蘇科版2019-2020學年八年級上冊生物 7.19.1植物的生殖 同步測試題

蘇科版2019-2020學年八年級上冊生物 7.19.1植物的生殖 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在一個蘋果中生有7個發(fā)育成熟的種子，那么，在它完成受精的過程時，最少需要的精子數(shù)、胚珠和子房數(shù)分別是（ ）A7 、7、1個B7、1、 7個C14、1、7個D14、7、1個2 . 受精卵的形成標志著新生命的誕生。受精卵形成的場所是ABCD3 . 下列屬于有性生殖特點的是A由母體直接產(chǎn)生新個體B有兩性生殖細胞的結合C繁殖速度快D后代能保持母本的優(yōu)良性狀4 . 傳粉和受粉的有效時期，通常是（ ）A開花前，雄蕊成熟時B開花后，花瓣萎縮時C開花前，胚珠形成時D開花后，雌蕊已成熟5 . 下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的（ ）A用蒜瓣繁殖大蒜B將甘薯苗插入土中C用大白菜種子繁殖大白菜D將蟹爪蘭嫁接到仙人掌上6 . 如圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是（ ）A、B、C、D、7 . 一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是（ ）A花被B花冠C雌蕊D雄蕊8 . 將下面三朵花在開花前進行套袋處理，最終能夠形成種子的花是（ ）Aa和cBaCbDc二、填空題9 . 番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上結出果實的果皮顏色是_，所結種子中胚的基因組成是_。10 . 全面“二孩”于 2016 年正式實施，金金是首批“二孩”，現(xiàn)已長成一個健康的小女孩，請據(jù)下圖回答：（1）A 表示受精過程，此過程在媽媽體內的_中完成的。金金發(fā)育的起點是B_。（2）D 中胚胎發(fā)育的主要場所是_，并通過_和_臍帶從媽媽的體內獲得營養(yǎng)物質和氧。11 . 兩棲動物的受精和幼體發(fā)育一般在（_）中進行，經(jīng)（_）后到陸地上生活。12 . 系統(tǒng)是由多個_有次序地連接在一起，共同完成一項或多項_的結構。三、綜合題13 . 下圖是桃花的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題：(1)從圖中可以看出，該花的類型應該屬于_花。(2)花瓣的主要作用是_(3)開花后，_中的花粉會被傳到雌蕊的3_上在黏液的刺激下開始萌發(fā),長出_,繼而它穿過_，將精子送到_中，與卵細胞結合，完成受精作用(4)在桃花的結構中,受精后_將發(fā)有成種子，_將發(fā)育成果實。(5)我們吃桃時，主要的食用部分是由_發(fā)育來的。14 . 如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖據(jù)圖分析回答：（1）甲圖中的1是由乙圖中的 _發(fā)育來的，也是由丙圖中的 _發(fā)育來的（2）甲圖中的2是由乙圖中的 _發(fā)育來的，也是由丙圖中的 _發(fā)育來的（3）丙圖中11_是由丁圖中的 _發(fā)育而成的（4）如果將甲圖中的3結構取下來進行縱切，進行觀察，那么該結構的縱剖與圖_相似四、資料分析題15 . 結合所學，分析資料，回答下列問題：資料一：2015年，農業(yè)部正式提出馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，力推馬鈴著成為我國第四大主糧。資資二：據(jù)報道，我國科學家已開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種?？蒲腥藛T將某種拉制牛內蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛內蛋白質的特性，極大的增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。（1）當我們在細嚼用馬鈴薯面粉制作的饅頭時，會覺的有甜味，其原因主要是_。（2）一般情況下，菜農都是將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種到土壤中，一段時間后發(fā)育成馬鈴薯植：株幼苗，這種繁殖方式屬于_。（3）資料中，科學家培育“馬鈴薯”新品種所利用的核心生物技術是_，如果把移植到馬鈴薯細胞內的基因破壞，這種馬鈴薯將不再含有牛肉蛋白質，這一現(xiàn)象說明：_。（4）馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀，分別受基因A或a控制。通過雜交的方式進行實驗，并得到有關數(shù)據(jù)（如表）分組一二親代性狀黃色黃色白色白色后代性狀及數(shù)目黃肉1000白肉15100分析表格_是顯性性狀。有一個黃肉的馬鈴薯，某人為探究其基因組成，用它與白肉的馬鈴薯進行雜交，后代中既有黃肉的，也有白肉的（遺傳圖解如圖）_問題：黃肉子代的基因組成是_，黃肉子代與白肉子代的比例是_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、四、資料分析題1、