2020年秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 My classroom導(dǎo)學(xué)案3（無(wú)答案） 人教PEP版

第一單元課題：lets talk (A) 課型：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握句子：We have a new classroom. Whats in the classroom?；2、會(huì)用near表示方位。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)區(qū)分our 和my 的發(fā)音及用法。 課前嘗試 1、復(fù)習(xí)句型：This is I have 如：this is my new dog. I have a dog , 2.練習(xí)說(shuō)話：Where is it? 回答：Its on/in/under/the 3、把單詞補(bǔ)充完整并翻譯。 w_nd_ _ ( ) d_ _r ( ) p_ct_ _ _( ) b_ _rd ( ) l_ght ( ) cl_ssr_ _m ( )課堂探究 老師提問(wèn)： 1、Whos he?2、Whats in the classroom? 3、Is the new classroom big? 4、Where is Sarahs picture? 課后檢測(cè) 1、結(jié)合實(shí)際情況用We have說(shuō)句子。如：We have a new classroom. We have many desks. 2、互相問(wèn)一問(wèn)對(duì)方的學(xué)習(xí)用具在什么位置。Wheres your pen? Its 3、將對(duì)話按順序編號(hào)，使其成為一段完整的對(duì)話。Xiao Ming, we have a new classroomHello, Li Hong. Li Hong, this is our new classmate-Peter.Its near the window.Its so big!Where is my picture?Nice to meet you, too. Hello, Xiao Ming. Nice to meet you.Lets go and see. Ok. Wow! 作業(yè)設(shè)計(jì)一、選擇填空。1. What colour is the ball?( )A.Its big. B. Its blue. C. Its near the window.2. Whats in your classroom?( )A.This is a desk. b.Its nice.c.A board, two lights, many desks and chairs.3. Where are your pencils? ( )A. I have many bags. B. They are heavy. C. They are in my bag.4. Where is my seat?( )A. Its in the desk. B. Its near the window.二、練習(xí)句子：We have第一單元 課 題：lets lean A 課型： 新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解句子： Whats in the classroom?2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀classroom, window, door, picture, blackboard, light等單詞。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1 window一詞注意w的發(fā)音，不要與v的發(fā)音混淆。2在回答“Whats in the classroom?”時(shí)，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。 課前嘗試1、與同桌說(shuō)說(shuō)你知道的文具單詞。2、把下列單詞補(bǔ)充完整。 pe_cil, ru_er, b_g, b_ _k, pencil-c_se, era_er, cra_on, p_n3、小組做問(wèn)答練習(xí)，如：Whats in the bag? Whats in the pencil-case ? 課堂探究老師提問(wèn)：1、How many pencils/pens?2、Whats in the classroom?我能正確使用單數(shù)和復(fù)數(shù)進(jìn)行回答。課后檢測(cè) Listen, draw and say 1根據(jù)下面內(nèi)容在紙上作畫。 所聽(tīng)內(nèi)容：This is my classroom. Whats in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 2、說(shuō)出自己所畫的內(nèi)容，核對(duì)答案。 3、兩人一組，看圖做問(wèn)答：Whats in the classroom? 作業(yè)設(shè)計(jì)1. 練習(xí)說(shuō)話：Whats in the classroom? / bag/pencil-case?2. 說(shuō)出下列短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思o(jì)pen  the  door .  turn  on  the  light .    sweep  the  floor . clean  the  window put  up  the  picture  .          clean  the  board .3.抄寫單詞。第一單元 課 題：lets spell(A) 課 題：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)書寫英文字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee。2、認(rèn)讀單詞：cake, face, name,make.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：大寫C和D, 小寫b和d易混淆； 大寫B(tài)和E的筆順 課前嘗試1、 英漢互譯。