湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級物理全冊 第13章 熱和能 第2節(jié) 內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級物理全冊 第13章 熱和能 第2節(jié) 內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
第二節(jié) 內(nèi)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解什么是內(nèi)能2. 知道內(nèi)能與溫度之間的關(guān)系3. 掌握改變內(nèi)能的兩種方式并能用來解決簡單的問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:內(nèi)能以及改變內(nèi)能的方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的?!咀灾魈綄W(xué)】1 叫做物體的內(nèi)能;內(nèi)能的單位: 。2同一物體,溫度升高,內(nèi)能 。3鐵水和冰塊的溫度雖然不同,但他們都具有 。4改變內(nèi)能的途徑是: 和 。5冬天搓手會讓手暖和,是通過 改變的內(nèi)能;冬天嘴對手哈氣取暖是通過 改變內(nèi)能的。6.在高空飛行的子彈具有_能、_能,同時還具有_能,子彈落地后,這三種能不為零的是_能.7.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的激烈程度跟_有關(guān),當(dāng)物體的溫度升高時,它的內(nèi)能_;溫度降低時,內(nèi)能_8.當(dāng)物體對外做功時,它的內(nèi)能_,溫度_;當(dāng)外界對物體做功時,物體的內(nèi)能_,溫度_.給自行車打氣,筒壁會發(fā)熱,這是壓縮筒內(nèi)的空氣_,使空氣的_增加,溫度升高的緣故.【合作探究】學(xué)生活動一:閱讀課文7頁內(nèi)容,回答下列問題:1.運(yùn)動的物體具有_,分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動,所以分子也具有動能;2.發(fā)生彈性形變的物體,由于有作用力具有_,分子間也有相互作用的引力和斥力,所以分子間也有_,物體_叫做內(nèi)能。3.分子的熱運(yùn)動與溫度有關(guān),溫度越高,分子的_,分子動能越_,內(nèi)能越_。4.物體的溫度低時,分子的熱運(yùn)動_(停止嗎?),所以一切物體_。討論:內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別:學(xué)生活動二:改變內(nèi)能的方法1、小組討論:如何使一塊冰熔化?怎樣使一根鐵絲的內(nèi)能增大?小結(jié): 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:和,且在改變物體的內(nèi)能上是等效的。熱傳遞的實質(zhì)是;做功的實質(zhì)。 在熱傳遞過程中,高溫物體 熱量,溫度 ,內(nèi)能 ;低溫物體 熱量,溫度 ,內(nèi)能 。(熱傳遞的條件存在溫差)2、演示壓縮空氣引火儀的實驗:在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ,原因: ,說明: 。3、實驗:在大口玻璃瓶內(nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣。給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時,觀察瓶內(nèi)的變化 ,原因 ,說明 。小結(jié): 對物體做功,內(nèi)能 ,溫度 , 實質(zhì)是 能轉(zhuǎn)化為 能;物體對外,內(nèi)能 ,溫度 ,實質(zhì)是 能轉(zhuǎn)化為 能學(xué)生活動三:小組合作1、1分鐘競賽:舉出改變物體內(nèi)能的例子?2、討論達(dá)成共識:內(nèi)能和溫度的關(guān)系物體溫度的變化(會、不會)引起內(nèi)能的變化?物體溫度不變,其內(nèi)能(可能、不可能)改變?內(nèi)能和熱量的關(guān)系物體內(nèi)能的變化(一定、不一定)伴隨著吸收或放出熱量?物體吸收或放出熱量(一定、不一定)會引起內(nèi)能的變化?熱量和溫度的關(guān)系物體吸收或放出熱量(一定、不一定)會引起物體溫度的變化?學(xué)生活動四:學(xué)生閱讀:地球的溫室效應(yīng)1)什么是溫室效應(yīng)?2、大小相關(guān)因素:一切物體都具有內(nèi)能,其大小跟物體的_有關(guān)。物體的_升高,內(nèi)能增大,物體的_降低,內(nèi)能減小。3、改變內(nèi)能方法:_內(nèi)能1、定義:_叫內(nèi)能。2)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因是什么?【歸納整理】【當(dāng)堂檢測】1小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的_增加;把金屬勺從熱湯中拿出來,過一段時間后,金屬勺的溫度降低了,它的_減少了,于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論:通過_可以改變物體的內(nèi)能2把熱的鋼棒杯內(nèi)水中,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會升高,即水的內(nèi)能會_,這一實驗表明用_的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變3關(guān)于物體的內(nèi)能與溫度的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )A物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),物體的內(nèi)能越大,溫度越高B物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),物體的溫度升高,內(nèi)能增大C物體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),溫度高的物體,內(nèi)能一定大D物體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),內(nèi)能大的物體,溫度一定高4下列說法中錯誤的是 ( ) A一切物體都有內(nèi)能,物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān) B一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動C物體的分子間既有引力又有斥力 D當(dāng)物體的溫度為0時,分子就停止運(yùn)動了,內(nèi)能就為零8下列事例中,不屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )A用酒精燈加熱杯里的水 B人曬太陽覺得暖和C金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手 D用打氣筒打氣,筒壁會發(fā)熱10兩個物體緊靠在一起,而沒有發(fā)生熱傳遞,那么它們一定具有相同的( )A熱量 B溫度 C比熱 D質(zhì)量【質(zhì)疑與反思】