江蘇省丹陽市陵口中學八年級語文下冊 第24課《我驕傲我是一棵樹》學案(無答案)(新版)蘇教版
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江蘇省丹陽市陵口中學八年級語文下冊 第24課《我驕傲我是一棵樹》學案(無答案)(新版)蘇教版
二十四、我驕傲,我是一棵樹 【學習目標】1了解詩歌中聯(lián)想和想像的作用。2理解詩中的思想內(nèi)容及情感。【重點難點】理解“一棵樹”的形象,體會詩中的感情?!菊n前預習】1 給下列加點字注音。屹立( ) 矢志( ) 鑄就( ) 黝黑( )粗糙( ) 香醇( ) 磅礴( ) 呻吟( )多繭( ) 瀚海( )2朗讀全詩,把你最欣賞的一節(jié)摘錄在下面橫線上。次數(shù) 37家長簽字教師評價【課堂助學】一、 導入。二、朗讀詩歌,注意朗讀的節(jié)奏及音韻。三、分析結(jié)構(gòu),理清思路 。 四、分析詩歌內(nèi)容,理解詩中的聯(lián)想和想像 。五、反復吟讀,體會感情 。六、探究活動 。七、小結(jié)。 【課后作業(yè)】1選詞填空 (造就 鑄就)了我斗爭的品格 (賦予 給予)我美的心靈 (留住 挽住)軟軟的云霞2 回答問題(1)詩人通過想象把“一棵樹”塑造成為怎樣的一種形象?它生長在哪里?有哪些特點? (2)如何理解詩人塑造的“一棵樹”的形象?(3)詩中運用了比喻、排比借代等多種修辭手法,請舉一例并說明其作用。3 試借鑒本詩的寫法,以“我驕傲,我是 ”(一滴水、一棵草、一朵云、一頭牛)為題,寫一首詩。(有興趣的寫) 家長簽字教師評價后記: