八年級物理 第五章第1節(jié)力課件

第五章 熟悉而陌生的力,第一節(jié) 力,物理學中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。,物體,作用,物體,運動員,大 象,漁 翁,推土機,舉起,壓下,拉起,推動,杠 鈴,泥 土,魚 網(wǎng),蹺蹺板,分析與論證：,力是物體對物體的作用。,受力物體,施力物體,結論：,注意：力通常用F表示.,請你們也舉出一些在生活中有關力的實例.,上樓、抬水、搬桌子、拍手、踢球等等.,思考： 物體之間不接觸可能產生力嗎？,1、用手擊打桌面，手有什么感覺？,2、用右手拍左手，手有什么感覺？,3、用腳蹬地面，腳有什么感覺？,4、用手向上提包，手有什么感覺？,探究實驗：,手,手痛,右手,左右手都痛,腳,腳痛,手,手酸,手拍桌子，手對桌子用力，桌子也對手用力. ,分析與論證：,事實表明：力不能脫離物體而存在，當產生一個力時，一定存在兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體.施力物體同時也是受力物體.,力的作用是相互的,請?zhí)顚懻n本79頁試驗探究當中的幾個空.,1.改變物體的形狀，簡稱_.,三.力的作用效果,2.改變物體改變物體的運動狀態(tài).,力的作用效果,形變,課堂練習,1.用手拍打墻，施力物體是_受力物體是_，這時手感到很疼，這說明_.,手,墻,力的作用是相互的,2.小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明：_ ;足球運動員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，這些現(xiàn)象說明：_.,力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運動狀態(tài),3. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ） A. 在彎路上的汽車勻速轉彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來 C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動 D. 小孩沿滑梯勻速下滑,4.用繩子從井中提一桶水，提繩子時手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是（ ） A、地球 B、水桶 C、繩子 D、手,D,C,5.關于力的知識，下列說法錯誤的是（ ） A.小孩推墻時他也受到墻的推力 B.足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài) C.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀 D.只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用,D,6.坐在船上的人用漿向后劃水時，船就會前進，使船前進的力是（ ） A.人手作用于船漿上的力 B.水作用于漿上的力 C.水作用于船體的力 D.漿作用于水上的力,B,