云南省龍陵縣第三中學七年級政治 《創(chuàng)建新集體教案》教案 人教新課標版

此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除資料共分享，我們負責傳遞知識第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點第二框 創(chuàng)建新集體教案一、鏈接新課標 本教案依據(jù)新課標“正確認識個人與集體的關系，逐步樹立為班級服務的奉獻精神和責任意識”的要求編寫二、教學目標 [知識目標] 認識到建設良好的班集體離不開每個人的努力，了解良好的班集體對個人健康成長的作用 [能力目標] 提高對問題的認識能力，以及交流合作、書面和口頭表達能力 [情感、態(tài)度、價值觀目標] 激發(fā)學生熱愛集體的情感，使他們體驗到集體對于個人成長的作用，初步具有熱愛集體、建設集體的自覺性，并能以自己的實際行動積極地為建設良好的集體作貢獻，初步具有責任感、競爭意識、團結(jié)合作與奉獻精神三、教學重點和難點重點：班集體的共同目標是每個同學前進的動力難點：集體主義精神的培養(yǎng)四、教法及教具：探究式學習、活動教學法五、整體板書設計(見教學過程)六、課時：1課時七、具體教學過程1.引入新課：（約4——5分鐘）活動1： 一滴水與一杯水將一滴水滴到地上，觀察反應馬上消失）而一杯水則不會消失思考并討論：（1）為什么一滴水離開杯子后就會馬上消失?（2）如果說小水滴也有靈性，它不想在這個世界上消失，該怎么辦?(學生討論，教師巡視，并不時地參與到小組討論中。

然后學生回答、評論發(fā)表意見)教師：由此聯(lián)想到人類自身，每一個同學與我們的班集體是不是也像一滴水與一杯水一樣呢?(同學們回答)2．講授新課活動1：我心目中的班集體（1）用三個詞來描繪你最喜歡的班級，并說出自己的理由2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因為在這樣的集體中，我們_________________________________小結(jié)：從剛才同學們的發(fā)言中可以看出，一個好的班集體對我們的成長非常重要我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不能成為一個我們?yōu)橹院赖募w因此，共同的目標是我們前進的動力板書：共同的目標，前進的動力）活動2：共同創(chuàng)作《我心中的初一（××）班》 有了目標，也有了前進的動力，就意味著我們擁有了一個優(yōu)秀的班集體嗎？肯定不是，在進行下面的活動過程中，請同學們思考一個問題：建設優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？規(guī)則：（1）先將全班分成4個小組，每組選出一名組長，負責組織活動和匯報結(jié)果，每個小組為自己的小組起一個好聽的名字2）小組全體成員共同繪制一幅畫《我心中的初一（××）班》，要求每個成員都要動筆。

3）時間5分鐘，全部畫好后，全班交流注意事項：有的同學具有繪畫天賦，防止其“主宰”作品；有些同學繪畫能力差，鼓勵這些同學參與其中問題：（1）請組長介紹這幅畫的內(nèi)容和涵義，它寄托了本小組哪些愿望？（2）請全體同學思考，從繪畫的過程和4幅畫中，你有什么感受和啟發(fā)？小結(jié)：彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩所以我們的班集體需要我們“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體（板書）”從剛才同學們的討論中，我們也感受到了班集體的建設還需要我們每個人的團結(jié)協(xié)作，我們每個人都是班級樂章中的一個每秒的音符，只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的樂章，在集體中不斷成長板書：團結(jié)協(xié)作、互助前行）開放性評估題(一)情景分析題(當你處在下列場合時，應當怎樣做?把你的做法寫在橫線上)1．同班同學張麗英語題做不出來時，________________________________2．班級訂的報紙雜亂地散落在講臺上時，____________________________3．看到同學在教室隨地吐痰時，____________________3．課堂小結(jié)4．布置作業(yè)：思考和行動：這一周我能為班級做的一件事是…… 。