小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽活動方案.doc

文秘知識/活動方案 小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽活動方案 　　一、活動宗旨： 　　為全面貫徹落實《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語教學(xué)改革，進一步加強全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平, 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據(jù)落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。 　　二、指導(dǎo)思想： 　　全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學(xué)生英語聽說能力的進一步提高。 　　三、活動主題：“快樂英語大家說” 　　活動口號：everyone says english, everyone in english 　　四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報10人。 　　五、活動方式： 　　各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。 　　決賽時間：xxxx年xx月xx日----x月x日 　　六、決賽地點： …… 　　七．比賽形式及程序： 　　1、抽簽決定出場順序。 　　2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。 　　3、選手進入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。 　　八、評獎辦法： 　　根據(jù)總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。 　　個人單項獎：每個單項設(shè)一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。 　　個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。 　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成 　?。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)（各項根據(jù)實際情況酌情打分）： 　　1、聲音宏亮，口齒清楚。 　　2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。 　　3、語句通順、流暢，語感好。 　　4、音色、音質(zhì)。 　　5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。 　　6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。 　?。ǘ┰u委組成： 　　自我介紹：xxx 　　自由交際：xxx 　　口語表達：xxx 　　朗讀技巧：xxx 　　才藝展示：xxx 　　xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 　　組 長：xxx 　　副組長：xxx 　　成 員：xxx 　　主持：xxx 　　統(tǒng)計：xxx 　　攝像：xxx 　　xx小學(xué) 　　年 月 日