2020年高考語文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題七 搶分點三 選句式連貫題講義（含解析）

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。搶分點三選句式連貫題四個角度保證接榫 選句式連貫要注意四點1話題、對象保持一致。要注意前后句子所談?wù)摰脑掝}應(yīng)屬于同一個問題，前后的對象要相同，只有保持一致才能保證句子前后連貫。2句式結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)得當(dāng)。要注意句子之間的疏密關(guān)系，要善于比較各選項與前后文之間的關(guān)系與各選項之間的異同。從前后文的語境需要，確定答案。3轉(zhuǎn)換照應(yīng)自然、妥帖。有些語段的層次之間有轉(zhuǎn)換的文字標(biāo)志，句子之間有一定的照應(yīng)關(guān)系，要注意這些轉(zhuǎn)換、照應(yīng)的語句。4意境、風(fēng)格和諧融洽。意境要和諧，風(fēng)格要統(tǒng)一。風(fēng)格除了指景物、意境特點之外，還有文言與白話、典雅與通俗等語言特點。核心提示選句式連貫即給出一定的語境，并在所給語段合適的位置留出某句話，要求考生從所給的四個語句中，選出一個恰當(dāng)?shù)恼Z句，填入語段中橫線處。從所給的四個備選語句看，主要是因運用的句式不同，而造成陳述的對象、陳述的重點和意思方面的有些不同。突破點一從話題與對象角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)在千島湖的龍山島上有一座“海公祠”，它古樸典雅、肅穆端莊，是為了紀(jì)念一代清官海瑞所建造。()。祠中的匾額、楹聯(lián)，大多出自名家手筆，有著深厚的文化內(nèi)涵。海公祠從創(chuàng)建至今，三次遷移三次重建，足以表明淳安子民對海瑞這位父母官的深情緬懷。A作為淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一的海公祠，集淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕于一身B海公祠也是淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一，淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕都集于它一身C作為淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一的海公祠，淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕都集于它一身D海公祠也是淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一，集淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕于一身思維流程請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。這段文字共四句話，圍繞海公祠而談。第一句介紹海公祠紀(jì)念的對象。第三句介紹祠中的匾額。第四句介海公祠三次重建表達的情感。第2步：看語境，明角度。此段文字的中心話題是海公祠，故第二句也要圍繞海公祠來談。第3步：審選項，定答案。A項和C項，用偏正結(jié)構(gòu)表述，強調(diào)了定語，不合適，排除此兩項。B項，后句主語是淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕，陳述主語不一致，銜接不自然。用排除法可以得出答案。答案：D,【對點訓(xùn)練】下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)中國的餐飲行業(yè)集中度非常低，至今沒有一家像麥當(dāng)勞一樣一統(tǒng)天下的企業(yè)。研究者認(rèn)為，()。首先，中餐傳統(tǒng)餐食難以標(biāo)準(zhǔn)化。不能標(biāo)準(zhǔn)化，就不能工業(yè)化，不能工業(yè)化，餐飲企業(yè)也就無法規(guī)?；?jīng)營。其次，中餐餐飲受限于時間和空間。中餐館一天只有3小時能創(chuàng)造價值。A中國餐飲業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)、吸收西方餐飲文化中的精華B是中餐餐食的特征和傳統(tǒng)經(jīng)營模式制約了行業(yè)發(fā)展C中國餐飲行業(yè)不具備國外餐飲行業(yè)先進的經(jīng)營理念D中國人不愿改變傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣，阻礙了行業(yè)發(fā)展解析：這段文字談?wù)摰氖侵袊惋嫎I(yè)集中度低的原因。首先排除A項，括號后的文字介紹的是中國餐飲業(yè)的特征和經(jīng)營模式，而不是“不具備什么”和“不愿怎樣”。排除C、D兩項。答案：B突破點二從句式結(jié)構(gòu)角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)中國建筑，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和光輝的成就。從陜西半坡遺址發(fā)掘的方形或圓形淺穴式房屋發(fā)展到如今，已有六七千年的歷史。