一年級品德與生活 我換牙了教案 人教新課標(biāo)版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。我換牙了教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解換牙和牙齒保健的常識。2.對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。3.逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.體會換牙給自己帶來的特殊感受。教學(xué)重點和難點：1.初步了解換牙和牙齒保健的常識。2.逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。4.認(rèn)識到牙齒健康對身體的重要性。教育目標(biāo)：1.與大家一起分享換牙所帶來的成長的喜悅與煩惱。2.能努力克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理，表現(xiàn)愿意接受牙齒檢查或治療的意愿。3.堅持正確刷牙，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)方法：1.為學(xué)生創(chuàng)造一個模擬場景，達(dá)到體驗牙齒保健的目的。2.讓學(xué)生自己講講牙齒的故事。3.課前了解學(xué)生換牙情況。4.模擬教具調(diào)動學(xué)生情趣。課前準(zhǔn)備：1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：自帶牙刷2.教學(xué)器材：牙具模型；牙齒衛(wèi)生宣傳資料、圖片；刷牙記錄卡3.教學(xué)課件：教學(xué)過程設(shè)計： 一、導(dǎo)入：1.請大家張開嘴互相看看，你們看到了什么？2.牙齒在我們的身體中起著怎樣的作用呢？課件一二、觀察調(diào)查：1.調(diào)動學(xué)習(xí)興趣：請同學(xué)數(shù)一數(shù)自己小伙伴有多少顆牙齒，畫一畫小伙伴牙齒的形狀。2.引出換牙概念：教師抓住學(xué)生圖畫中表現(xiàn)的“換牙畫面”提問：“這是怎么回事？”3.學(xué)生統(tǒng)計換牙人數(shù)4.教師小結(jié)：換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的過程，它標(biāo)志著我們長大了。三、交流感受：1.請換牙的同學(xué)說一說換牙時曾有的難忘經(jīng)歷。2.回憶自己是如何處理由換牙帶來的不舒服感受。3.討論：換牙時應(yīng)該注意什么？實物投影出示45頁圖（1）牙齒剛剛松動時（2）掉牙時（3）剛長出新牙時（4）4.教師小結(jié)：不要搖動自己已松動的牙齒；不要舔自己新長出來的牙；乳牙沒掉就長出新牙時應(yīng)該到醫(yī)院看牙醫(yī)；經(jīng)常吃一些含鈣質(zhì)多的食物等。四、經(jīng)驗積累：1.現(xiàn)場表演：一個小女孩在哭，請同學(xué)們猜一猜她為什么哭？2.學(xué)生自由猜測。3.繼續(xù)表演：小女孩邊哭邊說：“我的牙掉了，長不出來可怎么辦呀？”老師請同學(xué)們幫幫她。4.看圖討論：課件二，出示書44頁奶奶與孫女的對話圖，結(jié)合自己對生活的觀察討論。（1）為什么有的人牙掉了能再長出來，而有的人的牙掉了就不能再長出來？（2）哪些人的牙掉了能再長出來，哪些人的牙齒掉了就不能再長出來了？5.教師小結(jié)：一個人一生會長出兩幅牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙長到一定的時候（通常是小學(xué)低中年級）就會換掉，再長出來的牙就叫恒牙。恒牙如果沒有保護(hù)好，掉了就不會長出來了。五、探究活動：1.健康的牙齒在我們的生活中起什么作用呢？2.學(xué)生舉例說明：（1）幫助咀嚼食物（2）幫助我們發(fā)言（3）健康整潔的牙齒能使我們看上去很健康精神（4）3.怎樣才能保護(hù)好自己的牙齒呢？（1）多吃蔬菜（2）定期到醫(yī)院檢查（3）早晚刷牙（4）不咬硬的東西（5）六、練習(xí)活動：1.個人演示：剛才同學(xué)提到了要好好刷牙，你是怎樣刷牙的呢？2.同學(xué)評議：3.課件三：我們一起來聽聽牙科大夫是怎樣說的？（邊看邊跟著學(xué)）4.教師演示正確的刷牙方法。5.聽刷牙歌集體拿出自帶的牙刷進(jìn)行練習(xí)。6.刷牙的時候我們先干什么？再干什么？（1）先往杯子里倒半杯水；（2）擠上適量牙膏；（3）喝一口水，先漱一下，把牙膏在杯中浸泡；（4）開始刷牙；（5）最后刷牙刷、牙杯，把牙刷放在杯子里；（6）把嘴涮干凈，用毛巾將嘴擦干凈。7.小組互相檢查刷牙過程8.教師巡視糾正出現(xiàn)的問題9.課件四、小兔貝貝也來和大家一起學(xué)習(xí)了，看看它給我們帶來了哪些知識？七、分析判斷：1.小組討論：怎樣才能保護(hù)好自己牙齒呢？2.學(xué)生自由發(fā)言：3.蘭蘭的故事（書48頁圖）4.課件五，判斷正誤：這幾位同學(xué)做的對么？（1）同學(xué)定時到醫(yī)院檢查牙齒；（對）（2）小同學(xué)牙疼不到醫(yī)院救治；（錯，應(yīng)馬上到醫(yī)院就診）（3）一位小哥哥用牙齒咬瓶蓋；（錯，不該用牙齒咬硬物）（4）晚上，一個小同學(xué)躺在床上吃糖；（錯，睡覺前不刷牙還吃糖國會形成蛀牙）（5）一個小女孩吃晚飯在漱口；（對）（6）一位小姐姐早晚都刷牙。（對）5.教師小結(jié)：保護(hù)牙齒非常重要，所以我們一定要堅持。為了使大家能更好的保護(hù)牙齒，老師為大家準(zhǔn)備了一個刷牙記錄卡。一周后把記錄卡帶來，評選誰是“愛牙小標(biāo)兵”。八、豐富知識：1.如果大家想了解更多的牙齒保健知識，可以在爸爸媽媽的幫助下，到網(wǎng)上搜索“保護(hù)牙齒”就可以獲得更多知識。2.召開“愛牙知識競賽”班會。