四川省科學(xué)五年級上冊第四單元 呼吸和血液循環(huán)測試卷

四川省科學(xué)五年級上冊第四單元 呼吸和血液循環(huán)測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 我們吃米飯的時(shí)候，咀嚼久了會有點(diǎn)甜，這和口腔里的（ ）有關(guān)。A舌頭B牙齒C唾液2 . 血液中的（ ）相當(dāng)于運(yùn)輸兵，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。A氣孔B葉綠體C紅細(xì)胞3 . 人在（ ）時(shí)，氧氣的需要量最多。A看書B睡覺C跑步4 . 下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是（ ）。A不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙B積極參加體育運(yùn)動C空氣污染嚴(yán)重時(shí),出門也不戴口罩5 . 生病的時(shí)候我們應(yīng)該（ ）。A堅(jiān)持去上學(xué)B及時(shí)去醫(yī)院治療C加強(qiáng)體育鍛煉6 . 吃飯后應(yīng)該（ ）進(jìn)行體育鍛煉。A馬上B休息一會兒后C隨便什么時(shí)候7 . 下例用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，但有一項(xiàng)不正確，應(yīng)該是（ ）A鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激B鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣C鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體8 . 由呼吸道傳送氣體，由（ ）完成氣體交換。A心臟B肺C支氣管9 . 挖掘機(jī)的液壓動力部分相當(dāng)于下列人體運(yùn)動器官中的（ ）。A骨骼B關(guān)節(jié)C肌肉10 . 在牙齒中起到磨碎食物的是（ ）。A門齒B犬齒C臼齒二、填空題11 . 人體的呼吸器官有鼻腔、氣管、_等。12 . 我們可以利用_來檢測二氧化碳,因?yàn)開能使_變_。13 . 我們用_呼吸，青蛙用_和_呼吸。14 . 消化器官按順序是_.。15 . 呼吸道包括鼻腔、 _、喉、 _、_。16 . 肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大_后再盡最大能力所_的氣體量，這代表肺一次最大的_，是反映人體_水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一。17 . 人體呼出的氣體與吸進(jìn)的空氣相比較，呼出的氣體中（_）增多了、（_）減少了。18 . 我知道二氧化碳的性質(zhì)有_、_、_。19 . 我們的身體有一個(gè)支架，這就是_，它_我們的身體，保護(hù)我們的_，使我們能進(jìn)行各種各樣的_。20 . 經(jīng)常參加鍛煉，能使我們_、_關(guān)節(jié)更加_。21 . 空氣進(jìn)入人體的路線是_、_、_、_和_。三、判斷題22 . 吸煙對心臟和血管的危害很大。（_）23 . 氣管是我們身體進(jìn)行氣體交換的重要器官。（_）24 . 經(jīng)常鍛煉身體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。（_）25 . 用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。（_）26 . 骨骼能支持身體、保護(hù)內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（_）27 . 人體的消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸。（_）28 . 堅(jiān)持鍛煉身體，可以提高呼吸器官的抗病能力。（_）29 . 空氣中的氧氣為植物的光和作用提供原料。（_）30 . 生活在水里的魚是不需要呼吸空氣的。 （_）31 . 人體吸入空氣，再呼出來的氣體與空氣沒有什么區(qū)別。（_）四、簡答題32 . 保護(hù)消化器官的方法有哪些？33 . 血液循環(huán)在人的生命中有什么作用？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、