修建在崇山峻嶺之上、蜿蜒萬里的長城，是人類建筑史上的奇跡；()；現(xiàn)存的高達67.1米的山西應(yīng)縣佛宮寺木塔，是世界現(xiàn)存最高的木結(jié)構(gòu)建筑；北京明、清兩代的故宮，則是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑精美、保存完整的大規(guī)模建筑群。A建于隋代的河北趙縣的安濟橋，在科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合上，早已走在世界橋梁科學(xué)的前列B在科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合上，建于隋代的河北趙縣的安濟橋，早已走在世界橋梁科學(xué)的前列C在科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合上，河北趙縣的早已走在世界橋梁科學(xué)的前列的安濟橋，建于隋代D建于隋代的河北趙縣的安濟橋，早已走在世界橋梁科學(xué)的前列，是科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合。思維流程請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。這段文字談?wù)摰氖侵袊ㄖ挠凭脷v史傳統(tǒng)和光輝成就，文段整體呈解證關(guān)系。第一句是觀點，第二句是分析，第三句是由4個并列的事例組成證明觀點的材料。第2步：看語境，明角度。要求補寫的內(nèi)容在4個并列的事例中，從括號前后的語境看，相鄰語句都采用了一樣的陳述句式，即“有什么特點的某物具有什么價值(或是什么)”的句式。第3步：審選項，定答案。首先B項和C項，這兩項在句式上與前后語句不同；A項和D項對比而言，D項“早已走在世界橋梁科學(xué)的前列，是科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結(jié)合”句序不當(dāng)，因果關(guān)系混亂。答案：A,【對點訓(xùn)練】下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)我需要清靜最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，()。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。A陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的解析：比較四個選項，A項和C項是“把字句”，B項和D項是“被字句”。根據(jù)語境，括號前的逗號，四個句子都要圍繞前一句的“大石頭”而言。A項和C項不是，陳述的對象是陽光和雨露。B項與D項比較，D項更是對前一句的補充解釋。答案：D突破點三從轉(zhuǎn)換照應(yīng)角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)抄襲最終靠什么來買單？抄襲傷害最深的是創(chuàng)新力，如果一個國家失去了創(chuàng)新力，也就失去了未來和希望。()，但如果抄襲之風(fēng)不加遏制，以各種借口名利雙收，一定會釀下苦果。清除文化生態(tài)中的PM2.5不容含糊。A對他人的版權(quán)和著作權(quán)的侵犯，危害了文化原創(chuàng)力B看似文化產(chǎn)品的創(chuàng)新能力不會直接影響經(jīng)濟和國力C因為創(chuàng)新能力是一個國家經(jīng)濟和國力發(fā)展的原動力D在時尚領(lǐng)域抄襲能帶來繁榮發(fā)展，可以持開放態(tài)度思維流程請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。這段文字談?wù)摰脑掝}是抄襲的危害，抄襲危害創(chuàng)新力，必須對抄襲加以遏制。第2步：看語境，明角度。括號前后的語句是一個很長的假設(shè)關(guān)系復(fù)句。括號前假設(shè)部分，強調(diào)的是國家失去創(chuàng)新力的危害，括號后是轉(zhuǎn)折連詞“但”，引出的依然是不遏制抄襲的危害。所以這個長假設(shè)關(guān)系的復(fù)句一波三折，括號處應(yīng)該與前后都構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第3步：審選項，定答案。比較四個選項看，A項是順承，與上下文都不能銜接；C項是因果，與下文的轉(zhuǎn)折關(guān)系無法銜接；D項，句意無法與下文銜接。據(jù)此可得出答案。答案：B,【對點訓(xùn)練】下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)不過仍舊回到“風(fēng)景”吧：在這里，人依然是“風(fēng)景”的構(gòu)成者，沒有了人，還有什么可以稱道的？再者，() A不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰，是不值得懷念的?。內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰，難道是不值得懷念的嗎？C如果不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰，那么又有什么值得懷念的？D如果不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰，根本就不值得懷念！解析：根據(jù)“再者”前一句的意思可推知接下來也應(yīng)是假設(shè)關(guān)系的句子，可先排除A、B兩項，再根據(jù)前一句是問句，可推知“再者”之后的句子也應(yīng)是問句，再排除D項。