北師大版八年級上冊生物 第六單元 生命的延續(xù) 第19章 練習題

北師大版八年級上冊生物 第六單元 生命的延續(xù) 第19章 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列描述錯誤的是（ ） A．蝗蟲：體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育 B．蜜蜂：體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育 C．青蛙；體外受精，非變態(tài)發(fā)育 D．鳥類：體內(nèi)受精，非變態(tài)發(fā)育 2 . “女大十八變，越變越漂亮”，與發(fā)生這一變化直接相關的器官和物質(zhì)是 （ ） A．子宮、雌性激素 B．子宮、雄性激素 C．卵巢、雌性激素 D．睪丸、雄性激素 3 . 下列昆蟲中發(fā)育過程均為不完全變態(tài)的一組是（ ） A．蟋蟀、螻蛄、蝗蟲 B．家蠶、蜻蜓、螳螂 C．蟋蟀、蜜蜂、蒼蠅 D．蚊子、蜻蜒、蝗蟲 4 . 母雞“抱窩”時，經(jīng)常用堅硬的喙撥動雞蛋，這對孵化有何意義？（ ） A．母雞挑選喜歡的雞蛋 B．母雞數(shù)雞蛋的個數(shù) C．使雞蛋的各部分受熱均勻 D．母雞挑選受精的雞蛋 5 . 在下列選項中與蝗蟲的發(fā)育過程相同的是（ ） A．蒼蠅 B．家蠶 C．蟬 D．蝴蝶 6 . 下列有關動物生殖發(fā)育的敘述錯誤的是（ ） A．蝗蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B．家蠶“作繭自縛”中的“繭”對蛹有保護作用 C．繁殖季節(jié)，雌雄蛙通過抱對來完成體內(nèi)受精 D．家兔發(fā)育生殖的特點是胎生哺乳 7 . 不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定是（ ） ①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了傳粉過程④經(jīng)歷了開花過程⑤經(jīng)歷了受精過程 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤ 8 . 在進化過程中，獵豹和斑馬的奔跑速度都越來越快，其原因最可能是（ ） A．相互捕食的結果 B．相互選擇的結果 C．大量繁殖的結果 D．非生物因素影響的結果 9 . 下面是基因的有關敘述，其中不正確的是 A．基因排列在染色體上 B．受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因 C．基因是決定生物性狀的物質(zhì)的最小單位 D．一條染色體上只含一個基因 10 . 下列各種生理變化不屬于第二性征的是 A．女性乳房發(fā)育 B．男性長胡須 C．男性聲調(diào)變得低沉 D．男女外生殖器出現(xiàn)差異 11 . 丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于（ ） A．幼蟲、成蟲 B．幼蟲、蛹 C．若蟲、成蟲 D．蛹、成蟲 12 . 在生物傳宗接代的過程中，傳遞的是（ ） A．性狀 B．控制性狀的基因 C．細胞質(zhì) D．親代的特征 13 . 昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育比蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的過程少了（ ）這一時期． A．幼蟲 B．卵 C．成蟲 D．蛹 14 . 人體的受精作用正常發(fā)生部位是 A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．腹腔 15 . 胎兒在母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是 A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→臍帶→胎盤→胎兒 C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→胎盤→臍帶→胎兒 16 . 下列成語所描述的現(xiàn)象中，與生物的生殖和發(fā)育無關的是（ ） A．孔雀開屏 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．飛蛾撲火 二、綜合題 17 . 男性和女性的生殖系統(tǒng)不同，男性的主要生殖器官是_____，功能是產(chǎn)生_____，并分泌雄性激素，女性的主要生殖器官是_____，其功能是產(chǎn)生_____，并分泌雌性激素。人體發(fā)育的起點是_____，雌雄生殖細胞在輸卵管處結合后不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成_____，之后緩慢移動到子宮中繼續(xù)分裂和分化，最終發(fā)育成胚胎：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體_____中，通過_____、_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出廢物：成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做_____。 18 . 如圖是番茄一生的生活史示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）如圖1甲圖中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理論上，這樣的花能夠完成的傳粉的方式是_____。 （2）如圖1乙圖中，花完成其所有的重要的生理過程以后，不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是：_____（填代表字母）。 （3）如圖1丙圖中，番茄果實是由乙圖中_____受精后發(fā)育而成；當切開丙時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多丁，丁應該是由乙圖中的_____發(fā)育而來的。 （4）如圖1丁圖中，是丁結構的主要部分且被稱為新植物幼體的是_____。 （5）如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中，與番茄的生殖方式不同的是_____（填代表字母），該種生殖方式的優(yōu)點是______。 （6）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這個事例說明基因和性狀的關系是______。 19 . 2019年4月習近平總書記強調(diào)脫貧攻堅戰(zhàn)進入決勝的關鍵階段，我國貧困治理由“救濟式扶貧治理模式”到“參與式扶貧治理模式“轉變。王家村在縣領導的帶領下種植高產(chǎn)玉米實驗田，喜獲豐收，逐步脫貧。圖1為玉米一生的示意圖，圖2為玉米果實的發(fā)育圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一，蝗蟲的發(fā)育過程屬于_____，蝗蟲與玉米的生殖方式相同，都屬于_____。 （2）玉米種植過程中，為了避免出現(xiàn)圖2中曲線b的現(xiàn)象，王家村村民可以采取的措施是_____。 （3）王家村玉米獲得大豐收，一玉米果穗上結有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由圖1（三）中的[____]____發(fā)育而來的，將這粒玉米沿（四）中的虛線縱切，觀察到（五），其中滴加碘液變藍的部分是由（三）中的[____]____發(fā)育而來的。 （4）播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松。這是因為種子的萌發(fā)需要_____。 20 . （1）玉米的卵細胞內(nèi)有10條染色體，精子內(nèi)有____條，體細胞內(nèi)有__條，受精卵內(nèi)有____條。 （2）人在產(chǎn)生生殖細胞時，染色體要減少______，后代的每對的染色體中都是____來自父方，_____來自母方。 （3）某對夫婦第一胎生了個女孩，請問第二胎一定生男孩嗎？____幾率是多少？_____ 21 . 將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答： （1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和兩種物質(zhì)組成的． （2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成． （3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性． （4）若甲、乙結婚，頭胎生了一個兒子，第二胎生女兒的概率為． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、