江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》（第1課時）教學(xué)案（無答案） 蘇教版

敬業(yè)與樂業(yè) 一、【學(xué)習(xí)目標】1、這篇講演詞的結(jié)構(gòu)安排，體會層次分明、條理清晰。2、理解文章的中心論點，了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要，以及怎樣才能做到獻的精神。二、【學(xué)習(xí)重難點】1、 理解這篇講演詞的結(jié)構(gòu)安排，體會層次分明、條理清晰的特點。2、 體會語言表達通俗淺顯、準確周密，生動有力的特點。三、【自主學(xué)習(xí)】1. 簡介作者梁啟超（18731929），中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱“康梁”。著述涉及政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、語言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其著作編為飲冰室全集。2. 課文共七段，總體結(jié)構(gòu)是“總一分一總”式：開頭總起全篇；然后分別論述敬業(yè)和樂業(yè)，兩個分論點平行并列；最后總結(jié)全篇。條理清晰，綱舉目張。全文可分為三個部分。第一部分(第 段)：揭示全篇論述中心。第二部分(第 段)：論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要。第三部分(第 段)：總結(jié)全篇，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。3、給下列加粗字注音：旁騖（）強聒不舍（）褻瀆（）駢進（）禪師（）厭惡（）4、用一句話概括文章內(nèi)容這篇講演論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，過人類合理的生活。四、【合作探究】1、本文開頭交代題目來源后就揭示了全篇論述的中心：“我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字是人類生活的不二法門”。主體部分別論述了 敬業(yè)和樂業(yè) 的重要。末段總結(jié)全文，簡言之，敬業(yè)就是“ 責(zé)任心 ”，樂業(yè)就是“ 趣味 ”，這才是人類合理的生活，再次強調(diào)中心論點。全文的總體結(jié)構(gòu)是 總分總 式。通過幾個詞語可以很清楚地看出主體部分采用了 總分 結(jié)構(gòu),這幾個詞語分別是 主眼 、 第一 、第二 。2、作者在文章中先后談了哪幾個問題？作者先后談了“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”二個問題3、作者是如何層層深入的論證“敬業(yè)的重要性”的？運用了什么論證方法？。先解釋什么是敬。引用朱熹的“主一無適便是敬”，解釋“敬業(yè)”的含義就是專心至志、心無旁騖；接著，用設(shè)問句提出“業(yè)有什么可敬的，為什么要敬業(yè)”；最后用設(shè)問句“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？”過渡并引導(dǎo)，再次回到“惟一的秘訣就是忠實”，“是敬”。這部分中，作者主要運用了道理論證和事例論證的方法。引用朱子的話解釋什么是敬，是道理論證；舉拉黃包車和當(dāng)大總統(tǒng)的例子；舉佝僂丈人承蜩的例子，論證忠實才能做到敬業(yè)：引用曾文正的話，孔子的話和莊子的話，都是為了強調(diào)一個道理：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利?！蔽?、【達標鞏固】1、填入句中橫線上的字完全正確的是（）凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點不旁，便是敬。但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理易明。人生一切毛病都有藥可醫(yī)，有無業(yè)游民，沒有辦法。專心做一職業(yè)時，把許多游思、想杜絕了，省卻無限煩惱。、騖致唯妄、鶩致惟忘、騖至惟妄、鶩至唯忘2、根據(jù)詞語解釋，在后面的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。（）道理極容易明白。（）做事專心致志，一點兒也不分心。（）嘮嘮叨叨說個沒完。（）常用來比喻最好的或獨一無二的方法。 （）3、 文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币罁?jù)作者的這一標準來衡量，你能從身邊也發(fā)現(xiàn)一兩位這樣“天地間第一等人”嗎？請聯(lián)系自己的實際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生該如何去做。 4、