故本題應(yīng)選C。答案：C突破點四從意境、風(fēng)格角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)雖然下著細(xì)雨，天空還是像簾幕低垂。黃梅季節(jié)特有的感覺，()。推開半閉的窗，雨絲就悄悄地飛進來，撲到臉上，送來一點并不愉快的涼意。A有如張著紗幕，遠(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化，終于煙雨云融合作一處B仿佛一只枝頭的小鳥，嘰嘰喳喳地掀動著翅膀歡叫C有如一個嬌怯的小姑娘，剛探出頭就又匆匆放下了窗簾D仿佛一只觸著蛛網(wǎng)的飛蟲，身心都緊貼在那密密的絲縷上思維流程請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。整合文段寫黃梅時節(jié)的不愉快感受。所給的語境是天空還是像簾幕低垂，情緒上送來一點并不愉快的涼意。第2步：看語境，明角度。解答此題，要抓住句中出現(xiàn)的“雨”“簾幕低垂”“并不愉快的涼意”等詞語，思考營造的意境和情緒。第3步：審選項，定答案。如果選A，那么，“感覺”如張著“紗幕”，而后面的文字并未陳述“感覺”，卻轉(zhuǎn)到其他意思上去了，顯然A項不當(dāng)。如果選B項，那么B項中“小鳥掀動著翅膀歡叫”在感情色彩上和前后文不一致顯然也不當(dāng)。如果選C項，那么用“有如一個嬌怯的小姑娘”來形容“黃梅季節(jié)特有的感覺”則不大恰當(dāng)，所以C項也不能選。只有D項，從文字上看，“密密的絲縷”既和上文的“下著細(xì)雨”相照應(yīng)，也和下文“雨絲撲到臉上”相照應(yīng)，而且從感情基調(diào)上看也是相一致的。答案：D【對點訓(xùn)練】下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)倏忽間，林木疏朗處突然閃過一泓澄澈，溪床細(xì)沙亂石，纖塵不染，水底的樹葉紋脈，清晰可辨，那汩汩的水聲好像響在別處。風(fēng)過樹林，樹葉嘩嘩作響，茂密的枝葉叢里又顯出一汪清泉，()，奔突的水聲也愈發(fā)大了。A如一位美麗的姑娘臉上的一抹青黛，溪流異常清冽B溪流異常清冽，像一位羞澀的少女眨著眼睛C溪流異常清冽，如一位美麗的姑娘臉上的一抹青黛D像一位羞澀的少女眨著眼睛，溪流異常清冽解析：“一抹青黛”是寫形，而“像一位羞澀的少女眨著眼睛”是比喻泉的清亮。把“一汪清泉”比喻為“美麗的姑娘臉上的一抹青黛”不恰當(dāng)。這樣可排除A、C兩項?！氨纪坏乃曇灿l(fā)大了”是寫溪流，應(yīng)緊接“溪流”一句，故可排除B項。答案：D授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第121頁1下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)植物睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運動。最初，解釋植物睡眠運動最廣泛的理論是“月光理論”。提出這個論點的科學(xué)家認(rèn)為，葉子的睡眠運動能使植物盡可能少地遭受月光的侵害。因為過多的月光照射，()。然而，這個理論不久就受到質(zhì)疑。A植物正常的光周期感官機制可能受到干擾，也會損害植物對晝夜變化的適應(yīng)B可能干擾植物正常的光周期感官機制，損害植物對晝夜變化的適應(yīng)C使植物正常的光周期感官機制都受到干擾，也會損害植物對晝夜變化的適應(yīng)D可能干擾植物正常的光周期感官機制，植物對晝夜變化的適應(yīng)也會受損害解析：根據(jù)“因為過多的月光照射”可知，主語是“過多的月光照射”，A項第一個分句主語偷換；D項第二個分句主語偷換；而C項“都受到干擾”中“都”表明受干擾的不止一個方面，而語段只提到“植物正常的光周期感官機制”。答案：B2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)梳理歷史誠然需要宏觀描述和概念的歸納，但這一切都應(yīng)該建立在大量的歷史事實、細(xì)節(jié)之上，()。時間從來不會有季節(jié)省略，歷史當(dāng)然也不應(yīng)該有空白。用更多的歷史檔案和回憶來填充被人們有意或無意留下的空白，這便是強調(diào)原始檔案留存和口述歷史整理的原因。A因此就能避免虛假、籠統(tǒng)，甚至片面B片面、籠統(tǒng)，甚至虛假就將進入歷史C否則容易導(dǎo)致虛假、籠統(tǒng)，甚至片面D不然就會失之于片面、籠統(tǒng)，甚至虛假解析：比較選項可以發(fā)現(xiàn)，“甚至”表示遞進，因此“虛假”應(yīng)該置后，由此排除A、C；B項缺少關(guān)聯(lián)詞語呼應(yīng)，銜接不自然。答案：D3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)別讓憤怒主宰我們的心靈。正如明末清初的一位文人申涵光所言：“怒時光景難看，一發(fā)遂不可制，既過思之，殊亦不必；故制怒者當(dāng)涵養(yǎng)于未怒之先。”要想在“路怒”之時保持理性的克制，()，防“路怒”于未然。A還需多點換位思考，平時就把問題想深、想透，更需三思而后行B還需三思而后行，多點換位思考，更需平時就把問題想深、想透C還需多點換位思考，三思而后行，更需平時就把問題想深、想透D還需平時就把問題想深、想透，三思而后行，更需多點換位思考解析：本題正確選項是C項。先思考，再行動，故“多點換位思考，三思而后行”，而“想深、想透”更進一步，所以放在最后。