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幼兒教師讀書筆記摘抄《教師專業(yè)成長》

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幼兒教師讀書筆記摘抄《教師專業(yè)成長》

幼兒教師讀書筆記摘抄教師專業(yè)成長最受學(xué)生歡迎的十種老師1. 哪怕學(xué)生不理解你,你也要一如既往地處于與學(xué)生對話的狀態(tài)。2. 對付一些怪學(xué)生,老師應(yīng)該有一些怪方法。3. 做老師的人有時候是需要教育絕招的。他們多么像魯迅追求的形象一個勇者,孤獨的前行!4. 好的教師可能處于要被校長趕走的邊緣狀態(tài)。5. 一個沒有愛心的老師,他對他的學(xué)生沒有感覺,他會過的非常辛苦。6. 一個真正卓越的老師,他不可能被他的學(xué)生超越、很難超越。7. 我們做教師的人,至少有一個底線,你要守住。這個底線就是:一定要說話算話。8. 每一次失敗,每一次災(zāi)難,都會帶來一次身心的成長。1. 魯迅的話“糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼。”“兩眼下視黃泉,滿臉裝出死相?!苯處煈?yīng)該具備哪些課程智慧(吃透教材補充教材更新教材)先吃透教材,再超越教材。2. 我們要把課本變薄或者變厚,把課本變成“我的”,帶上我個人的智慧,補充相關(guān)的資源進去。3. 每個人心中最好有一個追趕的精神同伴,但不必將之神話化。4. 學(xué)生主動學(xué)習(xí)并不意味著老師不能“講課”。5. 一個真正的有個性的教師是不會容忍沒有個性的教材的。6. 有一種資源,它是老師自己個人的智慧。他的閱讀、他的記憶和他的思想的批判性,就是資源。7. 理想的生活就是流浪,真正的流浪就是精神流浪,不斷地突圍,不斷地更新,不斷地尋找新的方向,新的方向一定是在遠方。8. 做正確的事比正確的做事更重要。9. 一個好老師,他首先必須事一個課程工作者,然后才是一個教學(xué)工作者。教師應(yīng)具備哪些教學(xué)智慧(傳道授業(yè)解惑)1. 一個老師上課有沒有激情,取決于這個老師的生活態(tài)度,他的生活態(tài)度會以看不見的方式感染他的學(xué)生。2. 基廷老師的話:“只有在夢想中,人才能夠真正自由,從來如此,也將永遠如此?!蔽覀兊睦蠋焸冏约阂袎?,讓自己有希望,讓我們活在我們的希望中,活在我們的夢想中。3. 所有的教育現(xiàn)實都抵制激情,拒絕浪漫,但所有的教育改革,都多多少少有一些激情和浪漫。4. 最可怕的是,一個孩子,他在教室里面,但是沒有了尊嚴。5. 人是容易受暗示的,你要是想做好老師,你就和最好的和最優(yōu)秀的老師待在一起,他會感染你的。6. 真正的漂亮是一種精神氣質(zhì)。7. 人要是不能承受苦難,人就永遠長不大。他的臉上就只有淺薄,只有淺薄的樂觀。8. 掙扎對人是有好處的。(天蛾出繭)9. 我們先讓我們自己生活得有激情,先讓我們自己的身上有力量感,然后,我們的孩子慢慢地就會受影響,他們會找到自己的感覺,這就是“傳道”。10. 游戲的一個很重要的秘密是及時反饋,通過及時反饋,讓你看到下一步的希望。11. 徐悲鴻“致廣大而盡精微?!卑涤髡w教學(xué)。12. 簡單就是好的;越簡單,越好;最簡單,最好。13. 學(xué)習(xí)就是“打游戲”,學(xué)習(xí)就是“認地圖”;學(xué)習(xí)就是“學(xué)走路”。1. 教師應(yīng)具備哪些管理智慧發(fā)呆是人的權(quán)利,有時候人就需要發(fā)呆。我們需要像臺灣的龍應(yīng)臺那樣,對孩子說:“孩子,你慢慢來?!弊尯⒆幼杂傻纳L,不讓孩子處于被逼迫的被動狀態(tài),然后孩子就會有自信。2. 教師是否有管理智慧,是否有管理的“大智慧”,就在于這個教師是否能夠培育學(xué)生的民主精神,讓孩子過民主生活。3. 我覺得一個好的老師,應(yīng)該讓這個班里面的每一個孩子都有活力,讓學(xué)生能夠奔騰,但是,他聽課的時候能夠暫時安靜。4. 我所理解的教師管理智慧:第一,教師要培育學(xué)生的民主精神;第二,教師要有一些管理技巧;第三,教師要有威信。教師應(yīng)具備哪些人格魅力1. 教師人格魅力的第一個要素是“主動精神”。“主動精神”首先意味著“創(chuàng)造性地執(zhí)行”。2. 有工作精神的人往往將“工作條例”擴展成“工作范圍”。3. 生涯規(guī)劃就是讓自己不斷地走到另外一個新的平臺上,不讓自己在一個圈子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。4. 無論是追趕者還是拒絕者,都顯示出它的生命的力量感。我把它叫做自強不惜。尼采:一口好牙和一個強健的胃,這就是我對你的全部期待。5. 一個人要是在他的一生中沒有遇到過幾個好老師,他這一生就基本上沒有希望了。6. 所謂好老師,就是能夠讓他的學(xué)生莫名其妙地興奮整整一天的人;所謂壞老師,就是每隔一段時間總是讓他的學(xué)生莫名其妙地痛苦整整一天的人。怎樣通過行動研究促進教師專業(yè)成長(拜師閱讀進修)1. 閱讀是最好的朋友,一個朋友可能會背叛你,書本卻永遠不會背叛你。閱讀是最好的旅游,是最好的出差,它是精神的出差、文化的出軌。2. 讓自己有歡樂感:第一,過有情趣的生活。第二,生活在愛與被愛的生活中。第三,生活在自己的作品中。3. 讀一本書,像遇到一位朋友,真正的感情往往會經(jīng)歷挫折,甚至經(jīng)歷某種沖突

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