五年級英語上冊 Unit 5 Is this your schoolbag（Lesson 29-30）教案 人教精通版（通用）

Unit5 Is this your schoolbag?Lesson 29-30一、 教學目標1、 Whose 的用法2、 This 與that用法二、 教學重點1、 Whose的用法2、 形物代與名物代的復習三、 教學難點1、 形物代與名物代的轉化四、 教學過程 1、Revision 1） 復習上節(jié)課的內容2） 復習this is··· 句型 2、Presentation 1）引導學生觀看教學掛圖，找到有關動物的單詞。復習已學過的動物類單詞，引出新的單詞：umbrella雨傘，fan扇子，sun cap 太陽帽，反復帶讀，糾正發(fā)音及書寫。 2）根據(jù)that is 句型，讓學生給大家介紹自己的文具。 并對名物代劃線提問，引出疑問詞whose “誰的”例：This is my ruler。劃線部分提問 whose ruler is this？ That is Kates book. 劃線部分提問 whose book is this? 3）聽錄音，解決課文中的難詞、生詞。 原文：Lisa: Hi, Gao Wei. Its six oclock now.Gao Wei: Oh! Its time to go home.Lisa: Lets go home, Peter and Kate.Gao Wei: Whose umbrella is this?Lisa : Its Peters umbrella.Gao Wei: Whose fan is this? Is it your fan, Lisa?Lisa : No, it isnt. Its Kates fan.Gao Wei: Peter and Kate, come back! Your umbrella and fan!Peter and Kate: Thank you. Here we come. 4)根據(jù)聽過錄音，教師引導學生討論課文內容。5）重點復習whose fan is this? Its Kates fan.找出課文中所有類似的句子及回答?？偨Y延伸到對形物代劃線提問，詢問物品的主人是誰。例：This is my ruler。劃線部分提問 whose ruler is this？ That is Kates book. 劃線部分提問 whose book is this?6）形物代與名物代的復習，引導學生填表2、 Practice1) 完成練習冊3、 Primary: 引導學生一起回顧本節(jié)課所學的內容4、Homework背誦課文，單詞六英一中