初二暑假專(zhuān)題 正確使用成語(yǔ)

初二暑假專(zhuān)題 正確使用成語(yǔ) 【知識(shí)要點(diǎn)】     成語(yǔ)是漢語(yǔ)中獨(dú)有的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，它言簡(jiǎn)意賅，極具表現(xiàn)力。恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)，會(huì)使自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而具有表現(xiàn)力。 正確使用成語(yǔ)，需注意以下幾點(diǎn)：   1. 把握成語(yǔ)的“語(yǔ)性”      由于成語(yǔ)在使用上相當(dāng)于一個(gè)實(shí)詞，實(shí)詞是按性質(zhì)分類(lèi)的，詞性不同，用法也不同，成語(yǔ)也是如此，也有個(gè)“語(yǔ)性”問(wèn)題。例“風(fēng)云人物”（指社會(huì)活動(dòng)中有影響的人物），它相當(dāng)于一個(gè)名詞的用法；“風(fēng)卷殘?jiān)啤保ㄓ饕还闪α繉|西一掃而光），它相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)詞的用法；“風(fēng)調(diào)雨順”（指適宜農(nóng)事的自然條件或有利的客觀條件），使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)形容詞。   2. 堅(jiān)持以“古”訓(xùn)古     成語(yǔ)中的多數(shù)出于古代典籍，自有它的本來(lái)含義，不要用今天的某些詞義來(lái)推斷它，否則，必然造成使用錯(cuò)誤。如有同學(xué)看到“求全責(zé)備”的“責(zé)備”，就以為是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“批評(píng)指責(zé)”的意思，便大錯(cuò)特錯(cuò)了。   3. 注意追根求源     有些同學(xué)一見(jiàn)到某個(gè)成語(yǔ)，就望文生義，而不去深究它的本來(lái)意思，因而對(duì)有些成語(yǔ)造成錯(cuò)解錯(cuò)用。比如：一見(jiàn)到“不刊之論”，就認(rèn)為指水平低而不能刊登；一看“萬(wàn)人空巷”就認(rèn)為人們都在家里，不出家門(mén)。   4. 辨析近義成語(yǔ)的細(xì)微差別     與正確使用實(shí)詞一樣，意思差別大的成語(yǔ)一般不會(huì)彼此誤用，造成誤用的大多是彼此相近的成語(yǔ)。至于如何辨析近義成語(yǔ)，與同義實(shí)詞的辨析方法相同。比如：“每下愈況”和“每況愈下”，前者指越從低微的事物上推求，越能看清事物的真實(shí)情況；后者指情況越來(lái)越壞。“無(wú)微不至”和“無(wú)所不至”，前者指人細(xì)致周到，體貼入微，是褒義詞；后者形容做事無(wú)法無(wú)天，是貶義詞。 成語(yǔ)使用的十大誤區(qū)     望文生義 成語(yǔ)的意思是約定俗成的，大多數(shù)成語(yǔ)都有一個(gè)典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素有生僻的古義，造成了理解的難度，如不仔細(xì)辨析，極易出錯(cuò)。例：    各部門(mén)都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。（誤解為看不到整頭牛，即看不到整體而錯(cuò)用）     對(duì)象誤用 有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象和范圍，如把握不準(zhǔn)，就會(huì)擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。如：     這些女孩子平均年齡只有22歲，正值豆蔻年華卻已成為名副其實(shí)的鬢花。（“豆蔻年華”專(zhuān)指十三四歲的少女）     輕重失度 有的成語(yǔ)詞義較輕，有的較重，需根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用。如：     李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。（“日理萬(wàn)機(jī)”常指君王或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人忙于處理繁多的政務(wù)，用在李老師身上大詞小用）     褒貶顛倒 從感情色彩上，成語(yǔ)有褒、中、貶之分，使用中不加明辨，容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。如：     湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。（形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)）     功能混亂 成語(yǔ)因其自身詞義和詞性的不同，在句子中的語(yǔ)法功能也不同，使用時(shí)應(yīng)加以準(zhǔn)確把握。如：      折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。（把形容詞誤用作及物動(dòng)詞使用）     謙敬錯(cuò)位 有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如：     我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。（形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤）     邏輯脫節(jié) 使用成語(yǔ)應(yīng)切合詞句所陳述的話題，如果在使用過(guò)程中背離了陳述的話題，就會(huì)造成語(yǔ)意邏輯上的脫節(jié)。如：     王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。（成語(yǔ)側(cè)重于“條理性”，而陳述話題卻是王大媽“愛(ài)干凈”，二者缺乏語(yǔ)意聯(lián)系）     詞意重復(fù) 成語(yǔ)一般比較精練，使用得當(dāng)，可收到言簡(jiǎn)意賅之效，但如果不注意成語(yǔ)與句子語(yǔ)義的比照，就容易造成成語(yǔ)隱含義與句子語(yǔ)義的重復(fù)。如：     時(shí)下的店名和商品名在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些讓人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。（成語(yǔ)已含“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)）     斷詞取義 成語(yǔ)的意義具有整體性，應(yīng)該整體使用，但有些句子在使用過(guò)程中，只斷取成語(yǔ)中個(gè)別詞素的意義，而拋開(kāi)了其它詞素的意義，因而導(dǎo)致了成語(yǔ)意義與句子語(yǔ)義的相悖。如；     第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。（只斷取“首”的意思，而拋開(kāi)了“受到攻擊”或“遭受災(zāi)難”之意，使之與語(yǔ)境中的“要解決”之意相悖）     形近混淆 有的成語(yǔ)與其它成語(yǔ)由于讀音、字形相近或具有某些共同的語(yǔ)素，在使用時(shí)極易混淆。如；     計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它，并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，與“事半功倍”混淆）  【考題示例】   1. 依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（  D  ）     故宮博物館的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人       。     玉器廠展品室里陳列著鳥(niǎo)獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是_。     汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人            貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是_。     A. 