天津市寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文上冊 第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》（第1課時）學(xué)案（無答案） 新人教版

敬業(yè)與樂業(yè) 第一課時【學(xué)習(xí)目標】：1了解作者及寫作背景。2識記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。3掌握議論文基本知識?！緦W(xué)習(xí)重點】：1理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨?！緦W(xué)習(xí)難點】：1對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的初步感知。學(xué)習(xí)過程一、知識鏈接演講的基本知識：演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點，闡述某一事理的活動，同時還是闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段。演講時應(yīng)注意以下幾個方面：認清對象，確立主旨；思維清晰，節(jié)奏明快；感情充沛，例證動人；語言準確，形象生動。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1走近梁啟超敬業(yè)與樂業(yè)選自 ，作者 ，中國近代 派代表人物，與其師 一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“ ”。2給下列加橫線字注音。旁騖（ ） 解剖（ ） 揀擇（ ） 教誨（ ） 佝僂（ ）駢進（ ） 褻瀆（ ） 強聒不舍（ ） 承蜩 ( ) 層累( )3解釋下列詞語斷章取義： 不二法門：安居樂業(yè)：強聒不舍：4說說下列格言的意思。（1）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（2）用志不分，乃凝于神。（3）素其位而行，不愿乎其外。三、教學(xué)過程（一）知識導(dǎo)入1了解作者2了解創(chuàng)作背景（二）知識鏈接1議論文的三要素是： 、 、2論據(jù)分為 論據(jù)和 論據(jù)。3論證方式有四種：分別是 、 、 、4議論文的一般結(jié)構(gòu)是： （三）整體感知1教師范讀課文2學(xué)生自讀課文討論：本文關(guān)于敬業(yè)與樂業(yè)的演講作者共論述了幾個問題？ 應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？（四）達標檢測1本文選自 作者是 ， 派代表人物，與 一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的 變法。2根據(jù)拼音寫漢字rú（ ）家 旁wù（ ） 佝lóu （ ） 承tiáo ( )xiè（ ）瀆xiàn（ ）慕 強gu（ ） pián（ ）進3“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！钡囊馑际牵?）A知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。B知道的人不如喜愛做事的人，喜愛的人不如樂意做事的人。C知道道理的人不如喜愛道理的人，喜愛道理的人不如樂意講道理的人。D了解的人比不上喜歡的人，喜歡的人比不上快樂的人。4下列解釋正確的是（ ）A旁騖：專心致志，不分心。B主一無適：同時承擔(dān)多項工作。C褻瀆:對職業(yè)的輕慢和不敬。D素其位而行，不愿乎其外：不認真做份內(nèi)的事情，只愿做職分以外的事情。四、布置作業(yè)預(yù)習(xí)作業(yè)：自讀課文，理清文章基本結(jié)構(gòu)A組：完成字詞基礎(chǔ)題B組：字詞基礎(chǔ)題加中考鏈接題五、總結(jié)反思