四川省科學(xué)六年級上冊第4課時 電磁鐵的磁力（二）

四川省科學(xué)六年級上冊第4課時 電磁鐵的磁力（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 如圖，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)（S接入1時，電路的線圈圈數(shù)變多；S接入2.時，電路的線圈圈數(shù)變少），P是滑動變阻器R的滑片（當(dāng)P往左邊滑時，電路中的電流會變大：當(dāng)P往右邊滑時，電路中的電流會變小）。要使彈簧A的長度變長，可以采取的辦法是（ ）。AS由1改接到2，其他不變B將滑片P向右滑，其他不變C將滑片P向左滑，其他不變D將鐵芯B抽出去，其他不變2 . 小電動機(jī)上，磁鐵一般是安裝在（ ）上。A外殼B轉(zhuǎn)子C后蓋3 . 磁鐵可以吸（ ）。A鋁鍋B銅線C鐵釘4 . 兩塊環(huán)形磁鐵相互吸引在一起，那么它的磁力會（ ）。A不變B減小C增強(qiáng)二、填空題5 . 磁鐵能吸引_質(zhì)物體的性質(zhì)叫磁性。6 . 電動機(jī)是產(chǎn)生_的機(jī)器。7 . _長時間對電磁鐵通電。（填“要和不要”）8 . 電動機(jī)在工作過程中，流入線圈的電流方向的改變是通過_實(shí)現(xiàn)的。三、判斷題9 . 耳機(jī)中磁鐵的主要作用是記錄信息。（_）10 . 電磁鐵的磁力大小可以改變，通過增加線圈的圈數(shù)和電池的數(shù)量能夠增強(qiáng)電磁鐵的磁力。（_）11 . 把互相吸引的兩個條形磁鐵結(jié)合在一起，磁力大小不變。（_）12 . 利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（_）四、綜合題請你根據(jù)電磁鐵這一單元所學(xué)知識，完成下列問題：13 . 如圖，一個彈簧秤上吊著一個小鐵塊，小兵將通電后的電磁鐵從下向上慢慢靠近鐵塊的過程中，他發(fā)現(xiàn)離鐵塊還有一段距離時，鐵塊被電磁鐵的A端吸了過來，彈簧變長了，這是因?yàn)殡姶盆F在通電狀態(tài)下，具有（_）。14 . 如果小兵想讓彈簧秤拉變得更長，他可以選用的裝備是（ ）。ABC15 . 如果將圖中的小鐵塊換成條形磁鐵，電磁鐵的A端與條形磁鐵的S級相互吸引，那么電磁鐵的A端是（_）極，這是因?yàn)椋╛）。16 . 如果小兵想改變此時電磁鐵的南北極，他應(yīng)該采用的方法（ ）。A改變線圈纏繞方向，將電池減為一節(jié)。B改變線圈纏繞方向，同時改變與電池正負(fù)極的連接。C增加線圈的纏繞圈數(shù)，同時增加一節(jié)電池。17 . 在上述研究過程中，小兵發(fā)現(xiàn)，電磁鐵通電時間長，導(dǎo)線會發(fā)熱，為了避免這種現(xiàn)象，更方便地操控電磁鐵，小兵在右圖電磁鐵中加入了小燈泡和開關(guān)。當(dāng)開關(guān)閉合時，小燈泡能正常發(fā)光。小兵的實(shí)驗(yàn)裝置是（ ）。A、 B、 C、 小兵采用的裝置中，開關(guān)閉合可以讓電流通過，那么下列物體中可以代替開關(guān)讓小燈泡也發(fā)光的是（ ）。A、銅鑰匙 B、塑料尺 C、小刀的刀片 D、膠帶通過檢驗(yàn)，小兵知道了生活中的物體有的是導(dǎo)體，有的是絕緣體，因此規(guī)范操作對每個人來說都很重要，為了安全用電，我們應(yīng)該怎么做？（寫出3種做法）18 . 下圖是研究電磁鐵的磁力大小與 _有關(guān)的對比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、四、綜合題1、2、