重慶市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 曹劌論戰(zhàn)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
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重慶市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 曹劌論戰(zhàn)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)
21 曹劌論戰(zhàn) 一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一) 整體感知本文是左傳中的名篇,主要的記敘方式是“記言”,這是左傳記敘某些歷時(shí)不長(zhǎng),規(guī)模不大的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)常用的方式,目的是通過(guò)人物的談?wù)摚偨Y(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),闡述軍事斗爭(zhēng)的策略,本文就是這一類文章的代表作。全文以齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)為主線,以曹劌為主,莊公為賓,記敘了曹劌戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的言論,闡明弱國(guó)在對(duì)抗強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則,即政治上取信于民,軍事上以逸待勞,把握時(shí)機(jī)、后發(fā)制人等,表現(xiàn)他政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。(二)學(xué)法引導(dǎo)查找有關(guān)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的材料,了解背景,以助于理解文章。閱讀課文,了解文章大意,整體把握文章的主要意思,培養(yǎng)整體感知的能力,注意積累重點(diǎn)字詞,提高文言文的閱讀和理解能力。另外對(duì)本文在寫(xiě)作上記事詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出的特色要著重體會(huì)。(三)審美鑒賞周密嚴(yán)緊的構(gòu)思美本文的篇幅極其短小,卻將復(fù)雜的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)這一事件,介紹得井然有序,清楚明白,這主要得力于作者對(duì)文章結(jié)構(gòu)的精心安排。課文以長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)(戰(zhàn)前魯國(guó)的準(zhǔn)備戰(zhàn)斗過(guò)程戰(zhàn)后總結(jié))為線索,各部分間又注意了巧妙的過(guò)渡和照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)緊、周密。如第一、二兩部分用“請(qǐng)戰(zhàn)”和“從戰(zhàn)”過(guò)渡和銜接,第三部分用“既克,公問(wèn)其故”承上啟下,顯得十分自然。前后照應(yīng)的地方,如第一部分“何以戰(zhàn)”和“可以一戰(zhàn)”相照應(yīng);第二部分中兩個(gè)“未可”和下文兩個(gè)“可矣”照應(yīng);第三部分中“轍亂”“旗靡”與上部分的“下視其轍”“登軾而望”相照應(yīng)等,上系下連,嚴(yán)緊周密。二、自學(xué)階梯評(píng)估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、請(qǐng)給下列句中加點(diǎn)字注音:又何間( )焉 小惠未徧( ) 犧牲玉帛( )轍( )亂旗靡( ) 肉食者鄙( )2、填空(1)曹劌論戰(zhàn)選自 ,傳說(shuō)是 時(shí)期 所作,是根據(jù)魯史寫(xiě)的 體史書(shū)。(2)曹劌論戰(zhàn)中曹劌認(rèn)為可以一戰(zhàn)的條件是: 具體來(lái)說(shuō)指的是 。文中敘述了開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)是 開(kāi)始追擊的時(shí)機(jī)是 。3、下列加點(diǎn)的“以”的含義不同于其他三項(xiàng)的是( )A何以戰(zhàn) B必以情 C必以分人 D可以一戰(zhàn)4、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義:(1)又何間焉 古義: 今義:(2)肉食者鄙 古義: 今義:(3)犧牲玉帛 古義: 今義:(4)小大之獄 古義: 今義: 5、翻譯下列句子。(1)小信未孚。 。(2)忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 。能力提高閱讀下面的文言語(yǔ)段,回答問(wèn)題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?、“十年春,齊師伐我”除了交待戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間外,還指出了和 ,其中的“我”是指2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)小惠未徧,民弗從也 (2)小信未孚,神弗福也。(3)曹劌請(qǐng)見(jiàn) (4)戰(zhàn)則請(qǐng)從 3、用原文回答(1)“忠之屬也”所評(píng)價(jià)的內(nèi)容是什么? 。(2)曹劌請(qǐng)見(jiàn)的主要原因是什么?。4、用“”把第一段文字分為兩層,并寫(xiě)出層意。一層 。二層 。5、從這一段中,可以看出曹劌是一個(gè)什么樣的人?