2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 選用、變換句式

2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案選用、變換句式1、把下面一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句。（句意要明確，可增刪個(gè)別字詞，但不得改變?cè)猓┞?lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國(guó)宣稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。答：【答案】示例：聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，而美國(guó)稱有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器，誰(shuí)是誰(shuí)非，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決?！窘馕觥拷忸}的思路是對(duì)長(zhǎng)句進(jìn)行句子成分切分，主干和修飾成分各成短句。2、提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“次聲波”下定義。 聲波是由物體振動(dòng)在空間傳播而形成的。 入耳能感覺(jué)到的聲波頻率范圍是20-xxOHZ。 聲波頻率高于xxOHZ的是超聲波，低于20HZ的為次聲波。 超聲波與次聲波都不能引起入耳的聽(tīng)覺(jué)。【答案】人耳感覺(jué)不到的低于21Hz的聲波叫做次聲波?；颍捍温暡ㄊ侨硕杏X(jué)不到的低于21Hz的聲波。【解析】解題的思路是根據(jù)單句的要求，先安排定義的主干，然后合理添加修飾成分。3、如果不用任何修辭格，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛(ài)迪生”這句名言的意思可以怎樣表達(dá)?（限20字內(nèi)）答：答案】示例：教師體罰、輕視的學(xué)生中有未來(lái)的人才。解析】學(xué)生可能會(huì)有另一方面的錯(cuò)誤理解：“教鞭”下，“冷眼”中會(huì)出人才。此處應(yīng)注意讓學(xué)生體會(huì)“人民教育家陶行知”附帶的限定意義。4、老劉想與某保險(xiǎn)公司簽訂合同，可合同中有一項(xiàng)很長(zhǎng)的條款。請(qǐng)你幫他解讀，告訴他被保險(xiǎn)人出險(xiǎn)時(shí)需同時(shí)具備哪五個(gè)條件才能獲得賠付。被保險(xiǎn)人于本合同有效期內(nèi)，以乘客身份乘坐公共交通工具時(shí)因遭遇外來(lái)的、突發(fā)的、非疾病所導(dǎo)致的意外事故，并以此意外事故為直接且單獨(dú)原因?qū)е缕渖眢w傷害、殘疾或事故的可獲得賠付?！敬鸢浮浚?）在合同有效期內(nèi)；（2）被保險(xiǎn)人以乘客身份乘坐公共交通工具；（3）遭遇外來(lái)的、突發(fā)的、非疾病所導(dǎo)致的意外事故；（4）此意外事故導(dǎo)致其身體傷害、殘疾或事故（5）該意外事故是其受害的直接且單獨(dú)原因?！窘馕觥看祟}考查長(zhǎng)句變短句。此題的重點(diǎn)是，切分出來(lái)的四個(gè)句子的順序不能顛倒。5、下面是歌頌青春的幾句名言，請(qǐng)把它們改造成一個(gè)連貫的排比句。 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。李大釗 青春是不耐久藏的珍寶。莎士比亞 春天是一年的青春，青春是生命的春天。-雨果 一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。一一馬克思 ??！青春！青春！或許你美好的全部奧秘不在能夠做出一切，而在希望做出一切。一一屠格涅夫【答案】.（1）青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造一切的希望。（2）青春是珍貴的，她是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光；青春是飽滿的，她代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格，孕育著時(shí)代的希望。（3）青春的價(jià)值在于它是不耐久藏的珍寶，是稍縱即逝的瞬間；青春的意義在于它是一個(gè)時(shí)代的精神，是一個(gè)時(shí)代的性格；青春的奧秘在于它總是希望做出一切，總是不斷奮勇直前【解析】本題考查“選用句式”，兼顧考查“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”。為了符合題目對(duì)句式的要求，對(duì)所給“名言”要進(jìn)行加工：有的可保留原有形式，如莎士比亞的；有的需進(jìn)行提取，如雨果的；有的提取后還需進(jìn)行加工。如李大釗、馬克思的；有的則需在理解之后做較深層次的改造，如屠格涅夫的。第句內(nèi)容上，要盡量將材料原意保留完整；形式上,要符合連貫排比句的基本要求。【題組二】名校模擬1、（XX廣西柳州二模）19.從下列材料中選取必要的信息，為“世界博覽會(huì)”下定義。（5分） 世界博覽會(huì)由一個(gè)國(guó)家的政府主辦，有多個(gè)國(guó)家或國(guó)際組織參加。 世界博覽會(huì)作為國(guó)際性大型展示會(huì)，其特點(diǎn)是舉辦時(shí)間長(zhǎng)、展出規(guī)模大、參展國(guó)家多、影響深遠(yuǎn)。 世界博覽會(huì)展現(xiàn)了人類(lèi)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成績(jī)?！窘馕觥看祟}考查變換句式。下定義時(shí)一般是采用一個(gè)單句?！敬鸢浮渴澜绮┯[會(huì)是由一個(gè)國(guó)家的政府主辦的、有多個(gè)國(guó)家或國(guó)際組織參加的，以展現(xiàn)人類(lèi)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就的舉辦時(shí)間長(zhǎng)、展出規(guī)模大、參展國(guó)家多、影響深遠(yuǎn)的國(guó)際性大型展示會(huì)。世界博覽會(huì)是以展現(xiàn)人類(lèi)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得成就為目的，由一個(gè)國(guó)家的政府主辦的、有多個(gè)國(guó)家或國(guó)際組織參加的舉辦時(shí)間長(zhǎng)、展出規(guī)模大、影響深遠(yuǎn)的國(guó)際性大型展示會(huì)。2、（xx江西九江二模）20.把下面的幾個(gè)短句變成一個(gè)合理的長(zhǎng)單句。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)猓?分）魯迅小說(shuō)描寫(xiě)細(xì)致入微。 魯迅小說(shuō)心理刻畫(huà)入木三分。 因而，魯迅小說(shuō)的藝術(shù)魅力具有了愈久愈醇的特征?！窘馕觥看祟}考查短句變長(zhǎng)句，答題的要點(diǎn)是在表達(dá)語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，主要從語(yǔ)法的角度安排構(gòu)思。【答案】示例一：這種細(xì)致入微的描寫(xiě)和入木三分的心理刻畫(huà)，使魯迅小說(shuō)的藝術(shù)魅力具有了愈久愈醇的特征。示例二：魯迅小說(shuō)的藝術(shù)魅力以（因）其細(xì)致入微的描寫(xiě)和入木三分的心理刻畫(huà)而具有了愈久愈醇的特征。（改變意思，一點(diǎn)扣1分；不是單句，給0分）【題組三】（高考組編）1、（xx安徽卷）將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目千里綠春繡錦座凝香萬(wàn)山金【答案】（新春對(duì)聯(lián)）上聯(lián)：翠柳迎春千里綠。下聯(lián)：黃牛耕地萬(wàn)山金（教師辦公室對(duì)聯(lián)。）上聯(lián)：桃李滿目春繡錦。下聯(lián)：芝蘭繞階座凝香?！窘馕觥科咦謱?duì)聯(lián),做這道題要把握對(duì)聯(lián)的一些基本規(guī)律,對(duì)聯(lián)基本要求是：字?jǐn)?shù)相等、意義相關(guān)、平仄相諧。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)最后一個(gè)字一般押的是仄聲韻.再根據(jù)“新春”和“教師辦公室”等關(guān)鍵詞選取搭配。2、（xx北京卷）按照要求，把下面的三句話改寫(xiě)成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語(yǔ)）。紅樓夢(mèng)是我過(guò)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō)紅樓夢(mèng)的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落被紅樓夢(mèng)揭露了。 以紅樓夢(mèng)為主語(yǔ)。 以曹雪芹為主語(yǔ)。【答案】紅樓夢(mèng)是曹雪芹寫(xiě)的揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。曹雪芹是我國(guó)古代最偉大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落的長(zhǎng)篇小說(shuō)紅樓夢(mèng)的作者?！窘馕觥繉⒍叹渥?yōu)殚L(zhǎng)句，先要找出主謂賓，試題中已經(jīng)給出了主語(yǔ)，先要找出謂語(yǔ)，如句以紅樓夢(mèng)為主語(yǔ)，他的賓語(yǔ)就是長(zhǎng)篇小說(shuō)。再將其它部分作為句子的修飾成分添加到句子中，句子以曹雪芹為主語(yǔ)，它的賓語(yǔ)就是“作者”再將其它句子作為這個(gè)句子的修飾成分添加到這個(gè)句子中。3、(xx重慶卷)用“帕格尼尼”作為首句的開(kāi)頭，將下列長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求：保持原意，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語(yǔ)。世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人?！敬鸢浮颗粮衲崮崾且晃皇澜缂?jí)小提琴家，也是一位奇人，他從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。【解析】原來(lái)的句子只有一個(gè)主干即“帕格尼尼是奇人”，但主語(yǔ)與賓語(yǔ)都有豐富的附加成分，特別是賓語(yǔ)的定語(yǔ)很長(zhǎng)。要將其改為4個(gè)短句，實(shí)際就是變一個(gè)句子主干為四個(gè)分句即4個(gè)主干。2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案音近字1、請(qǐng)將“勵(lì)”“歷”“厲”“礪”填入下面各詞語(yǔ)的括號(hào)內(nèi)，想一想如何區(qū)分這四個(gè)字？