在x=0處取得最小值.[13分]
評分細(xì)則
第(1)問得分點
1.若沒寫出定義域可不扣分.
2.若f′(x)<0與f′(x)>0解集出錯,只得2分.
3.若(-∞,x1)和(x2,+∞)中間用∪連接,扣1分.
第(2)問得分點
1.沒根據(jù)a≥4與0<a<4分類討論,不得分.
2.當(dāng)0<a<4時,沒根據(jù)0<a<1,a=1,1<a<4討論,扣3分.
3.按a>4與0<a≤4分類討論,同樣得分.
4.當(dāng)0<a<4時,把a(bǔ)=1合并在0<a<1或1<a<4討論,同樣得分.
第一步:確定函數(shù)的定義域.如本題函數(shù)的定義域為R;
第二步:求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x);
第三步:求方程f′(x)=0的根;
第四步:利用f′(x)=0的根和不可導(dǎo)點的x的值從小到大順次將定義域分成若干個小開區(qū)間,并列出表格;
第五步:由f′(x)在小開區(qū)間內(nèi)的正、負(fù)值判斷f(x)在小開區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性;
第六步:明確規(guī)范地表述結(jié)論;
第七步:反思回顧.查看關(guān)鍵點、易錯點及解題規(guī)范.
跟蹤訓(xùn)練1 已知函數(shù)f(x)=(x∈R).其中a∈R.
(1)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)當(dāng)a≠0時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
題型二 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用問題
例2 (12分)(2014課標(biāo)全國Ⅰ)f(x)=aln x+x2-bx(a≠1),曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為0.
(1)求b;
(2)若存在x0≥1,使得f(x0)<,求a的取值范圍.
規(guī)范解答
解 (1)f′(x)=+(1-a)x-b.[1分]
由題設(shè)知f′(1)=0,解得b=1.[3分]
(2)f(x)的定義域為(0,+∞),
由(1)知,f(x)=aln x+x2-x,
f′(x)=+(1-a)x-1=(x-)(x-1).[5分]
①若a≤,則≤1,
故當(dāng)x∈(1,+∞)時,f′(x)>0,f(x)在(1,+∞)單調(diào)遞增.
所以,存在x0≥1,使得f(x0)<的充要條件為
f(1)<,
即-1<,
解得--1<a<-1.[7分]
②若<a<1,則>1,
故當(dāng)x∈(1,)時,f′(x)<0,
當(dāng)x∈(,+∞)時,f′(x)>0,f(x)在(1,)單調(diào)遞減,在(,+∞)單調(diào)遞增.
所以,存在x0≥1,使得f(x0)<的充要條件為f()<.
而f()=aln ++>,
所以不合題意.[9分]
③若a>1,則f(1)=-1=<.[11分]
綜上,a的取值范圍是(--1,-1)∪(1,+∞).[12分]
評分細(xì)則
第(1)問得分點
1.若導(dǎo)函數(shù)求錯,不得分.
2.若f′(1)=0解錯,只得2分.
第(2)問得分點
1.若沒求定義域,其他正確,不扣分.
2.沒進(jìn)行分類討論的,不得分.漏一類扣2分.
3.沒有結(jié)論的扣1分.
4.利用其他方法求解的,同樣得分.
第一步:整理函數(shù)式,對其求導(dǎo)數(shù);
第二步:研究函數(shù)單調(diào)性,含參數(shù)的,要依題意對參數(shù)進(jìn)行討論;
第三步:應(yīng)用函數(shù)單調(diào)性,解決題目涉及的問題,如存在性問題,恒成立問題,探索性問題等,主要依據(jù)是函數(shù)最值、單調(diào)性;
第四步:得出綜合結(jié)論;
第五步:回顧反思,查易錯點,驗規(guī)范性.
跟蹤訓(xùn)練2 已知函數(shù)f(x)=2ln x-x2+ax(a∈R).
(1)當(dāng)a=2時,求f(x)的圖象在x=1處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-ax+m在[,e]上有兩個零點,求實數(shù)m的取值范圍.
答案精析
第6講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
跟蹤訓(xùn)練1 解 (1)當(dāng)a=1時,f(x)=,f(2)=,
又f′(x)==,
f′(2)=-.
所以,曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為
y-=-(x-2),即6x+25y-32=0.
(2)f′(x)=
=.
由于a≠0,以下分兩種情況討論.
①當(dāng)a>0時,令f′(x)=0,得到x1=-,x2=a.
當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:
x
(-∞,-)
-
(-,a)
a
(a,+∞)
f′(x)
-
0
+
0
-
f(x)
↘
極小值
↗
極大值
↘
所以f(x)在區(qū)間,(a,+∞)內(nèi)為減函數(shù),
在區(qū)間內(nèi)為增函數(shù).
函數(shù)f(x)在x1=-處取得極小值f,
且f=-a2.
函數(shù)f(x)在x2=a處取得極大值f(a),且f(a)=1.
②當(dāng)a<0時,令f′(x)=0,得到x1=a,x2=-,
當(dāng)x變化時,f′(x),f(x)的變化情況如下表:
x
(-∞,a)
a
(a,-)
-
(-,+∞)
f′(x)
+
0
-
0
+
f(x)
↗
極大值
↘
極小值
↗
所以f(x)在區(qū)間(-∞,a),內(nèi)為增函數(shù),在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù).
函數(shù)f(x)在x1=a處取得極大值f(a),且f(a)=1.
函數(shù)f(x)在x2=-處取得極小值f(-),
且f=-a2.
綜上,當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-,a),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-),(a,
+∞),
極大值為1,極小值為-a2.
當(dāng)a<0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,a),(-,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(a,-),極大值為1,極小值為-a2.
跟蹤訓(xùn)練2 解 (1)當(dāng)a=2時,f(x)=2ln x-x2+2x,f′(x)=-2x+2,切點坐標(biāo)為(1,1),切線的斜率k=f′(1)=2,則切線方程為y-1=2(x-1),即y=2x-1.
(2)g(x)=2ln x-x2+m,
則g′(x)=-2x=.
∵x∈[,e],
∴當(dāng)g′(x)=0時,x=1.
當(dāng)<x<1時,g′(x)>0;
當(dāng)1<x<e時,g′(x)<0.
故g(x)在x=1處取得極大值g(1)=m-1.
又g()=m-2-,
g(e)=m+2-e2,g(e)-g()=4-e2+<0,
則g(e)<g(),
∴g(x)在[,e]上的最小值是g(e).
g(x)在[,e]上有兩個零點的條件是
解得1<m≤2+,
∴實數(shù)m的取值范圍是(1,2+].