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陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 女媧造人導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 女媧造人導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

女媧造人 科 目語文課 題女媧造人課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)人審核人序號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握神話的特點(diǎn),體會(huì)想像和夸張?jiān)谏裨拕?chuàng)作中的作用。2.了解關(guān)于宇宙起源的樸素的解釋。導(dǎo) 案學(xué) 案。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.給下列加點(diǎn)的字注音。女媧(  ) 澈( )崛( )起摻(   )合 泥濘(   ) 綿(  )延2.作家、作品、文體知識(shí)。神話:是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然和文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想像和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。創(chuàng)世神話:也稱開辟神話,是關(guān)于天地開辟、人類和萬物起源的神話。袁珂:生于1916年,四川新繁人,神話學(xué)家。論著有中國古代神話古代神話選釋山海經(jīng)校注等。二、學(xué)習(xí)研討:(一)細(xì)讀課文,整體感知,嘗試解決下列問題1.題解:(女媧:傳說中造人、補(bǔ)天的神。創(chuàng)世神話)2.整體感知:敘述了什么故事?3.表達(dá)了什么思想?(二)精讀課文,嘗試解決以下問題學(xué)生合作交流:1女媧造人的具體過程是真的嗎?你怎樣理解這種寫法?2你也發(fā)揮自己的想像,對女媧造人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過做另一種推測,說給大家聽聽。(想像合理即可)(三)品讀課文,嘗試學(xué)習(xí)夸張和想像的作用(1)找出文中的夸張句子,試著說出它的的作用。(2)找出文中的想像句子,試著說出它的作用。三、遷移提高 女媧造人俗說天地開辟,未有人民,女媧(傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類)摶(tuán,把某種東西揉成圓形)黃土作人。劇務(wù)(工作劇烈繁重),力不暇供(用上所有的力量還來不及供應(yīng)),乃引(牽,拉)繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤者,引縆(gng,粗繩索)人也。1用白話文寫出下列句子的意思。故富貴者,黃土人;貧賤者,引縆人也。譯: 2本文記載的主要內(nèi)容是( )。3課文在這則神話故事的基礎(chǔ)上,通過大膽合理的想像,豐富補(bǔ)充了哪些內(nèi)容?答:五、反饋檢測:(一)根據(jù)拼音寫漢字女w( ) 澄chè(  ) jué(  )起chn( )合 泥ni( ) mián(  )延 (二)課內(nèi)閱讀題她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作了許久,還沒有達(dá)到她的意愿,而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后,她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上 A 下一條枯藤, B 入一個(gè)泥潭里, C 成了渾黃的泥漿,向地面這么一    D    ,泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥 E 成的小人兒,模樣一般無二?!皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥?,震響在周圍。用這種方法來進(jìn)行工作,果然簡單省事。藤條一揮,就有好些活人出現(xiàn),不久,大地上就布滿了人類的蹤跡。1.解釋文中加粗字。略睡一睡(   ) 疲倦不堪( )絕妙(   )幽光(   )2.選詞填入文中的空白處。(填序號即可)捏    攪    伸    揮灑    拉A.    B.     C.     D.   E     3.第段劃線句屬于 景物描寫,其表達(dá)作用是:( )。4.選段采用了哪些描寫人物的手法?表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn)?答: 5.本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。你能否從選段中找出相關(guān)的語句加以說明?答:  (三)課外閱讀題耶和華上帝按照自己的形象,用地上的塵土造出男人,往他鼻孔里吹一口生氣,他就成了有靈魂的活人,取名亞當(dāng)(希伯來語,意即“出自泥土”“被造者”)。上帝派他看守伊甸園,只見他一人獨(dú)居,沒有幫手,就趁他沉睡之際,從他身上取出一根肋骨,又把肉合起來,造成了一個(gè)女人。亞當(dāng)醒來,看見那女人,高興地說:“這是我骨中的骨,肉中的肉?!眮啴?dāng)給她取名叫“夏娃”(希伯來語,意為“生命之源”“眾生之母”)。兩人赤身裸體,無憂無慮地生活在伊甸園。6.分別給下面詞中加粗字注音。耶和華(  ) 看守(  ) 裸體(  ) 肋骨(  ) 7.文中的兩處括號起 ( ) 的作用。8.選出下面句子沒有語病的一項(xiàng)(  )A.又把肉合起來,造成了一個(gè)女人。 B.人為破壞造成的新沙塵源,加重了沙塵暴迅速。C.最后,她想出了一個(gè)絕妙的制造人類的方法。D.這種產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣。9.選出下面表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )A.“出自泥土”、“被造者”、“夏娃”、“生命之源”、“眾生之母”這幾處的引號都表示特定稱謂。B.這是一段“上帝造人”的神話故事。C.這段圣經(jīng)故事中的“亞當(dāng)”和“夏娃” 是創(chuàng)造人類的始祖。這是人們想像中美好的神話。

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