開(kāi)門_ turn  on  the  light_擦窗_ put  up  the  picture _ clean  the  blackboard _2、 背誦字母表。3、 看課本聽(tīng)錄音跟讀單詞和字母。 課堂探究 1、字母的讀音和書寫筆順 2、Whats this? 3、what colour is it? 課后檢測(cè) 1、正確使用a和an。Its（ ） hand. Its （ ） apple. Its （ ） ant2、游戲1：看誰(shuí)找得快（找字母）3、 游戲2：給字母配對(duì)子 4、 正確書寫以下字 母 D EaC a A B作業(yè)設(shè)計(jì) 1、補(bǔ)充單詞，并選幾個(gè)喜歡的單詞話把圖畫下來(lái)。_at _ gg _ pple _uck _all _eef h_nd _esk _lephant 2、選擇( )1、Where is the teachers office？ A: Forty-five ( )2、Do you have a library ？ B:Its on the second floor。( )3、How are you ? C: Sure ,here you are ( )4、 How many students are there in your class？ D: Yes,I do. ( )5、May I have a look? E: Fine ,thank you3、大聲朗讀單詞第一單元 課 題： lets learn(B) 課型：新技授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解句子：This is my classroom The wall is white. The door is orange；2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞：computer, teachers desk, fan, wall, floor 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)色彩單詞并運(yùn)用修飾并描述教室。 2、表達(dá)復(fù)數(shù)時(shí)be動(dòng)詞的運(yùn)用 課前嘗試1、我們一起復(fù)習(xí)一下有關(guān)顏色的單詞，把單詞認(rèn)真抄寫一遍并翻譯。red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown 2、看課本，聽(tīng)錄音，跟讀單詞和字母。課堂探究 老師提問(wèn)： 1、 Whats in the classroom? 2、Whats this? 3、What colour is the wall? What colour is the floor？課后檢測(cè)1、觀看課件畫面回答，What colour is the fan/computer/teachers s desk? 2、對(duì)課文中的句子進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)。Look! This is my classroom. The wall is（ ） The floor is （ ）.The fan is （ ）green, . The computer is （ ）. The teachers desk is（ ） . 作業(yè)設(shè)計(jì)1、擴(kuò)展對(duì)話練習(xí)。如：This is my classroom. Its so big. The door is yellow. The windows are green I like my classroom. 3、找出不同類的一項(xiàng).（ ）1、A：teacher      B: student      C: go       （ ）2、A: floor      B: window       C: three     （  ）3、A: garden      B: playground    C: cake （  ）4、A: fan       B: light        C: new   （ ）5、A:bed         B: computer       C: beautiful第一單元 課 題：lets talk（B） 課型：新授主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .掌握句子Lets 和Let me及其表示贊同的回答：OK.和Thank you.2.會(huì)認(rèn)讀詞組：clean the classroom, clean the teachers desk, clean the windows, let me help you. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)區(qū)分和正確使用Lets與Let me 課前嘗試1、 補(bǔ)充單詞并翻譯。 Com _ _ter, ( ) tea_ _ers desk, ( ) f_n, ( ) w_ll, ( ) f_oor，( ) w_n_ow, ( ) d_ _r, ( ) p_ct_re, ( ) bo_ _d, ( ) l_g_t( ）練習(xí)說(shuō)話：Whats in the classroom? 課堂探究 1、Who says: Lets clean the classroom? ( ) Who says : Lets clean the teachers desk? ( ) 2、Who wants to clean the windows. ( ) Who wants to help Mike? ( ) 3、用Lets或Let me說(shuō)話。課后檢測(cè)1、你能用Lets或Let me說(shuō)出多少個(gè)句子？ 如：Let's learn. Let's do, Let's talk, Let's play.2、 以小組為單位運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)自編情景對(duì)話，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3、根據(jù)A欄所給的內(nèi)容在B欄中找到合適的答語(yǔ)。 ( ) 1. Wheres my picture? A. Its nice. ( ) 2. Let me clean the windows. B. OK. ( ) 3. Look at the picture. C. A book. ( ) 4. Whats in the desk? D. Its near the window. ( ) 5. Can I use your book? E. Sure. 