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收     B. 目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收     C. 應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目     D. 目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目     分析：辨析成語(yǔ)的使用，離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)境的審視。如句有個(gè)共同特征：“令人 ”；句也有個(gè)共同特征“真是 ”?！傲钊恕钡摹叭恕笔羌嬲Z(yǔ)，其后缺一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞。先審視，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)處在動(dòng)態(tài)，而人處在靜態(tài)，當(dāng)“奇峰異嶺撲面而來(lái)”，給人的感受自然是“應(yīng)接不暇”一路上風(fēng)景優(yōu)美，看不過(guò)來(lái)；再審視故宮珍寶太多，看不過(guò)來(lái)，且物處在靜態(tài)，人處在動(dòng)態(tài)，自然用“目不暇接”合理；句中的“真是”顯然是對(duì)語(yǔ)句的總結(jié)，句重在描寫(xiě)展品的“神態(tài)美”，句重在描寫(xiě)“珠寶多”，分別用“美不勝收”與“琳瑯滿目”是再恰當(dāng)不過(guò)了。    2. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160; D  ）     A. 成都五牛俱樂(lè)部一、二、三線球員請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。     B. 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。     C. 今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。     D. 北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇蔡元培是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都拭目以待。     分析：判斷成語(yǔ)使用的正誤，不僅要看詞義，還要看詞的感情色彩，更要結(jié)合具體的語(yǔ)境。A項(xiàng)的“望其項(xiàng)背”意為后面的人能夠望見(jiàn)前面人的脖項(xiàng)和背脊，表示能趕得上和比得上。（多用于否定句）把這個(gè)意思代入A項(xiàng)，顯然不協(xié)調(diào)；B中的“處心積慮”意為千方百計(jì)地盤(pán)算著怎樣去謀利，做壞事，是貶義詞；C項(xiàng)中的“火中取栗”也屬貶義詞，它比喻為別人去冒險(xiǎn)，白吃苦頭，自己卻得不到好處。   3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙）     A. 古人不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺骨者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。     B. “崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。    C. 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。    D. 談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。      分析：A項(xiàng)“汗牛充棟”指搬運(yùn)書(shū)籍，把牛累得出汗；存放時(shí)，裝滿了屋子。適用范圍擴(kuò)大到人上，造成誤用，應(yīng)改為“數(shù)不勝數(shù)”。C項(xiàng)的成語(yǔ)指人徹底改悔（錯(cuò)誤或罪行），犯了搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。D項(xiàng)“左右逢源”主要指人因?yàn)樵煸勆睿e累多，取用材料時(shí)思路開(kāi)闊，取之不盡，或指做事時(shí)得心應(yīng)手，非常順利，用在孩子身上顯得失度。 【模擬試題】（答題時(shí)間：15分鐘） 1. 依次填入下列各句方框里的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是 無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，。 蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。 這本偵破小說(shuō)，構(gòu)思新穎，值得一看。 電影中有幾處看來(lái)是閑筆，實(shí)際上卻是之處。 A. 別具一格、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)、獨(dú)樹(shù)一幟 B. 獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格、匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼 C. 匠心獨(dú)運(yùn)、不落窠臼、獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格 D. 別具一格、獨(dú)樹(shù)一幟、不落窠臼、匠心獨(dú)運(yùn)  2. 下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一句是  A. 這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 B. 陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 C. 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。 D. 關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。 3. 下列句子中加粗的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?#160; A. 那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 B. 這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。 C. 齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。 D. 這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。 4. 下列各句中，加下劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?#160; A. 五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。 B. 博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 C. 家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。 D. 美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。 5. 下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?#160; A. 二惡英成了當(dāng)令詞匯以后，各種媒體對(duì)它的“包裝”可謂五花八門(mén)。有的寫(xiě)成“二惡英”，有的寫(xiě)成“二惡因”，有的寫(xiě)作“二巫英”。 B. 剛剛興起跳交際舞的時(shí)候，我和妻極看不慣。不但自己不入“舞流”，而且還頗有微言。 C. 自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。 D. 據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車(chē)尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的45。 【試題答案】 1. D    2. D    3. B    4. A    5. A