化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn)

化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓(xùn)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 中國(guó)的高鐵走在了世界的前列，機(jī)車與電路連接的石墨電刷，其性質(zhì)不在應(yīng)用之內(nèi)的是（ ）A穩(wěn)定性B潤(rùn)滑性C還原性D導(dǎo)電性2 . 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）A錳鋼B紅磷C硝酸鉀D氧氣3 . 2018年12月 18日，年僅22歲的曹原憑借震驚世界的石墨烯超導(dǎo)試驗(yàn)登上Nature年度科學(xué)人物榜首。曹原在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯，旋轉(zhuǎn)到特定的“魔法角度”（1.1）疊加時(shí)，它們可以在零阻力的情況下傳導(dǎo)電子。石墨烯本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。下列關(guān)于石墨烯的說法錯(cuò)誤的是（ ）A金剛石、石墨、石墨烯等碳單質(zhì)都具有導(dǎo)電性B石墨烯具有可燃性C若將石墨烯材料用于制作電池，可以節(jié)省充電時(shí)間D將石墨制成石墨烯，其物理性質(zhì)發(fā)生了很大的改變4 . 下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（ ）A木炭和二氧化碳都可將氧化鐵還原成鐵BCO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒D碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑5 . 下列屬于單質(zhì)的是（ ）AH2OBSiCC2H4DHNO36 . 液化石油氣作為燃料，已普遍進(jìn)入城鄉(xiāng)家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下,這些物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表所示：物質(zhì)名稱乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸點(diǎn)/88.642.20.536.169.2在常溫下使用至無氣體放出時(shí)，鋼瓶中常剩余的主要物質(zhì)是 （ ）A乙烷、丙烷和丁烷B乙烷和丙烷C只有己烷D戊烷和己烷7 . 下列對(duì)事實(shí)的解釋中不合理的是A生鐵和鋼的性能不同含碳量不同B金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大碳原子的結(jié)構(gòu)不同C干冰升華分子之間的間隔變大D冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成8 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途下列用途中，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A石墨用于制作電極B用金剛石切割玻璃C一氧化碳用作氣體燃料D用鎢作白熾燈泡燈絲9 . 石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳B都質(zhì)軟可作潤(rùn)滑劑C碳原子排列方式都相同D都是黑色固體10 . 下列實(shí)物與其微觀結(jié)構(gòu)圖由離子構(gòu)成的是（ ）A金剛石B石墨C銅片D食鹽11 . 金屬鈉可在氯氣（ ）中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A方程式為：B反應(yīng)過程中會(huì)有大量的白霧生成C反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)D上述反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣12 . 下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（ ）A銅用作導(dǎo)線B氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C氧氣供給呼吸D酒精用作酒精燈的燃料13 . 銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式是（ ）AH2OBNOCCuDN2二、多選題14 . 以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。TiO2與氯氣、焦炭在高溫下按氯氣和碳的質(zhì)量比71：12參加反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是A生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)B操作2的名稱是過濾；水解屬于化學(xué)變化C用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是催化作用DTiO2與氯氣、焦炭在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO三、填空題15 . 一氧化碳和二化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，兩者就像李生兄弟，這是因?yàn)樗鼈僟（填序號(hào)）。A 由同種分子構(gòu)成 B 由相同的元素組成 C 都有毒 D 都能溶于水（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，其本質(zhì)原因是_。（3）木炭在一定條件下燃燒既有CO2產(chǎn)生，也有CO生成。如要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通入澄清石灰水中，觀察到_，證明有CO2存在，寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。然后將氣體干燥，通過灼熱的氧化銅，觀察到_，證明有CO存在。16 . 請(qǐng)用微觀的知識(shí)回答下列問題。（1）鈉原子和鈉離子兩者的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)椋?）H2O和 H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是17 . 煤主要含有碳元素，如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應(yīng)，煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)有四個(gè)：C+O2CO22C+O22CO C+CO2 高溫2CO 2CO+O22CO2（1）以上四個(gè)反應(yīng)中，有一個(gè)反應(yīng)不同于其他三個(gè)，你的選擇是，理由是。（2）當(dāng)煤爐里氧氣充足時(shí)，主要發(fā)生反應(yīng)，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧氣的質(zhì)量比是（3）當(dāng)煤爐里氧氣不足時(shí)，主要發(fā)生的反應(yīng)是：(填序號(hào))。18 . 用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)氦原子_（2）亞鐵離子_（3）3個(gè)氨氣分子_（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_19 . 