答案：C4下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)森林生態(tài)系統(tǒng)是巨大的碳儲存庫和重要碳匯。森林通過碳匯功能，在地球陸地生態(tài)系統(tǒng)中貯存了巨量的碳。作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，()。森林植物在其生長過程中通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，將其固定在森林生物量中。A人們公認(rèn)森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫，是最為有效的生物固碳方式B森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫，人們公認(rèn)它是最為有效的生物固碳方式C森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫，并被公認(rèn)為最為有效的生物固碳方式D人們公認(rèn)森林是最為有效的生物固碳方式，而且是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫解析：根據(jù)前后語境，可以斷定填空部分的主語應(yīng)該是“森林”，故排除A、D兩項，再根據(jù)主語一致的語法要求，排除B項。答案：C閱讀下面的文字，完成57題。在文明初起的時代，亞歐大陸的東西兩端星光熠熠，照亮了各處的夜空。一邊天生仲尼，萬古長夜將盡；一邊柏拉圖走出洞穴，迎接明媚的陽光。雖然兩個大陸之間的大漠，沿途，但聲聲駝鈴卻串起了東西文明匯聚、世界民族交融的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢渲染了沿途壯美的風(fēng)景。這條溝通中西、美麗而又滄桑的文明紐帶就是絲綢之路。作為古代中西方文化交流的一條實際通道，絲綢之路有著多條路線和悠久的歷史。春秋戰(zhàn)國之際，隨著古代游牧民族的腳步，東西方之間貿(mào)易往來已經(jīng)開始，其路線被稱為“草原之路”。這就是絲路的前身。草原之路，從黃河中游，北上經(jīng)蒙古草原，越阿爾泰山脈進入哈薩克草原；再經(jīng)里海北岸、黑海北岸直達多瑙河流域。正是通過這條道路，當(dāng)時為中國所獨有的絲綢進入西方世界。到兩漢時期，張騫受命西進通使西域，正式宣告了陸上絲路主干道的形成。及至唐代社會的繁榮，先進的文明，開放的文化，吸引了世界各國來華貿(mào)易，陸上絲路，海上絲路也逐漸揚帆起航，。絲綢之路是一條鮮活的道路，()。5下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A它不僅加強了不同國家、不同民族之間的交往，還加強了彼此間的思想文化交流B它不僅加強了彼此間的思想文化交流，還加強了不同國家、不同民族之間的交往C它不僅加強了不同民族、不同國家之間的交往，還加強了彼此間的思想文化交流D.它不僅加強了彼此間的思想文化交流，還加強了不同民族、不同國家之間的交往解析：這是這段文字的結(jié)尾一句，總結(jié)絲綢之路的意義。所給語句有兩層遞進關(guān)系。第一層是“不僅還”應(yīng)該先是民族之間的交流，再是思想的交往。第二層是國家、民族兩個概念之間，應(yīng)該是先說國家、再說民族。答案：A6.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A一望無際山高水長高歌猛進乘風(fēng)破浪B無盡無休層巒疊嶂高歌猛進長風(fēng)破浪C一望無際層巒疊嶂弦歌不絕乘風(fēng)破浪D無盡無休山高水長弦歌不絕長風(fēng)破浪解析：此題考查正確使用成語。“一望無際”，一眼望不到邊，形容非常遼闊?！盁o盡無休”，(事情)沒完沒了(含有厭惡的意思)?！吧礁咚L”，原比喻人的風(fēng)范或聲譽像高山一樣永遠(yuǎn)存在，后比喻恩德深厚?！皩訋n疊嶂”，形容山峰多而險峻?！跋腋璨唤^”，彈琴歌吟之聲不斷。“高歌猛進”，高聲歌唱，勇猛前進。形容在前進的道路上，充滿樂觀精神。“乘風(fēng)破浪”，船只乘著風(fēng)勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進?！伴L風(fēng)破浪”，比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進。答案：C7文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A聲聲駝鈴卻串起了東西文明交匯、世界民族交融的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢渲染了沿途壯美的風(fēng)景。B聲聲駝鈴卻串起了東西文明匯聚、世界民族交融的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢描繪了沿途壯美的風(fēng)景。C聲聲駝鈴卻串起了東西文明交流、世界民族交往的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢描繪了沿途壯美的風(fēng)景。D聲聲駝鈴卻串起了東西文明交融、世界民族交往的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢渲染了沿途壯美的風(fēng)景。解析：此題考查搭配不當(dāng)。在文中畫線的語句中，“東西文明匯聚、世界民族交融”“絲綢渲染了沿途壯美的風(fēng)景”都存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。C項的修改搭配最恰當(dāng)，表意最明確。答案：C