江蘇省丹陽市七年級語文下冊 25 毛澤東詞二首學(xué)案（無答案） 蘇教版（通用）

毛澤東詞二首 【基礎(chǔ)部分】 （學(xué)習(xí)程序：課外獨自完成、學(xué)科組長評好分——課內(nèi)小組交流3分鐘——小展示、點評5分鐘） 1、課文寫得很生動很形象，我認(rèn)真讀了（ ）遍。 2、我會讀下面的生字，我要提醒同學(xué)們讀準(zhǔn)下面的字詞。 3、課文中的生字，我要提醒同學(xué)們注意把這幾個字寫正確。 4、查找相關(guān)資料 【要點部分】 （學(xué)習(xí)程序：小組交流8分鐘——老師分配任務(wù)，小組重點探究4分鐘——大展示，點評12分鐘） 1． 閱讀《沁園春雪》回答下列問題： （1）上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？ （2）下闋主要寫什么？表現(xiàn)了什么？ （3）哪些句子總寫北國的雪景？ （4）作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文，都望到了什么？ （5）末三句寫的是實景還是虛景？從哪個詞可以看出？ （6）“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，這是什么寫法，有何作用？ （7）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ （8）“惜”字領(lǐng)起哪些句子？有何含義？ （9）“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”怎樣理解？ 2. 比較毛澤東詞《卜算子 詠梅》和陸游詞《卜算子 詠梅》的相同點和不同點。 【拓展部分】 （學(xué)習(xí)程序：展示、點評、總結(jié)8分鐘） 閱讀下文，完成練習(xí)題。 你一看就是個當(dāng)媽的 ①小學(xué)三年級的時候，老師問我媽是干什么工作的。我愣了半天，說：“我媽？我媽……不就是個當(dāng)媽的？” ②真的，很久以來，我都以為媽媽只是個在家當(dāng)媽的——洗洗涮涮，伴隨著嘮嘮叨叨，偶爾寫寫弄弄。有一次，媽媽在杭州看一場演出，突然被兩個啞劇演員請上舞臺，讓媽媽坐上太師椅客串母親的角色。事后，他們對媽媽說，那天演媽媽角色的女演員因故缺席，他們只好在觀眾席中迅速“掃描”，一眼就看中了媽媽，還說：“你一看就是個當(dāng)媽的！” ③于是我看到《北京青年報》上刊出了一張照片---一對來自北京、曾獲國際最像人物比賽大獎的雙胞胎弟兄，正在表演啞劇《出生》。照片上的媽媽很安詳?shù)膹澢?，享受著這哥倆孝順的捶擊。我看了照片還哭了鼻子，大聲責(zé)問媽媽，怎么又多了兩個大兒子。事實上，媽媽給我留下的最深印象就是那彎曲著的背。她自己也說：“媽媽的背理應(yīng)是你童年的搖籃?！币驗槲倚r候多病，一生病就趴到媽媽的背上。那時候，媽媽的背是一副擔(dān)架，把我一次次抬進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我遇到一些跨不過去的“河流”時，媽媽彎曲的背又變成一座橋，讓我渡過難關(guān)…… ④在北京，一位阿姨給媽媽送來一輛自行車，說騎車帶兒子吧，別背著，太累。于是媽媽就去買架在車上的寶寶椅。誰知一連轉(zhuǎn)了三天也沒見到。她只好彎著腰，去敲一個個鄰居家的門，像一個要飯的，去討一把別人用過的寶寶椅。遺憾的是仍然沒有。原來，北京人愛用一種固定在自行車后面的金屬寶寶椅，而媽媽想要的是用竹條編的那種，因為她怕鐵椅子涼著我的屁股，使我容易生病。媽媽繼續(xù)不屈不撓彎著背向別人討，結(jié)果媽媽的精神感動了一位胖阿姨。有一天，突然傳來了一聲脆亮的吆喝：“如姐，我給你討來了！”只見那位阿姨兩手各舉著一把寶寶椅，像舉著兩面勝利的旗。那胖阿姨也是跑了十來戶人家討來的。 ⑤從此，媽媽在自行車后面馱著我，前面裝著一個擱菜的兜兜。我總是看到媽媽彎曲著的背。北京的路是那么長，我常常坐著坐著就趴在媽媽背上睡著了。我感覺這背上有家的溫暖，也有單親媽媽支撐這個家的許多無奈。那時我們住在筒子樓里，什么電器也沒有。沒洗衣機，我就跟媽媽去買搓衣板，記得至少跑了七八家雜貨店才買到一塊。至今我還記得媽媽彎曲著背，坐在一張小板凳上，前面是裝滿臟衣服的小木盆，盆中擱著那塊搓衣板。媽媽正卷起袖子，在搓衣板上用力搓著…… ⑥當(dāng)時我不知道，媽媽其實在中央電視臺干活，偶爾出現(xiàn)的鏡頭里，媽媽很從容地采訪著眾多名流。聽說媽媽年輕的時候，還有點傲氣。因為有才有貌，所以頭昂得挺高。自從有了我，頭就一點點低下去，背就一點點彎下來…… ⑦直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常為我彎下腰。上次我在學(xué)校闖禍弄破了手，血流不止。媽媽得知后，立即趕到學(xué)校。只見她彎下腰，對老師說：“對不起，我家孩子又給你們添亂了。”到了醫(yī)院，又彎下腰問醫(yī)生：“要不要緊？需要縫針嗎？”我突然感到很對不起媽媽。因為是我，讓媽媽操了太多的心。那天回家后我主動彎下腰對媽媽說：“對不起，讓您彎了太多次腰。我讀了史鐵生的書，他寫書的全部動力最初來自一個愿望--要讓媽媽驕傲一下。我也一定要讓你重新直起腰，昂起頭！” ⑧媽媽笑容里含著淚，說：“史鐵生的媽媽可沒等到讓她驕傲的一天。媽媽并不是為了讓你報答才來當(dāng)這個媽媽的。我只想你將來成為一個站立著的人！只要某一天你在我的墓碑上寫著：一個盡力當(dāng)媽的……” 1．文中那句話是對母親一生待我最好的概括與評價？ 2．結(jié)合語境，分析下列句中加點字的表達(dá)效果。 ①因為我小時候多病，一生病就趴到媽媽的背上。那時候，媽媽的背是一副擔(dān)架，把我一次次抬進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我遇到一些跨不過去的“河流”時，媽媽彎曲的背又變成一座橋，讓我渡過難關(guān)…… ②媽媽得知后，立即趕到學(xué)校。 3．文章主要描寫彎曲著背的媽媽形象，為什么第6自然段又寫媽媽“還有點傲氣”、“頭昂得挺高”？ 4． 你如何理解第8自然段中“媽媽笑容里含著淚”？ 說說此時媽媽的心情。 【自備部分】 【教后反思】