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北京市科學(xué)2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷B卷

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北京市科學(xué)2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷B卷

北京市科學(xué)2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . ( )不屬于呼吸器官。A鼻腔B咽喉C口腔D肺2 . 發(fā)生齲齒的主要原因是( )。A偏食、營(yíng)養(yǎng)不良B牙發(fā)生畸形C口腔不潔,有細(xì)菌存在3 . 我們吃米飯的時(shí)候,咀嚼久了會(huì)有點(diǎn)甜,這和口腔里的( )有關(guān)。A舌頭B牙齒C唾液4 . 膝關(guān)節(jié)是( )。A鉸鏈關(guān)節(jié)B旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)C球狀關(guān)節(jié)5 . 進(jìn)行體育鍛煉時(shí)( )。A用力越大越猛越好B不要用力過猛C想怎樣用力就怎樣用力6 . 下列( )可以保證心臟所需的營(yíng)養(yǎng),預(yù)防心臟病。A合理飲食B加強(qiáng)鍛煉C以上都對(duì)7 . 下列不屬于人體消化液的是( )A膽汁B胰液C唾液D血液8 . 人體吸收養(yǎng)分最主要的消化器官是( )。A大腸B小腸C胃D食管9 . 下列屬于人體呼吸器官的是( )。A心臟B肺C口腔10 . 人體運(yùn)動(dòng)的過程中,呼出和吸入氣體的數(shù)量( )。A比平時(shí)多B比平時(shí)少C不變二、填空題11 . 我們可以利用_來檢測(cè)二氧化碳,因?yàn)開能使_變_。12 . 人體運(yùn)動(dòng)過程中需要消耗大量的_,而肺在不停地進(jìn)行著氣體交換,使_進(jìn)入血液,同時(shí)排出_和廢物。13 . 體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的(_)和(_),使我們身體更加健康。14 . 肺活量大的人,身體供氧能力(_)。15 . 呼吸讓我們吸進(jìn)富有(_)的空氣,呼出體內(nèi)產(chǎn)生的(_)。16 . 人體的消化器官中,_最長(zhǎng)。17 . 人體的呼吸器官有鼻腔、_、_和肺。18 . 運(yùn)動(dòng)三分鐘后的呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)比平靜狀態(tài)下_了(填“減慢”或“加快”)。19 . 經(jīng)常參加鍛煉,能使我們_、_關(guān)節(jié)更加_。20 . 我們呼吸的目的是吸進(jìn)(_),呼出(_)。A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳21 . 兒童平靜時(shí)平均每分鐘呼吸_次三、判斷題22 . 心臟的四個(gè)腔是相通的,血液可以隨便流動(dòng)。(_)23 . 鼻腔里有纖毛和黏液,對(duì)吸入的空氣有過濾作用。(_)24 . 氣管和支氣管連接著喉和肺。 (_)25 . 用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的,所以效果是一樣的。(_)26 . 為了肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃(_)含量高,(_)含量高的食物。27 . 肺活量大對(duì)健康是有益的,所以我們要保好我們的呼吸器官,多參加體育鍛煉,增加肺活量,增進(jìn)我們的健康。(_)28 . 牙齒也是我們的消化器官。(_)29 . 植物能產(chǎn)生氧氣。 (_)30 . 空氣中的氧氣為植物的光和作用提供原料。(_)31 . 我們離開了空氣,就不能生活了,但是魚可以,因?yàn)轸~的生活不需要空氣。(_)四、簡(jiǎn)答題32 . 空氣中的灰塵對(duì)人體有哪些危害?33 . 牙齒在食物消化中的作用?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、

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