磨()勉()()精圖治()兵秣馬()練砥()再接再()正言()色【點(diǎn)撥】同音字是漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)，是造成錯(cuò)別字的主要原因，應(yīng)該從字義的角度來(lái)防止誤寫(xiě)。勵(lì)：勸勉的意思，如勉勵(lì)、勵(lì)精圖治。歷：經(jīng)過(guò)，如歷練。礪，磨刀石，如磨礪、砥礪。厲：使鋒利，如厲兵秣馬、再接再厲；嚴(yán)格，如厲行節(jié)約；嚴(yán)肅，如正言厲色。2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A.租賃突如其來(lái)鳩占鵲巢言者諄諄，聽(tīng)者藐藐B.瀉藥緝拿歸案挑肥撿瘦積羽沉舟，群輕折軸C.把柄罰不當(dāng)罪眼花繚亂鞠躬盡粹，死而后已D.徇私響譽(yù)中外唇槍舌劍為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀【答案】A【解析】B“撿”應(yīng)為“揀”；C“粹”應(yīng)為“瘁”；D“響”應(yīng)為“享”。3、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.視頻炫耀不厭其詳明槍易躲,暗劍難防B.搶灘猶其拾人牙慧城門(mén)失火,殃及池魚(yú)C.瓶頸剪彩裨官野史江山易改,秉性難移D.跳槽餞行共商國(guó)是千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流【答案】D【解析】A.“劍”應(yīng)為“箭”；B“猶”應(yīng)為“尤”；C“裨”應(yīng)為“稗”4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.迄今鋒芒必露卷帙浩繁恣意妄為B.閃爍無(wú)恥讕言義憤填膺金壁輝煌C.贍養(yǎng)以儆效尤言簡(jiǎn)意賅挑肥揀瘦D.脈膊革故鼎新善罷甘休緘口不言答案】C【解析】A鋒芒畢露B金碧輝煌D脈搏A. 穿上這草鞋，我的雙足便機(jī)敏起來(lái)，我瞬間具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力，走過(guò)青石板，漫游在那遙遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代，心中格外地寧?kù)o祥和。B. 近代的末日預(yù)言家為了避免尷尬，不為世界的末日設(shè)定日期，這些日期使股票市場(chǎng)下瀉，我百思不得其解，為何世界的終結(jié)會(huì)使人愿意用股票換錢(qián)。C. 我們就這樣站立于夕陽(yáng)的斜輝中，有鷹在低空盤(pán)旋，在沙漠風(fēng)起時(shí)帶來(lái)更多的凄愴。我想，常年累月地生活在這樣的地方，記憶中會(huì)有多少色彩呢？D. 他的話語(yǔ)很快就被無(wú)窮的悲哀淹沒(méi)了，從他那迷惘無(wú)神的、尤如兩口暗井的眼睛里涌出了淚水，流滿了消瘦不堪的臉龐，似乎是他心中無(wú)盡的怨訴?！敬鸢浮緽【解析】A解秘-解密C斜輝-斜暉常年累月長(zhǎng)年累月D尤如猶如6、下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A. 在法律系畢業(yè)生小趙眼里，就業(yè)指導(dǎo)課就是“滿堂貫”一個(gè)大教室坐上百號(hào)學(xué)生，老師在上面講，學(xué)生在下面記筆記。B. 據(jù)主辦方介紹，有一些歌曲蟬連兩周冠軍并不奇怪，但去年罕見(jiàn)地出現(xiàn)了兩首歌曲分別蟬連三周冠軍的情況。C. 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資訊越來(lái)越豐富，圖書(shū)館受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但圖書(shū)館被邊沿化了嗎？從發(fā)達(dá)國(guó)家看，圖書(shū)閱讀仍然是民眾獲取信息和知識(shí)的重要途徑。D. 魯迅深察中國(guó)社會(huì)之痼疾，痛心疾首地針砭時(shí)弊。然論及為人處世，他告戒青年，要有一個(gè)“韌”字，面對(duì)時(shí)勢(shì)“要緩而韌，不要急而狂”。【答案】D【解析】A.“滿堂貫”應(yīng)為“滿堂灌”B.“蟬連”應(yīng)為“蟬聯(lián)”C.“邊沿化”應(yīng)為“邊緣化”【題組二】（名模改編）1、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A. （xx溫州十校聯(lián)考）除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)“'山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍薄ⅰ澳蠎蚬枢l(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B. （xx溫州十校聯(lián)考）為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C. （xx湖南同升月考）處于群體中的人，應(yīng)當(dāng)把團(tuán)隊(duì)利益放在首位，如果意見(jiàn)有分歧，要么自己認(rèn)錯(cuò)，要么忍耐，要么干脆淡出那個(gè)群體，忌反復(fù)，忌聒噪，忌內(nèi)哄。D. （xx河北邯鄲月考）處于激烈競(jìng)爭(zhēng)中的人們很渴望一處寧?kù)o的港灣，室內(nèi)外裝潢高手一定能令你的家渙然一新，但不一定能給你的家?guī)?lái)脈脈溫馨?！