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【教師個人研修計劃】個人研修計劃樣本

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【教師個人研修計劃】個人研修計劃樣本

【教師個人研修計劃】個人研修計劃樣本個人研修計劃為了適應(yīng)時代的需求,不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),下面就由XX在為大家整理的個人研修計劃,歡迎大家查看!【個人研修計劃樣本一】為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更新自己的教育觀念,以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學個性,更好地為教學工作服務(wù),特制定本年度的校本研修個人工作計劃。一、研修目標1、通過學習,提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過學習,提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容1、學習與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,加強自身的師德修養(yǎng)。2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。3、學習有關(guān)家庭教育的思想和理論,努力做好與家長的溝通工作,為提高學生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。4、廣泛閱讀各方面書籍,擴大自己知識面,提高綜合能力。三、具體措施及安排1、每周利用12小時自學各種理論知識,并做好要點筆錄,寫專門的讀書筆記上。2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體會。3、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。4、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。5、積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。6、積極去校外聽課,積極評課,博采眾長?!緜€人研修計劃樣本二】按照教育發(fā)展綱要及師德規(guī)范中“教師要不斷加強學習,終生學習”的要求,為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),依據(jù)校教科室教師培訓計劃,結(jié)合本人實際情況,特制定如下個人研修計劃:一、在學習中充實自己1、加強教改理論學習,不斷充實自我。廣泛閱讀教改方面的,豐富、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟前衛(wèi)性的生活化、情境化課堂教學的真諦,綜合提高自己的教學水平。認真參加“國培計劃”湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓,研讀有關(guān)語文教育教學方面的書刊、荊門市中小學教學常規(guī)要求等,尤其要認真學習有關(guān)高效課堂理論,做好業(yè)務(wù)學習筆記,并用高效課堂理論指導教學實踐,及時更新教育理念,努力提高課堂教學效率。2、主動學習身邊的教學能手。以我校先進教師和教學能手為榜樣,虛心向他們請教,取人之長,補己之短,努力提升自己教學駕馭能力。堅持相互聽課,相互評課,不斷總結(jié)自己的教學得失。二、在實踐中提升自己1、本學期精心設(shè)計一節(jié)公開課,作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,互相切磋,共同提高。2、積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課達到學校規(guī)定的節(jié)次。3、利用課余時間制作以利于課堂教學,提高學生學習興趣。4、努力嘗試高效課堂教學實踐。積極用高效課堂理論指導課堂教學,不斷加強經(jīng)驗積累,做創(chuàng)新型的教師。在教學中,要嘗試運用“先學后講”、“學生自主、教師引導”的課堂模式,運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。5、一個學期至少寫一篇高質(zhì)量教學論文,并有多篇高質(zhì)量的教育教學論文在個人博客發(fā)表。三、在反思中完善自己1、充分利用信息技術(shù),積極參與各種教研活動。充分利用常規(guī)教研和網(wǎng)上教研活動時間,強化教學研究,發(fā)好帖,多回帖。2、及時準確地記下課后的心得體會,進一步完善、修正原來的教案,以便改進以后的教學工作,讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。四、在思考中鍛煉自己勤于思考,在實踐中探求、感悟。力爭做到:反思昨天在反思中揚長;審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在以后的工作中,我將切實按照學校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取,教好書,育好人,盡力把自己的本職工作做得更好。

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