作業(yè)設(shè)計(jì) 一、選擇正確的答案1、How many _ are there in your family? A：people B： peoples C: the people 2、Let _ clean the room. A: our B: me C: we 3、Where _ the computer? A: is B: am C:are 4、The picture is _ the wall A: in B: on C: at 5、Go _ the classroom. A: to B: for C/6、Is this the pen? A: Yes ,it does B: No, it is C: Yes .it is 7、_ school is cool A:your B: Your C: you 8、We have two _ . A: fan B: a fan C: fans9、Read books _ the classroom . A: in B: on C: at 10、_is the computer? It's on the teachers desk. A: Where B: Which C: What二、聽(tīng)音讀句子第一單元 課 題：read and write （B） 課型：新授 主備人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)回顧三年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的Where is my car?中的句子；1、認(rèn)讀單詞：newspaper bag computer等單詞并應(yīng)用描述自己的教室。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在四線格內(nèi)書寫句子；復(fù)習(xí)回顧如何提問(wèn)和回答物體的位置。 課前嘗試1、回答問(wèn)題。1) 想知道你的書在哪里時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：_ _ 2）你想幫助別人打掃教室時(shí)，你會(huì)說(shuō)_ 。3）表達(dá)同意別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)怎樣說(shuō) _。2、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的方位介詞:on in at near。3、練習(xí)提問(wèn)物體位置的句子。 課堂探究 1. 復(fù)習(xí)回顧學(xué)習(xí)用具和教室內(nèi)物品的單詞。 2.寫一寫， 電腦 黑板 書包 講桌 板凳課桌3、畫一畫。 b_g d_sk ch_ _ r c_mp_ter p_ncil penc_l-c_se 課后檢測(cè)游戲1：看誰(shuí)敲得快。( 聽(tīng)音敲相符的單詞或圖片)游戲2： 猜位置。(升降音量) 3、 單詞競(jìng)賽：說(shuō)出學(xué)習(xí)用具或者教室內(nèi)有的物品的單詞。4、請(qǐng)你選出不同類的一項(xiàng)，并將其字母編號(hào)填到題前的括號(hào)里。( )1.A. desk B.doctor C.teacher ( )2.A. good B.great C.computer ( )3.A. school B.cake C.classroom( )4A. light B.computer C.name ( ) 5.A. cake B. picture C. hamburger 作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫字母A-I。2把所學(xué)單詞綜合在一起，進(jìn)行歸類 。人物；- - - -動(dòng)物：- - - -食品；- - - -用品：- - - -第一單元 課 題：unit1：my classroom 課型： 復(fù)習(xí)（C） 主 備 人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂故事，了解故事內(nèi)容。 2、鞏固所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鞏固本單元所學(xué)的單詞和句子。課前嘗試一、 根據(jù)中文默寫單詞1、黑板_ 2、 電腦_ 3、風(fēng)扇_ 4、地板_ 5、畫_ 6、教室_ 7、窗戶_ 8、講桌_ 9、書包_ 10、門_ 11、燈_ 12、墻_二、 默寫Aa 到I i 的大小寫字母。三、你能說(shuō)出幾個(gè)和教室有關(guān)的單詞。 課堂探究1、說(shuō)話練習(xí)：Lets Let me2、分角色朗讀Story time的故事3、表演故事。課后檢測(cè)一、選擇題（ ）1、Hello, Mike. _ , Sarah. This is my sister.A. Look B. Now C. Hi ( ) 2. _ is your ruler? - Its on the chair. A. What B. Where C. Wheres ( ) 3. _ in the classroom? - Many desks and chairs. A. What B. Where C. Whats ( ) 4. -Lets clean the classroom. -_ A. Good job. B. OK. C. Its nice. ( ) 5. How many _ in your bags? A. pen B. erasers C. ruler ( ) 6. Look at the picture. -_ A. Its green. B. Good idea. C. Its nice. ( ) 7. We have a _ teacher. Whats her name? A. new B. short C. tall ( ) 8. Lets _ the floor. A. sweep B. open C. put up ( ) 9. Sarah, please _ the door. A. look B. go C. open ( ) 10. Thank you! - _. A. No. B. Youre welcome. C. Youre welcome. 作業(yè)設(shè)計(jì) 把故事讀給家人聽(tīng)。