敬鸢浮緽.【解析】A.發(fā)詳?shù)匾话l(fā)祥地C.內(nèi)哄一內(nèi)訌；D渙一煥。2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A. （xx湖南師大附中月考）歷史賦予你們重任，希望你們本著愛(ài)國(guó)愛(ài)港的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行基本法，刻盡職守，不負(fù)眾望。B. （xx湖南師大附中月考）自嘲不是自慚形穢，而是被當(dāng)作宣泄積郁、打破隔闔的良方，當(dāng)然有時(shí)也是反嘲別人的武器。C. （xx湖南婁底模擬）在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)八九十年代頻繁斷流的危機(jī)后，古老的黃河重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，再次呈現(xiàn)出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的景象。D. （xx山東聊城月考）雜文的本質(zhì)是說(shuō)理的，這種短小的文藝性評(píng)論應(yīng)該鞭撻丑惡，針貶時(shí)弊，激濁揚(yáng)清，求索真理，剖析人性?！敬鸢浮緾【解析】A刻恪；B闔閡。D中針貶針砭3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.（xx洛陽(yáng)三中月考）蝸居雙鬢涼颼颼大相徑庭B.（xx邯鄲四中月考）頃聽(tīng)天塹細(xì)裂縫岌岌可危C.（xx瀏陽(yáng)一中段考）報(bào)歉凋蔽談笑風(fēng)聲貌合神離D.（xx瀏陽(yáng)一中段考）妥帖弘揚(yáng)宣賓奪主功虧一匱【答案】A【解析】B,“頃聽(tīng)”中的“頃”應(yīng)為“傾”；C報(bào)歉一抱歉凋蔽一凋敝談笑風(fēng)聲一一談笑風(fēng)生；D宣賓奪主喧賓奪主功虧一匱功虧一簣；A.（xx山大附中模擬）寒磣絆腳石毛骨聳然樹(shù)倒猢猻散B.（xx山大附中模擬）翱翔拉拉隊(duì)冠冕堂皇時(shí)事造英雄C.（xx重慶萬(wàn)州模擬）吮吸涎皮相形見(jiàn)絀戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D.（xx大同二模）懈怠純淬稿木死灰誠(chéng)惶誠(chéng)恐答案C解析A組中的“毛骨悚然”B組中的“事”應(yīng)為“勢(shì)”，D槁木【題組三】（高考組編）1、（10天津卷+10山東卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.甄別腥紅親和力聲名鵲起B(yǎng).迂腐喬遷舶來(lái)品兩全齊美C、貽誤甬道交誼舞寥若晨星D、吆喝緒論擦邊球名門(mén)旺族【答案】Co【解析】A項(xiàng)中“腥紅”應(yīng)為“猩紅”B項(xiàng)中“兩全齊美”應(yīng)為“兩全其美”D“名門(mén)望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族，“望”指有聲望，不是興旺。2、（08浙江卷+09湖南卷）下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A. 書(shū)刊要裝幀，門(mén)面要裝潢，居室要裝修，營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨而又口味高雅的家可以說(shuō)是工薪階層中許多人的夢(mèng)想。B. 只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書(shū)嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。C. xx年1月以來(lái)，中國(guó)居民物價(jià)指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。D. 在驕陽(yáng)的曝曬下，牽?；ㄑ咂煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采?！敬鸢浮緼【解析】B嘻一嬉，C漲一脹，D堰一偃。A. 季羨林先生是一位有原則的知識(shí)分子，對(duì)許多重大問(wèn)題，他都提出過(guò)自己的意見(jiàn)，只不過(guò)他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。B. 我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩緲的大海，觀看為了一塊面包而聒噪的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。C. 初春，周?chē)囊磺性陂W爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著呼吸者凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛。D. 候鳥(niǎo)們憑著體內(nèi)孕藏的驚人能量，一路搏擊風(fēng)雨，書(shū)寫(xiě)了萬(wàn)里遷徙的生命奇跡?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)中，微言大意微言大義；B項(xiàng)中緲渺D項(xiàng)中孕藏蘊(yùn)藏。3、xx年浙江卷2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是