語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架

語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面的句子沒有使用禮貌用語的是（ ）A對不起，把您的裙子踩臟了。B請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？C喂，老頭兒！爺問你，南京路怎么走？D這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼還幸虧您刀子躲得快哩！2 . 下面的情境中，用語不得體的一項(xiàng)是（ ）。學(xué)校舉行書法展示活動，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動的老師獎給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了”。你的書法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)！”A獻(xiàn)丑B見笑C笑納D光臨二、語言表達(dá)3 . 根據(jù)課文內(nèi)容，將人物的精彩發(fā)言補(bǔ)充完整。姍姍：愛的故事真的很感人。失業(yè)的喬依、真情互動，組成了一條“”。 我想到用歌詞“”來表達(dá)這種愛的感受。李明：學(xué)了本課，我心中激蕩著千言萬語，的喬依給我留下了深刻的印象。我想對他說：；我想對老夫人說：；我還想對女店主說：。三、現(xiàn)代文閱讀4 . 閱讀理解沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。我的語氣緩和下來,輕輕地問:“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”像獲得赦免一樣,那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問爸爸!”“不,問外婆!”“自己查爸爸媽媽的身份證!”教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。1.仿照例子,寫兩個含有兩個數(shù)字的詞語。例:四面八方2.讀文段,你知道“繼而”可替換成“接著”一詞;“七嘴八舌”在選文中的意思是3.讀處畫線句,孩子們的“可愛”體現(xiàn)在（ ）A他們天真樸實(shí),知道自己犯了錯B他們既難為情,又有了回報(bào)父母的意識4.讀處畫線句,我懂得第二個“熱鬧”是指孩子們爭說給自己過生日的興奮快樂;第一個“熱鬧”指想要給過生日的高興與激動。第 3 頁 共 3 頁參考答案一、選擇題1、2、二、語言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、