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[名師點撥]人教版初中思想品德知識線索圖

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[名師點撥]人教版初中思想品德知識線索圖

人才實現(xiàn)人生價值積極創(chuàng)業(yè)學(xué)法尊法守法用法、依法維權(quán)、依法規(guī)范自身行為兩部法律、四道防線、自我保護(hù)中 國祖國巨變(國內(nèi)建設(shè)取得的成就;國際地位作用影響力)根本原因(中國特色社會主義)最基本國情(現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段)我政 策科學(xué)發(fā)展觀(以人為本的、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀 )世界時代主題和平與發(fā)展心理健康道 德法 律和諧世界(世界夢)()特征;內(nèi)容;本質(zhì)、作用(規(guī)范、保護(hù));違法犯罪;權(quán)利義務(wù)愛家孝敬父母競爭合作、誠實守信、公平正義、承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會愛社會中國特色社會主義道路中國特色社會主義理論體系中國特色社會主義制度主要矛盾(人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾); 成 就不 足基本國情(生產(chǎn)力水平比較低、科技水平民族文化素質(zhì)還不夠高、社會主義具體制度還不完善)民族國情(統(tǒng)一的多民族國家);總體小康(低水平、不全面、發(fā)展不平衡);人口、資源、環(huán)境國情(人口眾多、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機形勢嚴(yán)峻);科技、教育、創(chuàng)新國情(科技水平低,教育相對落后、高素質(zhì)人才短缺、自主創(chuàng)新能力不強)“五位一體”總布局經(jīng)濟(jì)建設(shè)(中心)改革開放(強國之路活力源泉)、基本經(jīng)濟(jì)制度分配制度、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、共同富裕、四個尊重、合理消費政治建設(shè)(民主法治)人民當(dāng)家作主(人民代表大會制度民族區(qū)域自治制度)、依法治國(依法行政)、維護(hù)憲法權(quán)威、依法行使監(jiān)督權(quán)文化建設(shè)(提供精神動力智力支持思想保證)精神文明建設(shè)社會主義核心價值觀、內(nèi)容、根本任務(wù)、增強文化軟實力、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德、弘揚中華民族精神、科教興國人才強國戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家、開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動社會建設(shè)(保障和改善民生)完善社會保障體系(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險)、幸福中國生態(tài)文明建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、計劃生育節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國策、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式生產(chǎn)生活方式、生態(tài)文明理念、共建美麗中國發(fā)展趨勢經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈明地位;知作用;抓機遇、迎挑戰(zhàn) 樹立全球意識,走向開放的世界關(guān)注國家發(fā)展,積極作出貢獻(xiàn)健康成長(我的夢)全面小康、和諧社會、共同理想(中國夢)珍愛生命、調(diào)節(jié)情緒國情(總依據(jù))霸權(quán)主義、恐怖主義、民族分裂主義、極端主義等,是威脅世界和平與發(fā)展的因素,其中霸權(quán)主義是主要因素

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