小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，并最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)操作過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。（1）過濾操作中玻璃棒的作用是_，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填序號(hào)）。a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（2）操作主要是除去一些異味和色素，該過程發(fā)生的主要是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量的肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_（填“硬”或“軟”）水。20 . 碳的化合物與人類關(guān)系密切，根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題。（1）若除去CO中混入少量CO2，可以通過轉(zhuǎn)化_來實(shí)現(xiàn)；（選填圖中序號(hào)）（2）利用CO的可燃性或_性都能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化；若利用CO的可燃性實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，有關(guān)化學(xué)方程式為_；（3）的轉(zhuǎn)化都可以通過和同一種單質(zhì)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，這種單質(zhì)是_；（4）下列說法正確的是_；A 利用化學(xué)反應(yīng)，可以獲得新物質(zhì)B 在一定的條件下，物質(zhì)是可以轉(zhuǎn)化的C 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，伴隨有能量的變化21 . 空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_；地殼中含量居前兩位的元素所形成的化合物中，兩種元素的質(zhì)量比為_；金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_。22 . M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知：（1）M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的1/5，則x=（2）M元素與下列選項(xiàng)中（填序號(hào)）元素不能形成化合物。四、科學(xué)探究題23 . 某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先向裝置通一會(huì)兒一氧化碳，然后再加熱，目的是_。實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得下列數(shù)據(jù)：反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）（分析與討論）本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料（查閱資料）一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。物質(zhì)性質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉顏色黑色黑色紅色黑色能否被磁鐵吸引能不能不能能（實(shí)驗(yàn)與猜想）（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和_。（2）進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能有三種：a全部為鐵b全部為四氧化三鐵c_。（3）通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)論：猜想_。（填“a”“b”或“c”）正確（4）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有_。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C檢驗(yàn)二氧化碳24 . 某興趣小組同學(xué)為了探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體的成分，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：探究一：木炭與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體的原因是什么？（1）設(shè)計(jì)如圖裝置并實(shí)驗(yàn)，加熱一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)右側(cè)的試管中的澄清石灰水中的現(xiàn)象是_，左側(cè)試管中黑色粉末變成紅色，由此得出：木炭具有的化學(xué)性質(zhì)為_。（2）這套裝置使用酒精噴燈加熱，也可在酒精燈上加網(wǎng)罩，其目的是_。探究二：木炭與氧化銅反應(yīng)得到的紅色固體是什么？（查閱資料）（3）氧化亞銅（Cu2O）是一種紅色固體，可用于船底防污漆，用于防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O，則X的化學(xué)式為_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）限選試劑：稀硫酸；儀器：試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟I：取充分反應(yīng)后生成的少量紅色固體，加入到足量硫酸溶液中，觀察現(xiàn)象。步驟II：將充分反應(yīng)后的溶液過濾。a過濾后有紅色固體；b溶液呈藍(lán)色。（4）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了木炭與氧化銅充分反應(yīng)后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅，_（填“一定”或“不一定”）還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。五、綜合題25 . 以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問題（1）標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是_；（2）用分解過氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_；當(dāng)_時(shí)開始收集氧氣才純凈；（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；用向上排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_；若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，最多能產(chǎn)生二氧化碳_g第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、四、科學(xué)探究題1、2、五、綜合題1、